Ciência Cadernos interativos

vamos falar Cadernos interativos!!

para ser honesto, eu realmente não sei se você classificaria meus notebooks como notebooks “interativos”! Meu processo de pensamento por trás dos cadernos é que, antes dos cadernos, meus alunos perderiam tudo. LITERALMENTE TUDO. Não importava que eles tivessem uma “pasta científica” designada.”Era como se alguém viesse em nossa classe tarde da noite Jogar tudo fora porque as coisas magicamente desapareceram. Comecei esses cadernos porque queria um lugar para tudo. Colocamos todos os itens importantes aqui a partir de notas, atividades, folhas de referência, planilhas, laboratórios, etc . Qualquer coisa que eu queira voltar no futuro, bem como o conteúdo vital na forma de notas, está lá. Descobri que quando colocamos esses itens em seus cadernos, eles não desapareceram!!!

cada vez que eu postar uma imagem ou vídeo & você pode ter um vislumbre de um caderno de estudante, eu recebo toneladas de mensagens sobre eles! Eu compartilhei bits & peças aqui & lá, mas hoje eu queria fazer um post em profundidade que respondeu ALLLLL as perguntas!

*não sou de forma alguma um especialista em cadernos na sala de aula. Eu uso Cadernos interativos há três anos. Eu amei algumas coisas & eu odiei algumas coisas. Finalmente me sinto confiante o suficiente para compartilhar o que funciona melhor para meus alunos em nossa sala de aula!*

o básico

tenho cerca de 150 alunos por ano. Eu tenho 5 seções da ciência da 6ª série, então ensino a mesma lição 5 vezes ao dia. Meus períodos de aula são 47 minutos de duração.

cada aluno é obrigado a ter um caderno de composição para a ciência. Está na lista de suprimentos da escola, mas dou aos alunos alguns dias para sair e pegar um antes de começarmos a configurar seus cadernos para garantir que todos tenham um. Eu também saio e compro cerca de 30-40 Cadernos quando eles são muito baratos no final de agosto, para que, se os alunos não tiverem um no dia da configuração, eu lhes forneça um. Eu também estocar alguns extras para os alunos que se mudam durante o ano letivo ou para os alunos que de alguma forma perdem seu caderno (Sim, isso acontece!).

os alunos deixam seus cadernos em nossa sala de aula. Quando anunciei isso no Instagram, tive tantas perguntas sobre isso. Ouve-me. Eu tenho 5 caixas do Walmart que são rotuladas para cada uma das minhas aulas de Ciências. Os alunos colocam seus cadernos na lixeira antes de saírem. Quando eles voltam no dia seguinte, seu caderno está na lixeira!!!! Eu estava tão cansado de ouvir: “não consigo encontrar meu caderno!”Essa desculpa não era mais aplicável porque seus cadernos não saíam da sala de aula.

você viu como são os armários do ensino médio?! Eles são um desastre!!! Quando os alunos mantinham seu caderno em seus armários, eles foram danificados & espancados tão rápido. Quando eles são colocados ordenadamente na lixeira, eles são capazes de durar o ano inteiro! Eles ficam um pouco ásperos nas bordas? É! Mas descobri que eles são realmente capazes de durar um ano letivo inteiro quando são mantidos na sala de aula!

agora a pergunta: “e quando os alunos precisam de seus cadernos para lição de casa ou para estudar para um teste?”Não vou aborrecer você com minha opinião sobre o dever de casa, mas sendo professor de Ciências, 80% do que fazemos em nossa sala de aula é um laboratório, mãos no trabalho em grupo, demonstração, atividade em sala de aula, etc. É extremamente difícil concluir isso em casa. Por causa disso, raramente dou lição de casa para que parte da pergunta não seja realmente aplicável aos meus alunos. Se os alunos precisarem de seus cadernos, eles entram durante o horário da sala de estudos, pegam o caderno e o trazem de volta no final do período. Quando é hora de um teste, sempre forneço aos meus alunos guias de estudo. Os alunos precisam usar seus cadernos em seu guia de estudo para que eu forneça tempo na aula para que isso seja concluído. Por causa disso, os alunos raramente precisam levar seus cadernos para casa, mas eu sempre os deixo antes de um teste. Se estamos sendo honestos, os alunos que levam seus cadernos para casa para estudar antes de um teste geralmente são os alunos que os trarão de volta no dia seguinte.

Corte, colagem,& gravação

em um mundo ideal, a fita adesiva seria gratuita para que pudéssemos usá-la para todos os itens em nosso notebook!!! Infelizmente, esse não é o caso. A única coisa para a qual usamos fita em nossos notebooks são os divisores da capa &. Eu imprimo os divisores em cartolina e cola simplesmente não funciona com o cartolina. Eu treinei os alunos para usar fita adesiva para divisórias e colar em todo o resto. Fita adesiva e cola estão na lista de suprimentos da escola e esses são dois itens que coletamos em nossa equipe. Eu tenho baldes gigantes de fita adesiva, cola e tesoura no meu quarto. Eu também mantenho 4 pares de tesouras, 4 bastões de cola e alguns rolos de fita no caddy em cada mesa de laboratório. Isso faz com que tudo já esteja na frente deles. Até o final do ano, imploro aos pais e alunos que tragam cola e fita adesiva!! Nem todos fazem isso?!

você pensaria que, quando meus alunos chegassem à 6ª série, seriam especialistas em corte e colagem, certo?! Não!!!!! Eu juro que se eu os deixasse cortar & cole algo em seu caderno por 20 minutos, eles usariam cada segundo dele! Eu tive que encontrar uma maneira de reduzir isso porque estava cortando meu tempo de instrução.

para ajudar com esse problema, faço duas coisas:

1. Use seu tempo de campainha para cortar & cola.
   1. quando sei que temos pouco tempo, Não tenho os alunos completando uma campainha e, em vez disso, eles entram & comece a cortar & colando os itens em seus cadernos. Eu tenho a folha de notas na frente da sala para que eles venham pegar & tesoura & cola em seu caddy. As instruções estão no quadro e os alunos imediatamente começam quando entram na sala. Isso libera tanto tempo!
2. coloque uma música & os alunos devem ser feitos até o final da música.
   1. os alunos estão sempre prontos para um desafio! Eu coloquei uma música que tem cerca de 4 minutos de duração. Eu digo aos alunos que todo mundo tem que ser feito no momento em que a música acabou. Isso significa notas coladas em pedaços & reciclados. Você ficaria chocado com a rapidez com que eles funcionam!! Eu deixo cada classe escolher sua própria música. Depois de um tempo, os alunos podem começar a identificar quando a música vai acabar e eles começam a torcer uns aos outros ou ajudar seu grupo,,,de verdade! Se toda a classe terminar, dou um ponto à classe no meu sistema de gerenciamento de sala de aula. Funciona como um encanto!

organização (caixas)

assim que comecei a fazer com que as crianças mantivessem seus cadernos na sala de aula, comecei a notar outro problema. Eu tinha todos os 5 escaninhos no meu balcão traseiro. Quando os alunos entravam na sala de aula, todos voltavam para a lixeira, vasculhavam, & tentavam encontrar apenas o caderno. Isso causou tanto congestionamento na parte de trás da sala de aula & que estava levando uma eternidade para todos os alunos pegarem seus cadernos. Para resolver esse problema, fiz uma nova regra. Os primeiros alunos na sala tiveram que ir pegar a lixeira dos cadernos, despejá-los no balcão e espalhá-los. Isso tornou muito mais fácil para todos verem seu notebook no balcão & não causou nenhum congestionamento. Uma vez que os alunos conhecem todos em seu grupo, eu tenho o primeiro aluno em sua mesa pegar caderno de todos.

o procedimento de limpeza é muito semelhante. No final da aula, uma pessoa da mesa colocou o caderno de todos de volta na lixeira. Isso faz com que apenas 8 alunos estejam na lixeira, em vez de 30+.

Bell Ringers

eu tenho feito Bell ringers desde o meu primeiro ano de ensino. No passado, eu tinha uma seção do caderno que era dedicada exclusivamente aos tocadores de sino. Acho que os alunos contaram 50 páginas para dedicar a isso. Bem, tenho certeza que você pode ver o problema que eu had…By no final do ano, alguns alunos tinham 25 páginas restantes porque escrevem pequenas, e alguns tinham 0.

este ano eu não fiz isso & acabei de fazer com que os alunos completassem seus Campainhas na seção de unidades em que estávamos. Eu amei isso muito mais porque muitas vezes os tocadores de sino eram prévias para o que eles iriam aprender naquele dia. Eu acho que é mais poderoso ter tudo na seção de unidades, então está tudo em um só lugar!

eu sempre tive os alunos rotular sua campainha com a data. Eles também desenham uma linha diretamente abaixo de onde a campainha para aquele dia termina & comece o dia seguinte diretamente depois. Isso garante que eles não estejam desperdiçando espaço em seus notebooks! Antes que eu os fizesse isso, eles literalmente fariam uma campainha por página e desperdiçariam tanto papel!! O que estou fazendo diferente este ano é que vou fazer com que os alunos bloqueiem uma página por semana. (Veja a imagem do exemplo). Vou testar este ano e ver como vai! Eu vou deixar você saber!

divisores

este foi o primeiro ano em que fiz divisórias para cada unidade. Eu até comecei no meio do ano. Uma vez que eu comecei, eu não podia acreditar que eu não tinha feito isso antes! A quantidade de tempo que os alunos demoraram para encontrar a próxima página foi ridícula. Uma vez que os divisores estavam no lugar, os alunos poderiam imediatamente virar para a unidade em que estávamos! Eu não tenho os alunos colocar todos os divisores em seus cadernos no início do ano. Eu só faço um divisor de cada vez com base na unidade que estamos iniciando. Isso garante que não estamos desperdiçando nenhum papel! Quando terminarmos com uma unidade, os alunos cortam e gravam um novo divisor em seu notebook para significar o início da próxima unidade. Eu não tenho nada além de feedback positivo dos alunos sobre os divisores também! Confira meus divisores de cadernos científicos aqui.

vamos falar notas

sim, meus alunos fazem anotações. Eu realmente acredito que tomar notas é uma habilidade que toda criança precisa. Eu também acredito que os alunos têm um período de atenção muito curto e que a tomada de notas precisa parecer um pouco diferente do que estamos acostumados. Meus alunos não fazem anotações por mais de 10 minutos de cada vez. Suas anotações também podem incluir desenhos, colorir, fazer anotações em um vídeo do YouTube ou podcast, obter informações por meio de estações ao redor da sala, etc. Muito raramente meus alunos fazem anotações sentando-se em seus assentos e copiando do quadro. Eles vão reter muito pouco disso!! Temos tantos tipos de alunos em nossas salas de aula. Eu tento o meu melhor para misturá-lo para manter a atenção deles, ajudá-los a reter as informações e auxiliar em vários tipos de aprendizado.

classificando o Notebook

esta é uma grande questão que recebo o tempo todo. Deixe-me começar dizendo que não classifico seus cadernos ou bellringers. (Insira suspiros de todos). Meu distrito tem usado classificação baseada em padrões há alguns anos. Não vou entrar na filosofia de classificação, mas basicamente não há um padrão que diga: “posso copiar informações para o meu caderno” ou “posso completar minha campainha todos os dias.”

sim, meus alunos sabem que eu não classifico seus cadernos. Sim, eles ainda os completam. Estabeleci expectativas muito claras no início do ano de que este é o livro didático deles. Quanto mais eles colocarem em seu caderno, melhor eles farão na ciência. Todos os meus alunos são pequenos robôs perfeitos? Não! Estou constantemente em meus alunos para escrever com mais detalhes ou frases completas. Há sempre aqueles alunos que escrevem o mínimo possível.

Antes de meu distrito ir para a classificação baseada em padrões, eu dei uma nota para os tocadores de sino a cada semana. Como este é um tópico tão quente, achei que compartilharia. Novamente, nada é perfeito, mas foi isso que funcionou para mim! Os alunos faziam uma campainha por dia para obter um total de 5 pontos por semana. Toda semana eu tinha um aluno que recebia o ” Class stamper.”Este foi um trabalho tão popular que eu tive que ir em ordem alfabética porque eles estavam discutindo sobre quem conseguiu fazer isso a seguir …literalmente discutindo sobre quem consegue carimbar os cadernos de seus colegas de classe!! Eu não tenho o cérebro do ensino médio às vezes. De qualquer forma, esse aluno circulava todos os dias e carimbava o caderno de todos que completavam a campainha do Sino durante o dia. Às sextas-feiras, eu iria ao redor com o meu livro de notas & rapidamente olhar para cima e verificar o número de selos. Eles conseguiriam até 5 pontos para a semana. Perfeito? Não, mas funcionou.

a configuração

durante a primeira semana de escola, passamos um período de aula inteiro (47 minutos) configurando nossos cadernos. Dentro desse tempo, explico a importância deles, falo sobre os tocadores de sino que farão diariamente, passo pelos procedimentos de como obtê-los e devolvê-los e repito as regras de corte e colagem.

o que eles colocaram no primeiro dia:

• Tampa (cor e a fita)
• Laboratório de regras (cola)
• Toque de Campainha Exemplo
• Ciência segurança do divisor (fita porque é cartão)

**Tudo incluído no meu Ciência Interativos do Caderno do produto**

o Que eu não Faço Mais:

• Tabela de Conteúdo
• NÃO Glossário
• SEM Numeração de Páginas

Basicamente, eu não poderia justificar o tempo que levou para manter-se com todas estas coisas. Eu costumava fazer com que os alunos numerassem todo o seu caderno & certifique-se de que cada aluno coloque a folha de notas na mesma página que o resto da classe. Primeiro, a numeração literalmente leva uma eternidade. Então os alunos dormiam mal, estavam desligados, e era apenas uma bagunça quente. Eu rapidamente desisti disso. Os outros dois são habilidades muito importantes para os alunos aprenderem, mas eu nunca encontrei o tempo de aula para acompanhá-los e encontrei outras maneiras de ensinar essas habilidades. Com os divisores, o índice não era mais necessário e os alunos estavam escrevendo o vocabulário dentro do caderno de qualquer maneira.

Q & A

como você dimensiona as coisas para encaixá-las em cadernos de composição?

para ter certeza de que as páginas se encaixam em seus cadernos, eu simplesmente faço uma folha de notas ou planilha como normal em uma folha de 8 ½ por 11. Então, quando vou fazer cópias, apenas reduzo para 80%. Este é o tamanho perfeito para cadernos de composição!

eles enchem o caderno?

chegamos perto todos os anos, mas não os preenchemos completamente!

você tem um professor?

eu nunca fiz um caderno de professores, mas este é o meu objetivo este ano! Vou tentar acompanhar os alunos. Isso também ajudará os alunos ausentes!

e se um aluno estiver ausente?

eu trato disso da mesma forma que faria em qualquer outra época em que um aluno está ausente. Quando eles voltam, eles vêm e pegam o que perderam da Lixeira ausente. Eles então cortaram & cole isso em seu caderno. Então eles são responsáveis por obter o material de um colega de classe. Tudo isso é feito durante nossa sala de estudos.