Qual é o valor de um seminário para um Mestrado em Educação? Você terminou seu trabalho de graduação e deseja fazer cursos que o ajudarão a dominar a disciplina. Não é esse o objetivo do seu programa? Então, por que fazer um curso em que as pessoas simplesmente se sentam e discutem as coisas? Existem algumas vantagens definitivas para seminários, especialmente para estudantes de pós-graduação em Educação e para seus instrutores.
o que é um seminário?Seminários, de acordo com a Wikipedia, são cursos que apresentam intenso estudo de um tópico. Às vezes, eles são listados em termos diferentes, como “grupos tutoriais.”Eles incluem discussões, mas também podem envolver trabalhos de conclusão de curso, exames, apresentações orais e outras tarefas. As aulas geralmente são pequenas para que alunos e professores possam interagir mais. Os grupos se reúnem várias vezes por semana ao longo da duração do curso.
que propósito eles servem?
se você se inscreveu em um seminário, você pode se perguntar por que eles são necessários. Seminários geralmente envolvem upperclassmen, mas algumas escolas exigem seminários de calouros. O objetivo desses grupos de graduação é geralmente construir relacionamentos entre colegas e alunos e seus instrutores. Os assuntos nesses seminários são basicamente questões introdutórias e visões gerais da educação. No momento em que você entra na pós-graduação, espera-se que você tenha dominado o material e os seminários de pós-graduação podem ajudá-lo de várias maneiras.O líder do seminário é apenas um facilitador, não um professor. Isso significa que os alunos geralmente lideram os grupos. O líder geralmente faz uma apresentação oral do tópico para discussão e, em seguida, lidera a discussão. Esta é uma excelente preparação para ficar na frente de uma aula para entregar material educacional.
• seminários podem ser usados para introduzir outros tópicos relacionados ao curso e servir para ajudar os alunos a fazer a transição para novas ideias.
• eles exploram assuntos em profundidade. Os seminários ajudam os alunos a ir além do básico de um tópico e obter as implicações e relacionamentos mais profundos envolvidos na área de estudo.
• os seminários permitem que os alunos aprendam uns com os outros. Muitos estudantes de pós-graduação têm experiência de trabalho e podem dar novas perspectivas sobre questões educacionais. Eles podem relacionar quais métodos de ensino funcionaram melhor com uma determinada população estudantil, por exemplo, seminários também expõem os alunos a novas idéias e aos pensamentos de pessoas com diferentes origens.
• seminários ensinam habilidades vitais para professores e especialistas educacionais como ouvir; negociação; liderança; gerenciamento de tempo e lidar com conflitos.
• em seminários de pós-graduação, porque os alunos têm uma certa experiência, novas teorias ou métodos na educação podem surgir. O conhecimento está sempre evoluindo e os professores do curso de seminário não sabem necessariamente tudo o que há para saber sobre um assunto.
Como faço o melhor uso dos meus seminários?
primeiro, se você estiver facilitando a discussão, receberá um aviso prévio. De acordo com Bright Knowledge.org, você deve pesquisar o tópico completamente e escrever notas detalhadas para sua apresentação. Você deve fazer contato visual com seu instrutor e seus colegas enquanto fornece as informações. Há uma tendência a querer interromper comentários para tornar seus pontos mais claros. Isso deve ser evitado. Na verdade, se você está apresentando ou não, nunca interrompa. Todos os participantes devem ser ouvintes ativos que façam perguntas para esclarecer pontos e que façam anotações. É uma boa ideia chegar com suas próprias anotações contendo perguntas que você deseja fazer e pontos que deseja fazer como não líder. Em seguida, contribua para a discussão. Faça as perguntas e faça os pontos. Evite discutir ou ” apontar o dedo.”Os seminários de Pós-graduação são exercícios frutíferos para todos os interessados. É por isso que as universidades exigem um seminário para Mestrado em Educação.
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