você é culpado de alguma dessas práticas errôneas no ELT ou no ensino de línguas? Qualquer um deles pode facilmente atrapalhar os esforços dos alunos na aquisição e aprendizagem de línguas ou causar sérios problemas. Portanto, revise essas áreas, faça os ajustes necessários à sua prática de ensino. Você não é um obstáculo para o progresso de seus alunos.
não adapte os materiais ao estilo de aprendizagem e às características dos alunos
Infelizmente, o estilo de aprendizagem mais refletido na sala de aula é o do professor. É fundamental que os conceitos e materiais sejam apresentados de uma forma mais adequada para os alunos. Jack C. Richards, autor principal da popular série de livros didáticos de Intercâmbio, disse: “Os estilos de aprendizagem dos alunos podem ser um fator importante no sucesso do ensino e podem não refletir necessariamente aqueles que os professores recomendam.”Por quê? Porque os professores usam suas próprias preferências na sala de aula, não necessariamente as dos alunos. Faça uma análise das características de aprendizagem do seu grupo de classe e aplique os resultados ao seu ensino.
siga o livro do curso
um livro do curso geralmente não se destina a ser uma “Bíblia”, mas muitas vezes os professores o seguem “religiosamente”. Eles não fazem mais nada, nem incluem materiais externos em seus ensinamentos. Se você ler as notas do professor que normalmente acompanham um texto Em inglês ou idioma, provavelmente notará que o livro do curso se destina a ser um guia para o ensino com materiais suplementares amplamente utilizados para expandir, aprofundar ou reforçar os materiais e temas apresentados. Use a sequência do livro do curso como guia. Complemente livremente seus exercícios e materiais do curso com suas próprias criações ou pelo menos com materiais adaptados de outras fontes. Conforme mencionado no ponto número um, planeje suas lições e materiais para atender às necessidades, estilos de aprendizagem e características de seus alunos.
não incentive e promova a prática da linguagem fora da sala de aula
com um número alarmante de escolas e institutos diminuindo as horas de contato de alunos para professores em sala de aula por semana, é essencial que os alunos recebam prática e contribuição adicionais. Existem requisitos de apenas quatro horas por semana ou até menos em muitos centros educacionais públicos ou financiados pelo governo. Um aluno pode realmente aprender um idioma em apenas 45 horas? Ou, dito desta forma, é razoável esperar o domínio de qualquer tipo em uma língua depois de seis ou sete dias em um país estrangeiro onde essa língua é falada? Espalhe essa intensidade de contato por um período de seis meses; Isso torna o aprendizado e a aquisição de idiomas melhores ou piores? Agora, jogue os alunos usando sua primeira metade do idioma de cada dia de aprendizado de idiomas e você terá uma situação degradada a um estado quase impossível.
por fim, considere os intervalos de aula e semestre de várias semanas por ano e certamente não é de admirar que Jorge, Chen Shen ou Efrosini não possam manter uma conversa básica depois de estudar Inglês (ou outra língua estrangeira) nessas condições por dois, três ou até mais anos. O incentivo e a promoção da prática de línguas estrangeiras fora da sala de aula são absolutamente vitais para o sucesso dos alunos.
então, novamente, você não é um obstáculo para o progresso de seus alunos. Se você é culpado de qualquer uma dessas práticas errôneas em ELT ou ensino de línguas, faça os ajustes necessários em sua prática de ensino o mais rápido possível. Em seguida, observe seus alunos crescerem, melhorarem e praticarem seu novo idioma como nunca antes. Por favor, sinta-se livre para entrar em contato comigo com suas perguntas, comentários ou pedidos.
escrito por Larry Lynch
o Prof. Larry m Lynch é um autor e fotógrafo especializado que oferece serviços de Redação de conteúdo da Web para artigos de alta qualidade sobre: Educação, Aprendizagem de línguas, Pesca De Sal e água doce, alimentos exóticos, viagens e cultura sul – americanas, questões étnicas-Negros, Latinos, tribos indígenas indígenas, Saúde, Recursos de negócios na Internet e muito mais… seu trabalho apareceu em transições no exterior, Explorador Sul-Americano, Escape From America, México News, Revista Brasil e centenas de sites online. Para artigos de amostra grátis e E-mail de conteúdo da web disponível: [email protected]