Obiettivi formativi
- Identificare le tecniche per utilizzare un’articolazione efficace.
- Identificare i tassi effettivi di parlare.
Articolazione
Una volta che hai imparato a controllare il tuo respiro mentre parli, quindi diamo un’occhiata a come parli. Se hai mai avuto qualcuno che ti chiede di ripetere una parola, potresti soffrire di scarsa dizione. L’articolazione, o dizione, è ciò che aiuta l’ascoltatore non solo a sentire la parola parlata, ma anche a capirla.
L’articolazione è quanto chiaramente l’oratore pronuncia le parole. Quando alcuni suoni sono slurred insieme o abbandonato una parola, la parola non può essere compreso dal pubblico. Per usare un’articolazione corretta, un oratore deve usare i suoi articolatori: lingua, denti e labbra. Quando un oratore usa una dizione impropria, l’uditore non riesce a distinguere la parola pronunciata e spesso chiede di ripetere ciò che è stato detto. Nel parlare in pubblico, un ascoltatore non può richiedere una ripetizione e quindi una scarsa articolazione può far sintonizzare un ascoltatore. È importante dire tutte le parti della parola per parlare chiaramente. Questo spesso richiede rallentare il ritmo di parlare, più su questo argomento da seguire, e utilizzando le labbra, denti, e la lingua per la loro piena capacità.
Gli scioglilingua sono un ottimo modo per costringere l’oratore a rallentare e pronunciare ogni parte della parola. Prova a dire: “Sette stupidi cigni nuotavano silenziosamente verso il mare” tre volte velocemente. Se questo è stato facile per voi, s può essere il vostro forte! Ogni singolo oratore lotta con certi suoni specifici per loro, o hanno sviluppato un regionalismo che li fa pronunciare una parola il modo in cui hanno sempre sentito che non funziona in altre parti del paese. Una tecnica per assicurarsi che il vostro discorso non è influenzato da parole problema è quello di notare che i suoni sono lotte e girando le parti della parola sul contorno discorso. Questo serve come promemoria per prestare particolare attenzione quando si parla quella parola ad alta voce. Identificare queste barriere alla comunicazione migliorerà la comprensione del pubblico e darà smalto al tuo discorso.
Pitch
Oltre a parlare chiaramente, trovare varietà vocale nella tua voce parlante aiuterà il pubblico a rimanere sveglio. Una voce che manca di varietà può essere descritta come monotona. Nelle commedie, gli insegnanti sono spesso raffigurati come aventi una voce monotona, come in questa famosa scena nel giorno libero di Ferris Bueller:
È possibile visualizzare la trascrizione di “Bueller Bueller Bueller” qui (si apre in una nuova finestra).
Quando il pubblico sente una voce monotona, non rimane impegnato.
Proprio come una tastiera, la tua voce ha molte note chiamate piazzole. La tua voce può parlare su note più alte e note più basse proprio come quando qualcuno canta. Per esplorare le note nella tua voce, prova questo esercizio. Alzati in piedi e solleva le mani in aria. Dì ah nel punto più alto della tua voce, che fa uscire il suono, e lascia cadere i polsi, i gomiti e dirigiti mentre scivoli verso il basso fino alla nota più bassa. Invertirlo e tornare indietro cercando di andare più in alto e più in basso ogni volta. Dopo aver scoperto quanta varietà passo si deve lavorare con, ora è possibile mettere le frecce nel vostro contorno discorso ricordando di alzare il passo o abbassarlo su alcune parole o frasi per essere più efficace.
Chicago rapper Twista può orologio 280 parole al minuto o 598 sillabe in 55 secondi (un Guinness dei primati). Non provare a farlo nel tuo discorso.
Rate
Oltre ad essere abbastanza forte, il problema del linguaggio più comunemente identificato è parlare troppo velocemente. Alzi la mano se le e ‘mai stato detto che e’ un chiacchierone. Controllare la velocità con cui si parla è spesso una delle cose più impegnative che un oratore deve fare. Quando i nervi calci in, può essere davvero difficile tirare indietro sulla velocità che si sta parlando a come a volte si vuole solo finire e uscire dai riflettori. Parlare troppo in fretta può anche rendere il pubblico sintonizzarsi dall’ascolto del discorso. Hai messo tutto questo tempo nel discorso, quindi assicuriamoci che il pubblico lo ascolti. Secondo il National Center for Voice and Speech, il tasso medio di parlare per gli anglofoni negli Stati Uniti è di circa 150 parole al minuto. In una situazione di parlare in pubblico, ti consigliamo di parlare più lentamente della media, circa 125-150 parole al minuto.
Uno dei modi per controllare il tasso di discorso è quello di assicurarsi che si sta prendendo abbastanza respiri. Come abbiamo discusso prima, se perdi il controllo della respirazione, anche la velocità della parola sfugge al controllo. Uno dei modi per assicurarsi che si respira abbastanza è quello di mettere un segno accanto alla parola in una frase sul contorno per ricordare a te stesso di respirare lì. Una barra all’indietro (/) è un buon segnale da usare. Per vedere se i respiri selezionati funzionano, leggilo ad alta voce. Se vi trovate a boccheggiare per l’aria alla fine di quella frase, ci dovrebbe essere un altro respiro aggiunto. Punteggiature sono gli indizi per dove respirare in una frase troppo, in modo da lasciare che quelli essere la vostra guida.
Registrare te stesso è un modo per avere un’idea di quanto velocemente stai andando. Riproduci la registrazione e ascolta per vedere se riesci a sentire e capire ogni parola. In caso contrario, scrivere note sul vostro notecards che dicono RALLENTARE o respirare per ricordare a te stesso di farlo. Una volta che hai imparato un tasso controllato di discorso, allora si è in grado di giocare con accelerare e rallentare alcune sezioni. Trovare questa varietà di velocità coinvolgerà ulteriormente il tuo pubblico. Pensa a raccontare il culmine di una storia. A volte si mette in pausa in certi momenti per costruire suspense. Questo è quello che vuoi fare anche parlando in pubblico. A volte si accelera per raccontare una storia con slancio così il pubblico va avanti per la corsa troppo. Trovare varietà nel vostro tasso può essere emozionante e la ciliegina per un grande discorso.
Da guardare: Rébecca Kleinberger,”Why you don’t like the sound of your own voice”
In questo discorso, l’esperta e ricercatrice del MIT Rébecca Kleinberger parla delle tre voci che gli umani hanno: la voce esteriore, la voce interiore e la voce interiore. L’account di Kleinberger qui aiuta a spiegare perché la nostra voce—che sentiamo tutto il tempo-suona così sconosciuta a noi quando la sentiamo in una registrazione. Parla anche della necessità di praticare l’ascolto della tua voce nelle registrazioni.
È possibile visualizzare la trascrizione per “Perché non ti piace il suono della tua voce | Rébecca Kleinberger” qui (si apre in una nuova finestra).
Cosa guardare:
Il discorso di Kleinberger è affascinante e offre una grande quantità di informazioni sul modo in cui percepiamo (o non percepiamo) le nostre voci. È interessante notare che, anche se parla a lungo sul perché non riconosciamo la nostra voce, Kleinberger non risponde davvero alla domanda sul perché non ci piacciono le nostre voci. Alla fine del discorso, alcuni ascoltatori potrebbero ancora chiedersi perché non gli piace la voce che sentono nelle registrazioni di se stessi, e cosa potrebbero fare al riguardo. Questo dovrebbe servire come promemoria che se hai un titolo accattivante con una domanda in esso, devi assicurarti di rispondere alla domanda nel tuo discorso!