większość szkół ma slogany, które dają odbiorcom wyobrażenie o tym, co oznaczają i co mogą zaoferować potencjalnym uczniom. W dzisiejszym świecie poddanym kwarantannie wirusów, jeśli jesteś pedagogiem, Twoje hasło powinno brzmieć mniej więcej tak:
to wszystko dzieje się i wszystko jest online.
a jednak nie każdemu odpowiada format klasy online. Mimo że istnieją tysiące szkół, w których można szukać edukacji online, nadal można coś powiedzieć o interaktywności, którą oferuje Klasa NA ŻYWO.
jeśli szukasz opcji wirtualnej klasy, upewnij się, że masz plan strategiczny i uwzględniasz preferencje uczniów. Według sondażu przeprowadzonego przez ReGenerations tylko 2% osób w wieku 18-24 lat chce uczęszczać na studia wyłącznie online, podczas gdy prawie 3 na 4 osoby chcą studiować osobiście po koronawirusie. Jak możesz pracować w ramach tych oczekiwań?1
faktem jest, że jeśli studenci mogą zobaczyć Mona Lisę osobiście, woleliby to niż wirtualną wycieczkę po Luwrze. Ale w świecie po koronawirusie wirtualna wycieczka nadal bije na głowę, że w ogóle nie widzisz Muzeum.
byłoby krótkowzroczne ignorowanie potrzeby budowania angażujących wirtualnych klas. W zaawansowanym technologicznie świecie nie musimy przestać się uczyć, gdy Geografia (a nawet globalna pandemia) stoi nam na drodze. W rzeczywistości potrzeba ponownego wyobrażenia klasy nie może być bardziej konieczna.
Harvard Business Review informuje, że od końca kwietnia 2020 r.liczba zapisów na kursy na Coursera wynosiła 10,3 mln, co stanowi wzrost o 644% w porównaniu z tym samym okresem ubiegłego roku.2
więc teraz nadszedł czas, aby nauczyciele zaczęli się kreatywnie rozwijać i odświeżyć swoje umiejętności w klasie cyfrowej, ponieważ ten format, chociaż nie jest jeszcze 100% zamiennikiem „prawdziwej rzeczy”, nigdzie się nie wybiera. Jeśli mógłbyś zaoferować wciągającą lekcję online, która jest tak dobra (lub lepsza) niż klasa osobista, dlaczego nie?
a co jeśli powiemy ci, że to naprawdę nie jest takie trudne?
jeśli masz komputer z kamerą (co większość ludzi robi), jesteś już na dobrej drodze, aby uczyć innych online.
w tym poście pomożemy Ci nabrać pewności siebie w zrozumieniu, jak skonfigurować wirtualną klasę. Oto na co popatrzymy:
co to jest ” wirtualna klasa?”
jak sama nazwa wskazuje, wirtualna klasa to internetowe środowisko do nauki, w którym eksperci mogą uczyć w swojej dziedzinie uczniów, którzy chcą nauczyć się nowych umiejętności.
te klasy mogą być tak formalne, jak Profesor kolegialny uczący doktorantów lub tak nieformalne, jak hobbysta uczęszczający na zajęcia z akwareli. Mogą one również obejmować różne technologie, takie jak tablice LED lub wideo na żywo, które mogą przyczynić się do interaktywności i Włączenia klasy online, w zależności od celów nauczyciela.
wirtualne sale lekcyjne: techniki i typy klas
synchroniczne vs asynchroniczne
zanim przejdziemy głębiej do tworzenia wirtualnej klasy, lepiej zrozumiemy, co sprawia, że jest ona naprawdę interaktywna. (A podkład o etykiecie wirtualnych spotkań pewnie też by nie zaszkodził.)
spójrz na Masterclass, popularną usługę streamingu zajęć prowadzonych przez ekspertów w swojej dziedzinie. Za stałą opłatą możesz nauczyć się fotografii od fotografki mody Annie Leibowitz lub usłyszeć Billy ’ ego Collinsa opowiadającego o procesie ożywienia poezji.
te klasy są fantastycznymi zasobami, ale ponieważ są asynchroniczne (ponieważ nie są na żywo, ale wstępnie nagrane), nadal będą miały brak intymności i interaktywności prawdziwej klasy. Aby stworzyć bardziej interaktywną klasę, spróbuj uruchomić ją na żywo, a nie wcześniej-nadal możesz to zrobić online, ale daje to możliwość odpowiedzi na pytania uczniów w czasie rzeczywistym.
Flipped classroom
styl flipped classroom tworzy większą niezależność dla uczniów i możliwość więcej czasu jeden na jeden z nauczycielem i uczniami. Większość nauki odbywa się niezależnie przez uczniów, często za pomocą wcześniej nagranych filmów, prezentacji i czytania ustawionych przez nauczyciela.
środowisko live classroom to czas na zadawanie pytań i bardziej Sokratyczne podejście.
styl nauczania, w którym nauczyciel jest bardziej przełożonym, który pyta uczniów, w jaki sposób doszli do swoich wniosków i prowadzi ich, jak przetwarzać informacje, które konsumowali w swoim czasie.
jest to świetny styl dla nauczycieli, którzy instruują uczniów na różnych poziomach nauki. Bardziej zaawansowani uczniowie mogą być mieszani z początkującymi i średniozaawansowanymi, co pozwala nauczycielowi odgrywać bardziej rolę adwokata diabła, umożliwiając dyskusje w klasie, aby odsłonić ogólne potrzeby ucznia i stworzyć społeczność uczenia się.
masowe otwarte kursy online (lub Mooc)
To jest dokładnie to, jak brzmią. Są to Kursy otwarte dla każdego, kto się zarejestruje. Koszt, akredytacja i to, czy zajęcia są na żywo, zależy od organizacji, która prowadzi kurs. Nie zapewniają intymnej konfiguracji ani dużej interakcji w klasie lub Nauczycielu, ale uczniowie, którzy nie potrzebują tej interakcji, mogą uznać tę konfigurację za dobrą opcję. Kilka popularnych firm edukacyjnych oferujących Mooc to edX, Khan Academy i Canvas.
ponownie Mooc są mniej intymne niż wirtualna klasa z „ograniczoną liczbą miejsc”, ale jeśli masz nadzieję kształcić dużą grupę ludzi na raz, MOOC jest jednym z najlepszych sposobów, aby to zrobić.
to powiedziawszy, MOOC nie jest tak wciągający, jak ewoluująca Klasa dzisiaj. Nie możesz nawiązać kontaktu z nauczycielem lub innymi uczestnikami, więc najlepiej traktować tego typu wirtualne sale lekcyjne jako doświadczenia jednokierunkowe, które możesz oglądać, ale nie brać w nich udziału. Nie masz tego samego doświadczenia w klasie i nie możesz zadawać pytań ani uczestniczyć w zajęciach.
kluczowe korzyści z posiadania wirtualnej klasy
wyższa efektywność kosztowa
najlepszą częścią klasy online jest oczywiście część online. Nie ma potrzeby, aby znaleźć nieruchomości komercyjnych lub biurka, płacenie za media to przeszłość, a nie ma dojazdów. Większość zajęć online ma program nauczania oparty na oprogramowaniu, więc potrzeba fizycznych książek często nie jest konieczna.
kiedy nie ma nad głową, oznacza to więcej pieniędzy w kieszeni, aby Twój kurs był naprawdę niesamowity, zamiast denerwować się ogrzewaniem dużego budynku w środku zimy. W ten sposób Twoi uczniowie naprawdę płacą za Ciebie i Twoją wiedzę (a nie za miejsce parkingowe).
dowiedz się, jak uruchomić klasę online za pomocą RingCentral Video.
więcej możliwości nauki na odległość
jeśli masz kurs online, jedyną rzeczą, którą uczniowie, którzy nie są w twojej strefie czasowej, muszą się martwić, jest pojawienie się na początku kursu. Możesz uczyć w Los Angeles, ale masz studentów na Wschodnim Wybrzeżu. Możliwość uczenia się od konkretnego nauczyciela nie jest już ograniczona z powodu geografii.
posiadanie uczniów uczących się na odległość oznacza, że klasa może być również większa i bardziej zróżnicowana. Zamiast dostarczać posiłki bezpośrednio do swojego regionu, możesz otworzyć swój kurs dla studentów z całego świata lub nawet mieć dwie lub więcej sesji, w których w przeciwnym razie mógłbyś mieć tylko jedną.
równość w klasie
w wirtualnej klasie niezwykle ważne będzie utrzymanie równości w każdej klasie, A gdy wszystko jest online, jest to łatwiejsze niż kiedykolwiek. Tak długo, jak zajęcia zaczynają się i kończą w tym samym czasie, uczeń może kontrolować, gdzie uczy się najlepiej, dzięki czemu klasa jest miejscem o maksymalnym komforcie i miejscem, w którym może najlepiej zaspokoić własne style uczenia się.
posiadanie bardziej kontrolowanego środowiska fizycznego jest pomocne również dla młodszych uczniów. Opiekun ucznia może pomóc młodemu uczniowi w osiągnięciu sukcesu w zakresie wymagań fizycznych, których nie podano w fizycznej klasie. Możliwość korzystania z biurka, które pozwala bardziej nadpobudliwemu uczniowi siedzieć lub stać, lub fidget spinner, aby wyciszyć ręce, pomoże utrzymać wzrok na ekranie, ale nie będzie rozpraszać rówieśników.
uczniowie, którzy są łatwo rozproszeni, mogą również zmienić ustawienia wideo, aby mogli zobaczyć tylko tych, którzy aktywnie przemawiają. Pomaga to w rozpraszaniu uwagi, które mogły wystąpić w klasie na żywo—uczeń nadal otrzymuje korzyści w klasie na żywo bez rozpraszania tego, co dzieje się wokół niego.
Jak korzystać z platform spotkań online do e-learningu?
bezpieczeństwo psychiczne
pozbądź się fizycznych rozrywek tradycyjnej klasy i co zyskasz? Brak wyskakujących dziąseł, wpadek dyrektora, szelest papieru, dziwny zapach i środowisko, w którym uczniowie (jak i nauczyciel) mogą się dostać. rzeczy. załatwione.
psychologicznie bezpieczne środowisko uczenia się zapewnia lepsze efekty uczenia się, wyższą wydajność, lepszą koncentrację i szansę dla nauczyciela na stworzenie prawdziwie sprawiedliwej przestrzeni, w której głos wszystkich jest słyszalny jednakowo. Informacje zwrotne mogą stać się bardzo spersonalizowane, a dzięki zastosowaniu oprogramowania do zarządzania klasą, informacje zwrotne, które otrzymują uczniowie, są dostosowane do nich, a nie tylko do ogólnej klasy.
5 narzędzi wirtualnej klasy, które ułatwiają życie zarówno nauczycielom, jak i uczniom
istnieje wiele narzędzi sprzętowych i programowych, które sprawiają, że wirtualna klasa jest bardziej angażująca dla uczniów i nauczycieli.
cyfrowe tablice i adnotacje
możliwość tworzenia wirtualnych adnotacji jest świetna dla nauczycieli, którzy chcą stworzyć bardziej interaktywną klasę online. Pozwala na zaznaczanie dokumentów i zapisywanie tego, co zostało napisane, aby notatki, po usunięciu, można było ponownie przywołać do dalszych badań:
zrozumienie, jak korzystać ze wszystkich funkcji w konferencjach wideo na żywo, jest jednym z najlepszych narzędzi, z których może korzystać nauczyciel. Zamiast wykładać na ekranie przez cały czas, nauczyciele mogą wysyłać uczniów do pokojów breakout, aby rozwiązywać problemy i omawiać pytania, którymi mogą się podzielić z całą klasą.
udostępnianie ekranu
udostępnianie ekranu to kolejna ważna funkcja podczas nauczania klasy wirtualnej. Ułatwia uczniom śledzenie i obserwowanie, co dzieje się na ekranie podczas przewijania, podświetlania i wskazywania szczegółów:
dzielenie ekranu w RingCentral Video
okno czatu
jeśli masz uczniów, którzy są nieśmiali lub nadal budują pewność siebie, aby mówić w klasie (może to być onieśmielające, nawet jeśli jest online), okno czatu może być użytecznym sposobem na wydostanie ich z powłoki.
na przykład w RingCentral Video możesz pisać wiadomości do całej klasy – lub prywatnie do konkretnego ucznia, aby przekazać mu opinię:
integracja z innym oprogramowaniem edukacyjnym
niezależnie od tego, jakie oprogramowanie wirtualnej klasy wybierzesz, jednym z Twoich rozważań powinno być to, czy integruje się z innym używanym oprogramowaniem edukacyjnym.
na przykład RingCentral integruje się również z Canvas, oprogramowaniem do zarządzania nauczaniem, aby umożliwić Ci zaplanowanie godzin wirtualnego biura, Zobacz nadchodzące spotkania klasowe i zobacz, które lekcje zostały objęte (i które wymagają więcej uwagi) – wszystko bezpośrednio na pulpicie nawigacyjnym Canvas:
wiadomości w czasie rzeczywistym
co się stanie, jeśli uczeń będzie miał pytania? Spotkania wirtualne zazwyczaj trwają tylko godzinę lub dwie, więc upewnij się, że uczniowie mają inne opcje, aby się z Tobą skontaktować.
posiadanie wątku czatu zespołu klasowego byłoby pomocne tutaj. Pozwala Tobie i Twoim uczniom wysyłać wiadomości w czasie rzeczywistym, dzielić się plikami…
… a nawet przydzielić zadania do siebie! Najlepsze jest to, że wszystko to dzieje się w tej samej aplikacji, co funkcja wideokonferencji. (Zobacz tę małą ikonkę kamery w lewym górnym rogu?)
Przypisywanie zadań uczniom i śledzenie tego, co zostało zrobione, jest łatwe w wątku wiadomości zespołowych.
co należy wziąć pod uwagę podczas tworzenia interaktywnej i angażującej wirtualnej klasy
tak. Teraz wiemy, co to jest wirtualna klasa, różne typy i style sal lekcyjnych, zalety nauczania online i narzędzia, które mogą przynieść korzyści zarówno nauczycielowi, jak i uczniowi online.
jaki jest następny krok do stworzenia klasy online—i uczynienia jej interaktywną i angażującą? Oto kilka rzeczy do rozważenia:
jeśli twoja docelowa grupa demograficzna jest młoda i doświadczona technologicznie, rozwijanie czerwonego dywanu oprogramowania integracyjnego, które opisaliśmy powyżej, może być nie tylko czymś, co spodoba się Twoim uczniom, ale także prawdopodobnie czymś, czego się spodziewają.
jeśli twoja grupa demograficzna jest mniej zaawansowana technologicznie, z drugiej strony zacznij powoli i daj im szansę na lepsze opanowanie oprogramowania.
niektóre przedmioty są bardziej odpowiednie dla niektórych rodzajów integracji oprogramowania. Pomyśl o tym, jak praktyczna jest twoja klasa i dostosuj swoje narzędzia programowe do tematu. Tylko dlatego, że masz możliwości tablicy nie oznacza, że zawsze będziesz musiał z nich korzystać—ale dobrze jest wiedzieć, że jest tam, jeśli potrzebujesz.
jeśli uczysz klasę wirtualną, rozważ integrację oprogramowania organizacyjnego i komunikacyjnego, które pozwoli Twoim uczniom poczuć się z Tobą połączonym, nawet jeśli klasa nie ma spotkania.
niezależnie od tego, czy szukasz oprogramowania do wideokonferencji, aplikacji do udostępniania ekranu, czy narzędzi komunikacyjnych, które pozwalają łatwo odbierać, krytykować i ponownie wysyłać prace uczniów z powrotem do nich, znajdź sposoby, które pozwalają na łatwą i wydajną komunikację.
gotowy do wejścia do wirtualnej klasy?
istnieje tak wiele narzędzi, które są zaprojektowane (lub można je łatwo dostosować) do potrzeb nauczycieli.
zrozumienie potrzeb ucznia, celów nauczyciela i dostępnych technologii pomoże Ci stworzyć kreatywne, integracyjne i zawsze gotowe do zaakceptowania nowych sposobów poszerzania wiedzy na temat nauki online.