Relatórios de informação-glossariumBITri

1. Definição

Em um sentido amplo, um relatório de informação é uma destas duas coisas: (i) Um relatório em que o substantivo “informações” ou o verbo “informar” ou o adjetivo “informativo”, ou algum outro derivado aparece. (ii) um relatório que pode ser parafraseado em um relatório do primeiro tipo.

Exemplos: “informa a b sobre p”, “banco de dados DB1 contém mais informações que o banco de dados DB2”, “fonte de informação S1 é menos confiável do que fonte de informação S2”, “é ilegal que um esconde b a p”.

em um sentido restrito, um relatório de informação é qualquer relatório que (iii) exiba o formulário “signal s carrega a informação p”, (iv) ou pode ser reformulado em tal forma.

2. Observações

não estamos lidando com defitinitons padrão, pois não existe uma teoria bem estabelecida sobre relatórios de informação e sua semântica. A definição em um sentido amplo tenta reunir diversas contribuições da literatura técnica desde pelo menos Fox (1983).

um relatório de informação em um sentido restrito é apenas uma variedade de relatório de informação em um sentido amplo. Mas a influência de Israel e Perry (1991), onde os primeiros são definidos, justifica a distinção.

a redução de (ii) para (i) e de (iv) Para (iii) nem sempre é tão clara, portanto, é conveniente centrar-se em (i) e (iii) até agarrar bem o conceito de informação. No entanto, há casos claros de possível redução, como acontece com relatos como “S significa p”, Como são estudados em Grice (1957) ou Barwise e Perry (1983).

3. Relevância metodológica

na Filosofia Analítica é geralmente defendida (Fox 1983: 20-29) que qualquer investigação conceitual sobre informações deve começar com um estudo prévio sobre relatórios de informações. Isso não implica renunciar ao estudo de conceitos e realidades em favor de um mero estudo da linguagem. A estratégia é tomar a linguagem como ponto de partida. Primeiro, concorda-se que a realidade X é o significado da expressão “X”. Em seguida, os usos linguísticos de “X” são discutidos, uma vez que este é um campo mais objetivo do que o da discussão direta sobre X. Finalmente, voltamos ao estudo de X, desta vez a partir de uma concordância intersubjetiva e delimitação conceitual que decorre da discussão anterior sobre os usos de “X”.

4. Exemplos

como não existe uma teoria padrão sobre relatórios de informação, é mais seguro introduzi-los através de exemplos concretos em vez de exibir desde o início uma classificação provisória. Vamos ver dois deles. O primeiro vem de Israel e Perry( 1991), o segundo de Floridi (2006). O exemplo anterior assume algum conhecimento sobre relatórios de atitude proposicional (McKay y Nelson 2008). Este último requer alguns fundamentos sobre lógica epistêmica modal (Hendricks e Symons 2009).

exemplo 1: “signal S carrega as informações que P”

Israel e Perry (1991) dedica sua primeira seção ao estudo lógico-linguístico dos relatórios de informação. Exemplos paradigmáticos são:

(1) “os raios-X indicam que Jackie tem uma perna quebrada.”

(2) “o fato de que o raio-X tem tal e tal padrão indica que Jackie tem uma perna quebrada”.

tanto em (1) quanto em (2) a frase nominal inicial Mais o verbo ou frase verbal formam o contexto informativo; a proposição designada pela cláusula that é o conteúdo informativo. O objeto designado pela frase nominal inicial de (1) é o portador da informação; o fato designado pela frase nominal inicial de (2) é o fato indicador.

• eles são factivos: se um relatório de informação é verdadeiro, seu conteúdo informativo também é verdadeiro.
• eles não são funcionais da verdade: dado “S informa que p” e a equivalência lógica entre p E q, não se conclui “s informa que q”.
• eles distribuem através da conjunção: se “s informa que p E q”, então”S informa que p E S informa que q”.
• eles não distribuem através da disjunção: dado “S informa que p ou q”, não se conclui”s informa que p OU s informa que q”.
• eles são opacos em relação a descrições definidas: dado “S informa que c detém a propriedade P” e a igualdade c = “O x que detém Q”, não se conclui “s informa que o x que detém Q também detém P”.

Exemplo 2: “o agente A é informado de que P”

• sendo informativo: avaliação daquela situação em que p traz informações ao agente.
• tornar-se informado: o processo pelo qual o agente obtém as informações p. o resultado desse processo é a situação em que o agente é informado.Ser informado: o estado cognitivo do agente em virtude do qual possui a informação P. pode ser visto como o resultado da ação de se tornar informado.