o sucesso em seus exames ACCA é alcançado por ser capaz de aplicar conhecimento técnico a cenários de exames. A prática do exame é, portanto, crucial e ajuda a melhorar sua técnica de exame. Nossas ‘sessões de prática de perguntas’ fornecerão a ferramenta certa para praticar perguntas de exames e ter sucesso em seu exame. Nossos tutores ajudam a melhorar o desempenho dos alunos, explicando tópicos complexos, planejando onde um aluno precisa praticá-los e orientando-os nessas áreas desafiadoras.
Durante a ‘Questão Sessões de Prática’, visamos:
- os estudantes a Desenvolverem técnicas para exame pela definição de abundância de reais questões do exame em classe usando o kit de exame;
- as perguntas cuidadosamente, de modo que podemos construir confiança, mostrando as muitas fácil e realizável marcas nas perguntas.
- A seleção de questões que serão abordados durante estas sessões de garantir uma boa cobertura de todos os tópicos-chave de modo a tranquilizar os alunos que eles podem passar o exame se entender estes tópicos e usar boas técnicas para exame.
- número limitado de lugares disponíveis nas palestras para garantir a atenção individual, um ambiente de apoio que aumenta os pontos fortes e aborda as fraquezas dos alunos e para incentivar os alunos a levantar quaisquer dúvidas durante as sessões.
as “sessões práticas de perguntas” avançadas de auditoria e garantia são baseadas em discussões nas quais nos concentramos nos fundamentos do programa, incluindo:
- avaliação de risco, planejamento, elaboração de procedimentos de auditoria e considerações éticas;
- conclusão e relatórios; e
- questões baseadas em cenários.
durante estas sessões:
- é feita referência a novos padrões e outras áreas de auditoria complexas;
- dicas para exames e ganhar notas fáceis é uma discussão contínua, incluindo dicas sobre como estudar/ ganhar experiência passada em papel.
- são realizadas discussões sobre os eventos atuais mais especificamente sobre o impacto da Covid-19 nos relatórios financeiros e no planejamento de auditoria, divulgações de eventos subsequentes, considerações de preocupação e outros tópicos importantes e relevantes semelhantes.
- a maior parte do tempo é alocada a questões anteriores em papel, com foco particular na avaliação de riscos e no planejamento de uma auditoria (incluindo a identificação e avaliação de riscos comerciais e de auditoria relevantes para diferentes cenários).
- artigos anteriores são lidos e discutidos em aulas-sessões de discussão / brain storming são realizadas para manter os alunos envolvidos ao longo do programa.
exame simulado
os alunos agora podem se inscrever para o exame simulado, o que pode ajudar melhor a aprender como aplicar o conhecimento às perguntas do exame. Os exames simulados são tentados em condições de exame e corrigidos por nossos tutores especializados. O roteiro corrigido é, assim, devolvido ao aluno, a fim de estabelecer as áreas de um assunto que eles mais conseguiram e trabalhar em áreas onde a melhoria é necessária.
por favor, consulte a guia ‘Agenda’ para ver os próximos horários
Programa de exames:
o programa é avaliado por um exame baseado em Computador de três horas e 15 minutos.
o exame é construído em duas seções. As perguntas em ambas as seções serão amplamente discursivas. No entanto, espera-se que os candidatos, por exemplo, possam avaliar a materialidade e calcular os índices relevantes, quando apropriado.
Secção
Secção propõe a realização de um Estudo de Caso, no valor de 50 marcas, definido na fase de planejamento da auditoria, para uma única empresa, grupo de empresas ou potencialmente vários clientes de auditoria. Os candidatos receberão informações detalhadas, que variam entre os exames, mas provavelmente incluirão extratos de informações financeiras, informações financeiras estratégicas, operacionais e outras informações financeiras relevantes para uma empresa cliente, bem como extratos de documentos de trabalho de auditoria, incluindo resultados de procedimentos analíticos.
os candidatos serão obrigados a atender a uma série de requisitos, predominantemente das seções A, B, C E D do programa, abordando assim uma situação do mundo real em que os candidatos podem ter que abordar uma série de questões simultaneamente em relação ao planejamento, avaliação de risco, coleta de evidências e considerações éticas e profissionais. Observe que outras áreas do programa, excluindo E, também podem ser desenhadas como parte do estudo de caso.
quatro marcas profissionais estarão disponíveis na seção A e serão concedidas com base no nível de profissionalismo com que a resposta de um candidato é apresentada, incluindo a estrutura e clareza da resposta fornecida.
a seção B
a seção B conterá duas perguntas obrigatórias de 25 Marcos, sendo cada uma predominantemente baseada em um cenário curto.
uma pergunta sempre virá predominantemente da seção e do plano de estudos e, consequentemente, os candidatos devem estar preparados para responder a uma pergunta relacionada à conclusão, revisão e relatório.
há uma série de formatos que esta questão poderia adotar, incluindo, mas não se limitando a, exigir que os candidatos avaliem a preocupação em andamento, o impacto de eventos subsequentes, avaliando distorções identificadas e o efeito correspondente no relatório do auditor.Os candidatos também podem ser solicitados a criticar o relatório de um auditor ou avaliar os assuntos a serem incluídos em um relatório que deve ser fornecido à administração ou aos responsáveis pela governança. A outra seção B pergunta pode ser tirada de qualquer outra seção do programa, incluindo A, B, C, D E F.
controle de Qualidade e ética
O auditor da avaliação da eficácia do processo de controlo de qualidade e a consideração da questão ética são fundamentais para todas as fases da auditoria e, portanto, esses conceitos podem ser examinados em qualquer seção do exame.
questões atuais
Syllabus seção G sobre questões atuais podem ser examinados na seção A ou B, conforme apropriado. É improvável que as questões atuais formem a base de qualquer pergunta por conta própria, mas serão incorporadas ao estudo de caso ou a qualquer uma das questões da Seção B dependentes do conteúdo da pergunta e das questões atuais que afetam a profissão no momento da redação.