a maioria das escolas tem slogans que dão ao público uma ideia do que eles representam e do que eles podem oferecer aos alunos em potencial. No mundo de hoje em quarentena de vírus, se você é um educador, seu slogan deve ler um pouco assim:
está tudo acontecendo, e está tudo online.
Punchy, certo?
e, no entanto, nem todos se sentem confortáveis com o formato de sala de aula online. Mesmo que existam milhares de escolas onde você pode procurar uma educação on-line, ainda há algo a ser dito para a interatividade que uma sala de aula ao vivo oferece.
se você está olhando para as opções de sala de aula virtual, certifique-se de ter um plano estratégico em mente e levar em conta as preferências de seus alunos. De acordo com uma pesquisa da ReGenerations, apenas 2% dos jovens de 18 a 24 anos querem frequentar a faculdade exclusivamente online, enquanto quase 3 em 4 querem estudar pessoalmente pós-coronavírus. Como você pode trabalhar dentro dessas expectativas?1
o fato é que, se os alunos puderem ver a Mona Lisa pessoalmente, eles prefeririam muito mais fazer um tour virtual pelo Louvre. Mas em um mundo pós-coronavírus, um passeio virtual ainda supera não ver o Museu.
seria míope ignorar a necessidade de construir salas de aula virtuais envolventes. Em um mundo tecnologicamente avançado, não precisamos parar de nos educar quando a geografia (ou mesmo uma pandemia global) está em nosso caminho. Na realidade, a necessidade de reimaginar a sala de aula não poderia ser mais necessária.
a Harvard Business Review relata que desde o final de abril de 2020, houve 10,3 milhões de matrículas em cursos no Coursera, um aumento de 644% em relação ao mesmo período do ano passado.2
então agora é hora de os educadores serem criativos e aprimorarem suas habilidades em sala de aula digital, porque esse formato, embora ainda não seja um substituto de 100% para a “coisa real”, não vai a lugar nenhum. Se você pudesse oferecer uma experiência de sala de aula on-line envolvente que seja tão boa quanto (ou melhor que) uma aula presencial, por que não?
e se disséssemos que realmente não é tão difícil?
se você tem um computador com uma câmera (o que a maioria das pessoas faz), você já está no caminho certo para ensinar outras pessoas online.
neste post, vamos ajudá-lo a se tornar mais confiante em sua compreensão de como configurar uma sala de aula virtual. Aqui está o que veremos:
o que é uma “sala de aula virtual?”
como o nome sugere, uma sala de aula virtual é um ambiente de aprendizagem on-line onde os especialistas podem ensinar em sua área de especialização para os alunos que desejam aprender uma nova habilidade.
essas salas de aula podem ser tão formais quanto um professor universitário ensinando a estudantes de doutorado ou tão informais quanto um amador fazendo uma aula de aquarela. Eles também podem incluir várias tecnologias, como quadros brancos de LED ou vídeo ao vivo, que podem contribuir para a interatividade e inclusão da sala de aula on-line, dependendo dos objetivos do professor.
salas de aula Virtuais: técnicas e tipos de classe
Síncrona vs assíncrona
Agora, antes de ir mais fundo na criação de uma sala de aula virtual, vamos entender melhor o que nos torna verdadeiramente interativo. (E uma cartilha sobre etiqueta de reunião virtual provavelmente também não faria mal.)
veja Masterclass, o popular serviço de streaming de aulas ministradas por especialistas em seu campo. Por uma taxa fixa, você pode aprender fotografia com a fotógrafa de moda Annie Leibowitz ou ouvir Billy Collins falar sobre o processo de dar vida à poesia.
essas aulas são recursos fantásticos, mas porque são assíncronas (como não são ao vivo, mas pré-gravadas), elas ainda não terão a intimidade e a interatividade de uma verdadeira sala de aula. Para criar uma aula mais interativa, tente executá—la ao vivo e não pré-gravada-você ainda pode fazê-lo online, mas oferece a oportunidade de responder às perguntas dos alunos em tempo real.
sala de Aula Invertida
o estilo de sala de aula invertido cria mais independência para os alunos e a oportunidade de mais uma vez com o professor e os alunos. A maior parte do aprendizado é feita de forma independente pelos alunos, geralmente por meio de vídeos pré-gravados, apresentações e leitura configurados pelo professor.
o ambiente de sala de aula ao vivo é então um momento para fazer perguntas e adotar uma abordagem mais socrática.
um estilo de ensino em que o professor é mais um supervisor que pergunta aos alunos como chegaram às suas conclusões e os orienta sobre como processar as informações que consumiram em seu próprio tempo.
este é um ótimo estilo para professores que estão instruindo os alunos em diferentes níveis de aprendizagem. Alunos mais avançados podem ser misturados com alunos iniciantes e intermediários, e permite que o professor desempenhe mais um papel de advogado do diabo, permitindo que as discussões na sala de aula revelem as necessidades gerais do aluno e criem uma comunidade de aprendizagem.
Massive open online courses(ou MOOCs)
Sim. Estes são exatamente o que eles soam. Estes são cursos abertos a qualquer pessoa que se inscreva. Custo, credenciamento e se as aulas estão ou não ao vivo dependem da organização que dá o curso. Eles não fornecem uma configuração íntima ou muita interação em sala de aula ou professor, mas os alunos que não precisam dessa interação podem achar essa configuração uma boa opção. Algumas empresas de Educação Populares que oferecem MOOCs são edX, Khan Academy e Canvas.
novamente, os MOOCs são menos íntimos do que uma sala de aula virtual com “assentos limitados”, mas se você espera educar um grande grupo de pessoas ao mesmo tempo, um MOOC é uma das melhores maneiras de fazer isso.
dito isto, um MOOC não é tão imersivo quanto a sala de aula em evolução de hoje. Você não pode se envolver com o professor ou os outros participantes, por isso é melhor considerar esses tipos de salas de aula virtuais como experiências unidirecionais que você pode assistir, mas não participar. Você não está tendo a mesma experiência em sala de aula e não há como fazer perguntas ou participar.
os principais benefícios de ter uma sala de aula virtual
maior custo-eficiência
a melhor parte da sala de aula on-line é, é claro, a parte on-line. Não há necessidade de encontrar imóveis comerciais ou mesas, pagar por serviços públicos é uma coisa do passado, e não há deslocamento. A maioria das aulas on-line tem um currículo baseado em software, portanto, a necessidade de livros físicos geralmente não é necessária.
quando não há sobrecarga, isso significa mais dinheiro no seu bolso para tornar o seu curso verdadeiramente incrível, em vez de se preocupar com o aquecimento de um grande edifício no meio do inverno. Dessa forma, seus alunos estão realmente pagando por você e sua experiência (e não sua vaga de estacionamento).
Aprenda a executar uma aula online usando o RingCentral Video.
mais possibilidades para o ensino à distância
quando você tem um curso on-line, a única coisa que os alunos que não estão no seu fuso horário precisam se preocupar é aparecer quando o curso começa. Você poderia estar ensinando em Los Angeles, mas ter alunos na costa leste. Ser capaz de aprender com um professor em particular agora não é mais limitado devido à geografia.Ter alunos que são alunos à distância significa que sua sala de aula também pode ser maior e mais diversificada. Em vez de atender diretamente à sua região, você pode abrir seu curso para alunos de todo o mundo ou até mesmo ter duas ou mais sessões onde você poderia ter tido apenas uma.
equitabilidade na sala de aula
em um ambiente de sala de aula virtual, será incrivelmente importante manter a equitabilidade em cada aula, e quando tudo estiver online, Isso é mais fácil do que nunca. Desde que a aula comece e termine ao mesmo tempo, o aluno pode controlar onde aprende melhor, tornando a sala de aula um lugar de máximo conforto e um lugar onde possa atender melhor aos seus próprios estilos de aprendizagem.
ter um ambiente físico mais controlado também é útil para estudantes mais jovens. O tutor do aluno pode ajudar a definir seu jovem aluno para ter sucesso com os requisitos físicos que podem não ter sido dados em uma sala de aula física. Ser capaz de utilizar uma mesa que permite que um aluno mais hiperativo se sente ou fique de pé, ou um spinner de inquietação para acalmar suas mãos ajudará a manter os olhos na tela, mas não será uma distração para seus colegas.
os alunos que são facilmente distraídos também podem alterar suas configurações de vídeo para que eles só possam ver quem está falando ativamente. Isso ajuda com distrações que podem ter ocorrido em uma sala de aula ao vivo—o aluno ainda obtém os benefícios da sala de aula ao vivo sem as distrações do que está acontecendo ao seu redor.
como você pode usar plataformas de reunião on-line para E-learning?
segurança psicológica
tire as distrações físicas da sala de aula tradicional e o que você obtém? Sem estalo de chiclete, drop-ins principais, farfalhar de papel, distrações de cheiro estranho e um ambiente onde os alunos (assim como o professor) podem obter. situacao. terminar.Um ambiente de aprendizagem psicologicamente seguro produz melhores resultados de aprendizagem, maior desempenho, melhor foco e a oportunidade para o professor criar um espaço que seja verdadeiramente equitativo, onde a voz de todos seja ouvida igualmente. O Feedback pode se tornar muito personalizado e, por meio do uso de software de gerenciamento de sala de aula, o feedback que os alunos recebem é adaptado a eles e não apenas à classe geral.
5 ferramentas de sala de aula virtual que facilitam a vida de professores e alunos
existem armloads de ferramentas de hardware e software que tornam a sala de aula virtual mais envolvente para alunos e professores.
Quadro Branco Digital e anotações
a capacidade de fazer anotações virtuais é ótima para professores que desejam criar uma sala de aula on-line mais interativa. Ele permite que você marque documentos e registre o que foi escrito para que as notas, uma vez apagadas, possam ser recuperadas novamente para um estudo mais aprofundado:
entender como usar todos os recursos da videoconferência ao vivo é uma das maiores ferramentas que um professor pode usar. Em vez de dar palestras em uma tela o tempo todo, os professores podem enviar os alunos para salas de aula para resolver problemas e discutir questões que eles podem compartilhar com a classe como um todo.
compartilhamento de tela
compartilhamento de tela é outra característica importante quando você está ensinando uma aula virtual. Ela torna mais fácil para os alunos a acompanhar e ver o que está acontecendo na sua tela, como você está rolagem, destacando-se, e apontando detalhes de fora:
o compartilhamento de Tela em RingCentral de Vídeo
caixa de bate-Papo
Se você tem alunos que são tímidos ou ainda construir o seu nível de confiança para falar em aula (ele ainda pode ser intimidante, mesmo se ele está on-line), uma caixa de bate-papo pode ser uma maneira útil para levá-los a sair de sua concha.
Por exemplo, em RingCentral de Vídeo, você pode escrever mensagens para toda a sua classe ou particular para um aluno específico para dar-lhes feedback:
integrações com outro software de educação
qualquer software de sala de aula virtual que você escolher, uma de suas considerações deve ser se ele se integra com outro software de educação que você está usando.
Por exemplo, RingCentral também se integra com a Tela, um software de gestão de aprendizagem, para que você agenda virtual office horas, ver a próxima aula e reuniões, e ver que lições foram cobertas (e quais precisam de mais atenção)—tudo diretamente na Tela de painel:
de mensagens em tempo Real
uma Vez que a sua turma online é longo, o que acontece se o aluno tem dúvidas? As reuniões virtuais normalmente duram apenas uma ou duas horas, portanto, certifique-se de ter outras opções para os alunos entrarem em contato com você.
ter um tópico de bate-papo da equipe de classe seria útil aqui. Ele permite que você e seus alunos mensagem uns aos outros em tempo real, compartilhar arquivos uns com os outros…
… e até atribua tarefas um ao outro! O melhor é que tudo isso acontece no mesmo aplicativo do seu recurso de videoconferência. (Veja aquele pequeno ícone de câmera de Vídeo perto do canto superior esquerdo?)
atribuir tarefas aos alunos e rastrear o que foi feito é fácil no segmento de mensagens da equipe.
coisas a considerar ao configurar uma sala de aula virtual interativa e envolvente
So. Agora sabemos o que é uma sala de aula virtual, os diferentes tipos e estilos de salas de aula, as vantagens do ensino on-line e as ferramentas que podem beneficiar o professor e o Aluno On-line.
Qual é o próximo passo para criar sua sala de aula on-line-e torná-la interativa e envolvente? Aqui estão algumas coisas a considerar:
—qual demografia dos alunos fará a aula?
se o seu público-alvo é jovem e experiente em tecnologia, lançar o tapete vermelho do software integrativo que descrevemos acima não só pode ser algo que seus alunos gostam, mas também é algo provável que eles esperem.
se o seu grupo demográfico é menos experiente em tecnologia, por outro lado, comece devagar e deixe-os ter a chance de pegar o software em um ritmo mais gerenciável.
—o que você espera ensinar?
alguns assuntos são mais adequados para certos tipos de integrações de software. Pense em como hands-on sua classe é e atender suas ferramentas de software para o assunto. Só porque você tem recursos de quadro branco não significa que você sempre precisará usá-los-mas é bom saber que está lá se você precisar.
—Qual é a melhor maneira de alcançar e se comunicar com seus alunos?
se você está ensinando uma aula virtual, considere integrações de software organizacional e de comunicação que permitirão que seus alunos se sintam conectados a você mesmo quando sua aula não estiver se encontrando.Se você está olhando para software de videoconferência, aplicativos de compartilhamento de tela ou ferramentas de comunicação que permitem que você receba, critique e reenvie facilmente o trabalho do aluno de volta para eles, encontre maneiras que permitam uma comunicação fácil e eficiente.
pronto para entrar em sua sala de aula virtual?
existem tantas ferramentas que são projetadas para (ou podem ser facilmente adaptadas) o que os professores precisam.Compreender as necessidades do seu aluno, seus objetivos como professor e qual tecnologia está disponível para você o ajudará a criar um ambiente de aprendizado criativo, inclusivo e sempre pronto para aceitar novas maneiras de expandir seu conhecimento de aprendizagem on-line.