ensinar aos nossos filhos valores fundamentais é tão importante para ajudá-los a se tornarem cidadãos felizes e bem equilibrados que farão uma contribuição positiva para a nossa sociedade futura. Os valores estão presentes e visíveis em todos os lugares e são a base ou ponto de partida de onde tomamos nossas decisões, que finalmente determinam nosso futuro. É, portanto, importante que nossos filhos aprendam um conjunto forte e moral de valores que os ajudem a guiá-los à medida que envelhecem, informam suas decisões, os ajudam a saber o certo do errado, resolvem problemas, se afirmam e constroem auto-estima e confiança.
os valores podem ser construídos em um nível pessoal ou mesmo compartilhados em um nível de grupo, como um grupo familiar e de amizade. No entanto, muitas vezes os vemos em uma escala maior dentro de comunidades, países ou mesmo do mundo inteiro. Ter um conjunto compartilhado de valores conecta as pessoas em um nível mais profundo e nos ajuda a trabalhar para os mesmos objetivos e padrões – eles podem até incentivar as pessoas a ver as semelhanças entre si, em vez das diferenças.
valores de aprendizagem através da leitura
as crianças aprendem sobre valores através de suas famílias, amigos, professores, através do que assistem ou ouvem e através de suas experiências de vida. Eles também aprendem sobre valores através dos livros que lêem. Essas lições podem ser sutis, mas muitas vezes são extremamente poderosas e podem ter impacto e influência significativos. Como exemplo, vamos dar uma olhada em como os valores compartilhados são explorados na nova série de leitores classificados para jovens alunos, Disney Kids Readers, onde ênfase especial foi colocada na exploração de valores dentro de uma história. No final, você encontrará várias atividades baseadas em valor que você pode baixar para uso em sala de aula ou como uma atividade em casa.
como os leitores da Disney Kids ensinam valores fundamentais?
1. Aprender através de histórias que já são familiares, pode ajudar as crianças a confiar e assumir as mensagens-chave com muito mais facilidade. A familiaridade pode quebrar muitas barreiras à comunicação e nos ajudar a entender que os valores costumam ser universais.
2. Muitas crianças também estão familiarizadas com os personagens da Disney e podem se inspirar na leitura de como reagem às situações da vida, tomam decisões e se comportam. As crianças muitas vezes olham para os personagens e podem vê-los como modelos em suas próprias vidas. Como resultado, os leitores podem ser um ponto de referência sobre como responder aos principais momentos da vida e como incorporar valores na vida real.
3. Além disso, dependendo da idade, alguns valores podem ser novos e as crianças podem ainda não ter experiência deles no mundo real. Portanto, as histórias da Disney permitem que eles explorem essas mensagens-chave através do ponto de vista de seu personagem favorito da Disney.
cada leitor Disney Kids Está ligado a um valor chave e contém uma página de ‘valores’ com uma pequena história em quadrinhos que traz à vida um valor específico.
a lista abaixo detalha uma seleção de valores-chave ensinados entre os leitores. Você pode pedir às crianças da sua classe que falem sobre quais valores são mais importantes para elas e por quê. Peça-lhes que dêem um exemplo de uma época em que tenham demonstrado esse valor em suas próprias vidas. Amizade, positividade, curiosidade, confiança, mente aberta, coragem, determinação, autoconfiança, responsabilidade, resiliência, respeito, honestidade.
exemplos de valores-chave nas histórias da Disney
no Livro Da Selva, a amizade é um valor-chave e aprendemos que é importante ajudar nossos amigos. Baloo ajuda Mowgli quando ele está sozinho na selva e assustado. Um tigre zangado quer que Mowgli saia da selva, mas quando Mowgli conhece Baloo, ele encontra um amigo nele. Baloo vê que Mowgli está com medo e cuida dele. Aprendemos que é importante ajudar nossos amigos quando eles precisam. Faça: pergunte às crianças quando elas ajudaram seus amigos.
de dentro para fora, aprendemos sobre sinceridade e como é importante falar sobre como estamos nos sentindo. Riley é uma adolescente lutando com toda uma gama de emoções e aprendemos que a vida não é sobre ser feliz o tempo todo e que não há problema em ficar triste às vezes. As crianças aprendem que esta é uma parte normal da vida e que conversar com um amigo, um pai ou um professor pode ajudar.
Do: Pergunte às crianças se elas compartilham seus sentimentos com os outros.
Aqui estão algumas atividades para você usar com sua classe para ajudar a colocar em prática os valores fundamentais dos leitores. Você pode usar essas atividades com qualquer livro, dentro e fora da sala de aula.
1. Meus valores sinal de trânsito (L3-4)
esta atividade é uma ótima maneira de falar com as crianças sobre seus valores. Ao criar um pôster de sinalização rodoviária, ele os ajudará a decidir quais valores são mais importantes para eles e é algo a que eles podem se referir repetidamente em tempos desafiadores. Eles podem colocá-lo na parede do quarto, exibi-lo na geladeira ou você pode até fazer uma exibição em sala de aula de valores compartilhados quando as crianças terminarem seus livros!
2. Calendário de bondade (L4-6)
esta atividade pode ser feita em família, com amigos ou como Classe. As crianças preenchem o calendário com ações gentis que farão por 7 dias. Eles podem cortá-los e colocá-los em uma jarra e pedir a um membro da família/amigo/colega de classe diferente para escolher um por dia. Faça isso por uma semana e discuta como realizar ações gentis os faz sentir. As Chances são de que eles se sintam bem!
3. Teste de valores fundamentais (L5-6)
Experimente este teste com sua classe e teste seus valores. As perguntas se concentram nos seguintes valores: sinceridade, honestidade, positividade, resiliência e amizade. Se eles respondem principalmente como, então eles já demonstram a maioria dos valores em suas vidas. Se eles respondem principalmente Bs, fale com eles sobre por que é importante ser honesto, positivo, forte e gentil. O questionário iniciará uma conversa significativa sobre seus próprios valores e como eles reagem a situações comuns na vida.
4. Meu futuro eu (L1-2)
as crianças preenchem a bola de cristal com fotos de quem gostariam de ser no futuro. Eles querem ser inteligentes, engraçados, ter um bom emprego, morar no exterior, ter uma família, ser ricos, ser um bom amigo ou ajudar o planeta? Quais dos planos tornam uma pessoa (eles mesmos) feliz e quais planos tornam o mundo melhor? Eles precisam mudar algum deles?