dzieci. Wszyscy je kochamy, ale kontrolowanie ich w gimnastyce to ciężka praca. Jak sprawić, by się uspokoili podczas nauki, a następnie dobrze się bawili?
ta lista może Ci pomóc. Dziesięć prostych wskazówek, aby przypomnieć sobie, co robić, a czego nie robić, może pomóc utrzymać się na dobrej drodze.
1. Dobre plany lekcji
przygotowanie do zajęć z planem lekcji pomoże utrzymać porządek i rozrywkę uczniów. Zapewni to również wiarygodność uczniów i sprawi, że poczują się jak ty rządzisz. Bądź przygotowany na harmonogram, aby zejść z kursu lub spędzić więcej czasu na jednym ćwiczeniu, niż się spodziewałeś.
2. Siedź/stań w kolejce do lekcji
dzięki temu uczniowie będą spokojniejsi i będą mieli pewną strukturę dla twojej klasy. Uczniowie są przyzwyczajeni do bycia cicho na lekcjach w szkole podczas słuchania swojego nauczyciela, tak naśladując, że pomoże w tworzeniu porządku w klasie.
3. Rutynowa rozgrzewka
po rozpoczęciu zajęć rozgrzewka sprawia, że uczniowie skupiają się na klasie. Pierwsze kilka minut może być dzieci bieganie lub rozmowy z przyjaciółmi. Kiedy zaczyna się rozgrzewka, wtedy uczniowie wiedzą, aby ustatkować się i słuchać ciebie. W końcu poznają rozgrzewkę na pamięć, a to przygotuje ich do klasy psychicznie i fizycznie.
4. Być wzorem do naśladowania
bycie nauczycielem to fajna praca, więc niech tak będzie! Zachęcaj uczniów, aby robili to lepiej i doskonalili się każdego dnia. Pokaż im, jak możesz zrobić handstand lub inne ćwiczenie, aby dać im więcej motywacji do bycia takim jak ty. Zobaczenie, jak coś robisz, również da ci wiarygodność, a oni pomyślą, że możesz pomóc im nauczyć ich, jak robić handstand!
5. Użyj pozytywnej dyscypliny
uczniowie nieuchronnie łamią zasady, doprowadzają cię do szaleństwa i pompują krew. Największym wyzwaniem jako nauczyciel jest to, jak zachowujesz się w tych czasach. Jednym ze sposobów, aby ci pomóc, jest powiedzenie uczniom, co powinni robić zamiast tego, czym nie są. na przykład powiedz „Susie, proszę usiądź z resztą klasy” zamiast „Susie, nie uciekaj.”
6. Zmień ton swojego głosu
ton Twojego głosu jest niezwykle ważny jako nauczyciel. Używaj pozytywnego tonu podczas udzielania instrukcji lub zachęty. Zmień ton swojego głosu, a nie Poziom, kiedy dyscyplinujesz. To zwróci uwagę uczniów i wie, że masz na myśli interesy. Skupienie się na tonie głosu, a nie na poziomie, pomoże uniknąć krzyku.
7. Pochwal i zachęć
dzieci uwielbiają wiedzieć, kiedy robią coś dobrze. Wiele pochwał i zachęt pomoże zwiększyć ich szacunek i zmotywować ich do próbowania. Istnieją również małe żetony pochwały, które możesz dać uczniom, takie jak naklejki, znaczki lub punkty na tablicy ogłoszeń.
8. Ustaw konsekwencje dla złego zachowania
tak jak rodzice mają „krzesło na czas”, posiadanie konsekwencji dla złego zachowania jest również ważne w gimnastyce. Posiadanie „x” Na części maty, na której uczniowie mogą siedzieć, gdy źle się zachowują, może być pomocne, aby utrzymać wszystkich w kolejce.
9. Sprawdź, czy słuchają
pytając: „jeśli mnie słyszysz, połóż ręce na czubku głowy”, zwróci uwagę tych, którzy słuchają. Tak długo, jak usłyszą Cię studenci, rozmówcy będą się zastanawiać, dlaczego ludzie kładą ręce na czubku głowy. Potem oczywiście to rozgryzą i pójdą dalej.
10. Miłej zabawy!
Gimnastyka to fajny sport, a Ty chcesz mieć pewność, że Twoi uczniowie lubią przychodzić. Zabaw się z nimi i zachowuj się głupio. Zorganizowanie lekcji zapewni Ci porządek, abyś mógł się dobrze bawić i grać razem z uczniami.
wszystkie te wskazówki mogą być stosowane na zajęciach gimnastycznych bez względu na to, jak duże lub małe są. Wypróbuj te wskazówki i podziel się z nami tym, czego się nauczyłeś. Myślisz, że są lepsze sztuczki, które moglibyśmy dodać do listy? Daj nam znać!