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Como se não bastasse vocabulário para os nossos alunos a aprender, o inglês tem certas expressões multi‑palavra que tem um significado diferente, como um todo, do que o significado das partes separadas. Os tipos mais comuns dessas expressões são expressões idiomáticas e verbos frasais, e podem ser difíceis para os alunos dominarem. Como os verbos frasais são tão prevalentes em nossa cultura, eles são importantes para se tornarem fluentes em inglês. Então, o que exatamente são verbos frasais? Qual é a melhor maneira de ensiná-los? Continue lendo para obter algumas ideias e sinta-se à vontade para compartilhar seu método favorito na seção de comentários abaixo.
um verbo frasal é uma frase com duas ou mais palavras, geralmente envolvendo um verbo e uma preposição. (É assim que a maioria dos livros de gramática o apresenta, e é mais fácil para os alunos entenderem se você explicá-lo dessa maneira. Tecnicamente falando, porém, alguns verbos frasais envolvem uma combinação verbo + advérbio. Veja meu post preposição ou advérbio? para mais informações.)
uma combinação regular de verbo + preposição tem dois significados, enquanto um verbo frasal tem um significado. Por exemplo, o verbo olhar significa usar seus olhos para ver algo e a preposição para cima significa a direção acima, como em olhar para o céu. Isso é muito diferente do verbo frasal look up, o que significa verificar, como em procurar uma palavra no dicionário.
certifique-se de seus alunos(e você!) sempre escreva verbos frasais como duas palavras separadas. Os verbos frasais nunca são hifenizados ou combinados em uma palavra, embora suas formas substantivas ou adjetivas sejam frequentemente.
os seguintes métodos são alguns que eu tentei ao longo dos anos. O terceiro método é o meu favorito porque meus alunos parecem pegar e reter verbos frasais melhor com ele.
de uma lista
muitos livros / aulas terão uma lista de verbos frasais relevantes para o curso, como Inglês Para Negócios, TOEIC, TOEFL, IELTS, etc. Uma longa lista como essa pode ser esmagadora para os alunos, então considere apresentar cinco verbos frasais por dia ou usar atividades divertidas de vocabulário, como cortar os verbos frasais e suas definições e fazer com que os alunos os combinem. Veja minhas postagens 4 maneiras de ensinar novo vocabulário e 4 atividades para revisar o vocabulário para obter mais ideias.
no contexto
uma maneira divertida de ensinar verbos frasais está no contexto de uma história. Ver o verbo frasal no contexto ajuda os alunos a compreender e reter o significado. Eu vi alguns livros didáticos dedicados a expressões idiomáticas agrupadas em temas, e muitos deles incluem verbos frasais. Na Biblioteca ESL, temos três seções (uma série de detetives, uma história de amor e uma história sobre a vida universitária) que tornam o aprendizado de verbos frasais e expressões idiomáticas divertido e relevante. Experimente nossa série de detetives – o caso do anel perdido, expressões idiomáticas cotidianas e expressões idiomáticas cotidianas (Parte 2) lições. Todos os dias expressões idiomáticas (Parte 3) está chegando em breve, também!
como agrupamentos
agrupar verbos frasais em categorias baseadas no mesmo verbo é outro caminho a percorrer. Este é o meu método preferido porque apresenta verbos frasais em grupos pequenos, lógicos e gerenciáveis. Acho que os alunos se lembram dos verbos frasais com mais facilidade dessa maneira. Aqui estão alguns agrupamentos comuns para experimentar com seus alunos:
Phrasal verbs com “olhar”
cuidar de
acho que menos de
investigar, encontre mais informações
cuidado
revisão, examinar
verifique, encontrar
admirar
Phrasal verbs com “take”
assemelham
veja
sair
iniciar
assumir uma data
substituir
Phrasal verbs com “get”
tem um bom relacionamento
ir de férias
não ser pego enquanto faz algo de ruim
não temos que fazer alguma coisa
recuperar, superar
sobreviver, urso
separável ou inseparável?
quais verbos frasais podem ter um objeto entre o verbo e a preposição, e qual não pode? Por exemplo, você pode dizer que liguei para meu primo ontem, mas você não pode dizer que liguei para meu primo ontem, então ligue é inseparável. Você pode dizer que eu peguei meu primo no aeroporto ou eu peguei meu primo no aeroporto, então pegar é separável. (Lembre aos alunos que, embora os objetos substantivos possam ir entre ou após o verbo frasal, um objeto pronome só pode ir entre o verbo frasal. Por exemplo, eu a peguei está correta. Eu a peguei está incorreta.)
infelizmente, não há uma maneira fácil de dizer quais verbos frasais são separáveis e quais não são. dar aos alunos uma lista pode ajudar. Boas listas estão disponíveis no English Club e na Universidade de Victoria.
continue,
Tanya