orientação atualizada do Ofsted sobre a qualidade da educação, levou a um amplo debate sobre a complexidade do design curricular recentemente. Neste blog, a Diretora de currículo, Melanie Moore, analisa o estágio estratégico, mas subestimado, de definir seus princípios curriculares. Antes de começar a projetar a substância do seu currículo, é importante que seus princípios e o propósito desses princípios sejam acordados e possam ser articulados por todas as partes interessadas. Não existe uma abordagem única para o desenvolvimento do currículo, mas você deve ser claro sobre os valores que estão por trás do design escolhido. Sem esses princípios, o currículo deve ficar aquém de fornecer tudo o que sua escola precisa.
então, o que são princípios curriculares?Os princípios curriculares são os valores que uma escola acredita que darão aos seus alunos e à comunidade a melhor chance de sucesso e o que eles sabem estar certo, dado o seu contexto. Você pode pensar nos princípios curriculares como sendo como aqueles pelos quais você vive sua vida e baseia decisões importantes. Exceto, ao decidir sobre os princípios curriculares, uma escola precisa considerar o que dará a todos os seus filhos a melhor chance possível de se tornarem indivíduos informados, bem-arredondados e felizes que estão preparados para os próximos passos de suas vidas.
Qual é o propósito do currículo?
de acordo com a documentação do Ofsted, as escolas devem conhecer a intenção ou o propósito de seu currículo e poder articulá-lo. Mas o que isso significa? Bem, depois de concordar com seus princípios, você deve ser capaz de explicar por que eles são importantes. Assim, por exemplo, uma escola pode decidir sobre o seguinte princípio:
‘nosso currículo será ambicioso para todas as crianças.’
para explicar o propósito desse princípio, uma escola pode dizer:Um currículo ambicioso fornecerá aos nossos filhos as habilidades, o conhecimento e a compreensão de que precisam para se tornarem indivíduos bem informados e bem informados.’
outro exemplo do princípio de uma escola pode ser o seguinte:
‘ nosso currículo será rico em alfabetização.’
para explicar o propósito desse princípio, uma escola pode dizer:
‘um currículo rico em alfabetização proporcionará aos nossos filhos as oportunidades de ler e escrever em uma variedade de contextos para diferentes fins e em resposta a uma variedade de experiências emocionantes e em primeira mão.’
quais fatores podem orientar o desenvolvimento de seus princípios curriculares?
ter princípios curriculares claros dá ao pessoal de qualquer escola uma unidade de propósito. Mas quais fatores podem ajudar uma escola a decidir sobre eles? Fatores de influência podem incluir todos ou alguns dos seguintes: valores pessoais, crenças religiosas, contexto social, localização geográfica, Pedagogia, política nacional e recursos.
você precisará decidir quais desses fatores são importantes para sua escola e como equilibrá-los. Amanda Spielman inicial comentário sobre currículo, afirma que, para algumas escolas, as pressões externas, tais como inspeção escolar ou KS2 testes levaram a um “foco em performance’, superando a urgência de estabelecer e manter um conjunto de princípios fundamentais, embora, ela diz, não intencionalmente.
então, por onde você começa?
um ótimo lugar para começar é revisando o que atualmente funciona bem e o que precisa ser melhorado. É vital que você reserve um tempo para discutir esses pontos corretamente e observar as evidências de ambos. Você também deve procurar envolver pais, cuidadores e as próprias crianças no desenvolvimento de ideias sobre qual deve ser seu currículo. Isso pode ser feito por meio de questionários ou realizando sessões no estilo de oficina.
as perguntas podem incluir:
- qual deve ser o nosso currículo?Como nossos filhos gostam de aprender?
- o que consideramos necessário para que as crianças aprendam?
- como achamos que o currículo deve ser ensinado?
- que abordagens pedagógicas e pesquisas baseadas em evidências devemos seguir?
- qual deve ser o nosso currículo?O que podemos fazer para ajudar a preparar nossos filhos para suas vidas futuras?
- quais aspectos do ambiente local as crianças devem aprender como parte de seu currículo?
- que conceitos e valores queremos que nossos filhos aprendam?
- o que os outros acham que nosso currículo escolar deve incluir?
Baixe nossos seis passos de design curricular
o que vem a seguir?
depois de ter decidido sobre seus princípios, e são claros sobre o seu propósito, só então você pode começar a pensar sobre o design do seu currículo. Também é essencial que uma escola não tenha muitos princípios, pois isso pode levar a sobrecarga e confusão. Procure ser sucinto e articulado sobre o que é importante para o currículo da sua escola e por quê. Depois disso, a tarefa gratificante do design do currículo pode começar.
este blog foi atualizado em maio de 2021. Publicado pela primeira vez em novembro de 2017.