website Lascaux: http://www.lascaux.culture.fr/?lng=en#/en/00.xml
o projeto LascauxCaves
Ms. Gina’shumanities class
Purpose
neste projeto, tentaremos responder à pergunta essencial: o que nos torna humanos?
mais especificamente, vamos aprender sobre:
• evolução humana.
• o que separa homosapien de primatas.
• o desenvolvimento desociedades na África antiga, Ásia e Europa.
• coexistência Neandertal e homosapien e a eventual extinção dos neandertais.
• a arte da cavepainting e como ela nos diz sobre como era a vida para nossos ancestrais.
• comunicação simbólica, criatividade humana e emoção humana.
• início Magdalenianpeople da Espanha e da França
• A criação andmeaning das Grutas de Lascaux
LearningObjectives
Anotações Colaborar Apresentando trabalho
Pesquisando a Apresentação de Criticar o trabalho
Aqui estão algumas fotos do dia de nossa Caverna de Lascaux exposição em 2012, o que realmente aconteceu quando estava escuro. Os alunos fizeram passeios pela caverna usando lanternas e lanternas.
aproveite!
Requisitos
Pintura rupestre de Pesquisa e caverna paintingselection
1. LascauxWeb Quest(concluído em parceiros)
2. Selectionof pintura da caverna para pesquisar e recriar. Cada pessoa dentro do seu grupo de painéis de cavernas selecionará uma pintura ou parte de uma pintura para recriar.
3. Pesquisa em grupo sobre o seupintura. Responda às seguintes perguntas depois de você ter selecionado sua pintura:
a. Qual é a sua pintura?
B. Por que você acha que os Magdalenianos pintaram?
C. O que a pintura nos diz sobre a vida das pessoas que a pintaram?
4. Lascaux Brochure Eachteam criará uma brochura para distribuir antes de levar os visitantes em um passeio pela caverna. Esta brochura deve ter quatro partes:
parte um: a história das LascauxCaves
· quando / como / por quem foi descoberto?
· onde está localizado?
· por que está fechado?
* o que é Lascaux II?
Parte II: O Povo Magdaleniano
· quem eram os Magdalenianos?
· por que eles são significativos?
· havia alguma outra espécie humana ao redor duranteA era Magdaleniana? (Ex. Neandertais)
· como eles viveram?
Part III: The Significanceof the Paintings
• Providean overview of the paintings. O que eles retratam?
• o que as pinturas nos dizem sobre a vida de nossos ancestrais?
• por que essas pinturas são tão importantes?
• o que eles querem dizer?
PartIV: o que nos torna humanos
· como somos biologicamente diferentesde animais?
· como somos intelectualmente diferentes dos animais?
· quem criou a arte pela primeira vez? Por quê?
* por que os humanos criam arte pintadae música?
requisito de foto:
• cada equipe deve ter fotos em sua brochura. Estes devem ser do processo de criação de sua cavewall e uma fotografia do Lascaux original.
recriando a pintura e a crítica dos pares
1. Primeiros esboços depintura. Cada membro do grupo desenhará um esboço de suapintura de caverna selecionada. Deve ser o mais próximo possível do originalpintura. O esboço será criado primeiro em um pedaço de impressora branca paper.It só deve estar a lápis.
2. Primeira crítica de Sketches e segundo rascunho. Cada membro do grupo receberá feedbacksobre os esboços. Você recriará seu esboço com base no feedback.
3. Galeria caminhada de sketchesand segunda crítica. A classe participará de uma aula completauma caminhada de galeria e crítica dos esboços.
4. Terceiro esboço de esboços esubmissão para seleção final em grupos.
5. Seleção do esboço de cavepainting para usar: como um grupo, você decidirá qual esboço usar como sua pintura de caverna final.
criando sua pintura de caverna
1. Instruções edemonstrações serão dadas no momento da criação.
LascauxWeb Busca
Instruções
1. Ir para o site: http://www.lascaux.culture.fr/?lng=en#/en/00.xml
a. Eu recomendo que você copie e cole o endereço da web.
2. Clique em “uma visita à caverna” no centro da tela. Você começará a ver um passeio virtual pelas cavernas em Lascaux.
3. No lado esquerdo da tela, você verá um pequeno triângulo vertical. Se você passar o mouse sobre este triângulo, uma barra lateral seráaparecer.
4. Use as dicas em sua planilha Web Quest paraencontre as respostas para cada pergunta.
5. Para as perguntas 7-10, vá para www.taxa.organd search “Lascaux”
6. Para a pergunta 17, vá para www.taxa.organd de pesquisa “Pinturas rupestres”
Pinturas rupestres
Web Quest
Nome:
:
Shorthistory de Lascaux: Lascaux Pinturas rupestres: os pré-históricos Capela Sistina
Conhecido como”pré-histórico da Capela Sistina,” as Grutas de Lascaux, uma caverna complexin sudoeste da França, contêm alguns dos mais notáveis Paleolítico cavepaintings no mundo, a partir de pelo menos 15.000 anos atrás.
A caverna foi descoberta em 12 de setembro de 1940 por quatro adolescentes, MarcelRavidat, Jacques Marsal, Georges Agnel, e Simon Coencas, bem como Ravidat’sdog, Robô. Em 1955, o dióxido de carbono produzido por 1.200 visitantes por dia tinha visivelmente danificado as pinturas. A caverna foi fechada ao público em 1963 para preservar theart.
Instruções:
1. Ir para o site: http://www.lascaux.culture.fr/?lng=en#/en/00.xml
2. Clique em “AVisit to the Cave” no centro da tela. Você começará a ver um passeio avirtual pelas cavernas em Lascaux.
3. No lado esquerdo da tela, você verá comopequeno triângulo vertical. Se você passar o mouse sobre este triângulo, um sidebarvai aparecer.
4. Siga as “dicas” entre parênteses apósperguntas para encontrar as respostas.
1. Quem descobriu as pinturas rupestres em Lascaux? (Dica: Encontre os números 1 e 2 em ArchaeologicalResearch: A Descoberta)
2. Qual foi a primeira galeria a ser descoberta?
3. Quais são os sete setores em que as cavernas são divididas? Por que eles têm esses nomes? (DICA: no quadro “A Definição: TheLascaux Caverna”)
4. Que cores o povo Paleolítico usou paracriar suas pinturas? (DICA: no quadro “Arte Parietal: As Matérias-Primas”)
5. Quais são os três temas básicos apresentados nas pinturas rupestres? (DICA: Findunder “Arte Parietal: Temas”)
Ir para www.wikipedia.org e de pesquisa “Lascaux” para responder toquestions 7-10
6. Quantos anos têm as pinturas rupestres em Lascaux?
7. Quantas imagens existem?
8. 900 dessas imagens são identificadas como o quê?
9. Qual é a seção mais famosa da caverna?Por quê?
ShortAnswer: você pode encontrar respostas para essas perguntas em sua história vivo! folheto.
11. O que as pinturas em Lascaux e outras cavernas nos dizemsobre nossos ancestrais antigos? Como é que eles viveram?
12. O que é único sobre a maneira como os humanos são retratados emmuitas pinturas rupestres?
13. O que alguns cientistas sociais acreditam que é o propósito deimpressões em pinturas rupestres?
14. O que os cientistas acreditam ser o propósito de alguns claysculptures encontrado no fundo de uma caverna na França (DICA: Olhe para a página 10, em seus folhetos)
15. Quais são algumas das razões pelas quais os primeiros humanos modernos criaram caveart? (DICA:olhe para a Página 22 em seu folheto).
16. Por Que o Homo sapiens teve tempo de criar obras de arte? O que mudou em suas vidas?
OnWikipedia, pesquise “Pinturas Rupestres” e veja as imagens para responder:
17. Onde no mundo as pinturas rupestres foram descobertas?Eles se parecem um com o outro?
18. Esboce uma imagemde uma pintura de caverna de Lascaux. Use a cor. De que é essa imagem?
possíveis perguntas do guia turístico
guias turísticos: escreva suas respostas em uma folha de papel separada. Você deve estar preparadopara responder às seguintes perguntas enquanto faz um passeio.
1. P: durante qual período O Povo Magdaleniano viveu?
Um:
2. P: Há quanto tempo foi a era paleolítica?
Um:
3. P: Onde o povo Magdaleniano viveu?
Um:
4. P: Por que o povo Madaleno é tão importante? (Dica: eles foram os primeiros artistas! Por que isso é significativo?)
Um:
5. P: Onde está localizado Lascaux?
Um:
6. P: Quantos anos têm as pinturas rupestres em Lascaux?
Um:
7. P: as pessoas viviam nas cavernas?
Um:
8. P: como era a vida cotidiana para os Magdalenianos?
A:
9. P: os Magdalenianos se pareciam com nós hoje?
Um:
10. P: Será Que os Magdalenianos têm uma linguagem falada e escrita?
Um:
11. P: Qual foi o propósito das impressões de mãos nas paredes das cavernas?
A: