Ta sekcja gramatyki wyjaśnia gramatykę angielską w jasny i prosty sposób. Istnieją przykładowe zdania pokazujące, w jaki sposób język jest używany. Możesz również odwiedzić najdokładniejsze i najbardziej rozbudowane rozwiązania NCERT dla klasy 7 języka angielskiego. Odpowiedzi na każde pytanie zawarte w podręczniku zostały udzielone tutaj.
Układanie Zdań Ćwiczenia Dla Klasy 7 Format, Przykłady, Tematy, Ćwiczenia Pdf
Format:
ćwiczenia zintegrowane powinny być napisane w następującym formacie:
układanie zagmatwanych zdań rozwiązane ćwiczenia z odpowiedziami dla klasy 7 CBSE
Pytanie 1.
ułóż słowa we właściwej kolejności, aby utworzyć znaczące zdania.
(i) pies / Rahul / ze swoim / zwierzakiem / bawi się / cieszy.
(II) do / firmy / towary /Wietnam / eksport.
(iii) każdy / pyszny / ojciec gotuje / wieczorny / makaron.
(iv) Brother/ an/ wants /be/my/ astronaut /to.
(V) Everything / will / sense / make / perfect / someday.
Odpowiedz:
(i) Rahul lubi bawić się swoim pieskiem.
(ii) Przedsiębiorstwo eksportuje towary do Wietnamu.
(iii) ojciec co wieczór gotuje pyszny makaron.
(iv) mój brat chce być astronautą.
(v) kiedyś wszystko będzie miało sens.
Pytanie 2.
Przearanżuj te słowa, aby miały sensowne zdania.
(i) statek / gwałtownie / burza / kołysał / the
(ii) arcydzieło / artysta / żmudnie / the / jego / pracował w
(iii) prezent / za darmo / a/tata / oferowane / firma/ przez /był.
(iv) czytam / papier / w / włamywaczu / zostal / zlapany / mial / to.
(v) nightfall / begined / crikceters / The / at / thier.
(vi) nosił / kapelusz/on/ z kokosa / wykonany / z włókna/jego / on / usłyszał.
(vii) parts / many / coffee / popular in /world/ the / is / very / of.
(viii) cave / could / explore / not/they/torch /the / without/A.
(ix) the storm /shed / damaged / the /was / during.
(x) pies / James / gadający / siedział obok / sam do
odpowiedź:
(i) sztorm gwałtownie wstrząsnął statkiem.
(ii) artysta pieczołowicie pracował nad swoim arcydziełem.
(iii) tata dostał darmowy prezent od filmu.
(iv) czytałem w gazecie, że włamywacz został złapany.
(v) krykieciści zaczęli swoje przeszywające rozmowy o zmroku.
(vi) nosił na głowie kapelusz z włókna kokosowego.
(vii) kawa jest bardzo popularna w wielu częściach świata.
(viii) nie mogli zwiedzać jaskini bez pochodni.
(ix) szopa została uszkodzona podczas sztormu.
(x) James usiadł obok psa rozmawiając ze sobą.
Zmień kolejność zdań ćwiczenia praktyczne dla klasy 7 CBSE
1. Ułóż słowa / frazy / zdania podane w nawiasach w odpowiedniej kolejności i stwórz sensowne zdania.
(i) proszę ________ (narzekanie / stop)
(ii) i ________ (wszystko / wierzył / że powiedział)
(iii) Pan Gupta _ _ _ _ _ _ _ (jego syn / dobra robota / znalazł)
(iv) i _ _ _ _ _ _ _ (co powiedzieć / Wiem, że nie / o jego zachowaniu)
(v) Wełniany ubrania _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (zimą, ciepło, nas)
2. Zmień kolejność następujących słów, aby utworzyć znaczące zdania:
(i) poniżej Prawo / dzieci / nie / są / dozwolone
(ii) czy / nie/ jak / wzrok / jeden /do/ taki / zobaczyć / a
(iii) chłopcy / sukces / zawsze / ciężko pracujący
(iv) dobry bardzo/jest/to/do/mnie/pomocy/Ciebie/ z
(v) dorastał/dorastał/on/mądrze (vi) jego / wiara / Gandhiji / największy / był / w / sile / Boga
(VII) sukienka / on/this / beautiful / looks / you
(VIII) asystenci /sklep / wymagane / sprzedawca/ I / are
(IX) had / wish / left /home/I/ never /i
(x) money / you/Me/ LEND / can/ some?