skład w języku angielskim

cel analizy procesu

esej z analizą procesu wyjaśnia, jak coś zrobić lub jak coś działa. W obu przypadkach, wzór na esej analizy procesu pozostaje taka sama. Proces ten składa się na jasne, ostateczne kroki. Prawie wszystko, co robią pisarze, wiąże się z postępowaniem krok po kroku. Od jazdy na rowerze jako dzieci do uczenia się różnych Zadań jako dorośli, pisarze początkowo potrzebowali instrukcji, aby skutecznie wykonać zadanie. Podobnie, prawdopodobnie musieli pouczać innych, aby wiedzieli, jak ważne są dobre wskazówki—i jak frustrujące jest to, gdy są źle napisane.

struktura analizy procesu

esej analizy procesu otwiera się z omówieniem procesu i oświadczenie tezy, która stanowi cel procesu. Organizacja eseju analizy procesu zazwyczaj następuje porządek chronologiczny. Etapy procesu są przekazywane w kolejności, w jakiej zwykle występują.

akapity ciała będą konstruowane na podstawie wyżej wymienionych kroków. Jeśli dany krok jest skomplikowany i wymaga dużo wyjaśnienia, prawdopodobnie sam zajmie akapit. Ale jeśli seria prostych kroków jest łatwiejsza do zrozumienia, kroki można pogrupować w jeden akapit. Słowa takie jak pierwszy, drugi, trzeci, następny i wreszcie, są pomocne wskazówki, aby zorientować czytelnika i zorganizować treść eseju.

pisanie eseju z analizy procesu

  1. wybierz interesujący temat, jest stosunkowo złożony i można go wyjaśnić w kilku krokach.
  2. podobnie jak w przypadku innych trybów pisania retorycznego, wybierz proces, który dobrze znasz, aby łatwiej opisać najdrobniejsze szczegóły każdego etapu procesu. Stwierdzenie tezy powinno pojawić się na końcu wstępu i powinno określać ostateczny wynik procesu, który opisuje.
  3. akapity ciała składają się z etapów procesu. Każdy krok powinien być wyrażony za pomocą mocnych szczegółów i jasnych przykładów. Użyj zwrotów przejścia w czasie, aby zorganizować kroki w procesie i zorientować czytelnika.
  4. wniosek powinien dokładnie opisać wynik procesu opisanego w akapitach ciała.
  1. w procesie pisania ważne jest, aby wziąć udział w burzy mózgów i uporządkować swoje myśli. Napisz listę dziesięciu procesów, które znasz (np. gotowanie ryżu, surfowanie, granie w grę). Bądź odważny. Obejmują procesy, z którymi inni mogą nie być zaznajomieni. Z tej listy zakreśl trzy procesy, które wygodnie wyjaśniasz. Wybierz jeden proces. Jaki proces wybrałeś?
  2. Utwórz zarys lub listę zawierającą instrukcje, które dana osoba musi zrobić, aby zakończyć ten proces. Wyobraź sobie osobę, która nigdy wcześniej nie wykonywała tego procesu. Pokaż swój zarys lub listę osobie w klasie. Na podstawie tych informacji, czy istnieje jasny obraz tego, jak wykonać to zadanie? Czy osoba jest w stanie wykonać to zadanie? Jakie instrukcje należy dodać, zmienić lub usunąć? Jako dodatkowy krok, osoba może postępować zgodnie z instrukcjami, aby faktycznie wykonać to zadanie.
zobacz przykłady esejów studentów w Mānoa Horizons: A Journal of Undergraduate Research, Creative Work, and Innovation (University of Hawai ’ i at Mānoa, 2019).

Sources

Ta sekcja jest dostosowana do materiału OER z „Reading: Process Analysis”, COMP VCCS OER. Zawartość tej strony jest licencjonowana na licencji Creative Commons Attribution Non-Commercial Share-Alike License, z wyjątkiem wszelkich elementów, które mogą być licencjonowane inaczej. Zawartość tej strony zawiera: Writing for Success, stworzony przez Anonymous na licencji Creative Commons Attribution Non-Commercial Share-Alike License . Oryginalna treść została opracowana przez firmę Lumen Learning.

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany.