predarea elevilor de gimnaziu poate fi o provocare dacă nu dezvoltați mentalitatea potrivită. Nu sunt elevi de școală elementară și nici nu sunt pregătiți pentru liceu, așa că aveți acești trei ani de mijloc că au nevoie de un pic atât de magie a școlii elementare, cât și de construirea Independenței liceului. Consultați cele zece sfaturi de mai jos pentru predarea elevilor de gimnaziu.
dezvoltați un simț al umorului (Kristy)
când predați școala medie, trebuie să aveți un simț al umorului. Uneori trebuie doar să mergi cu fluxul și să urmărești acel videoclip viral YouTube despre care vorbesc toți copiii – Kitty Yoga oricine? Elevii mei mă fac să râd aproape în fiecare zi. Dacă luați lucrurile 100% în serios tot timpul, vă veți stresa. Du-te tot afară pentru zilele de spirit școală. Nu-ți fie frică să râzi.
Arată interes autentic (Darlene)
fă un efort pentru a saluta elevii pe nume în timp ce intră în clasă. Faceți contact vizual și zâmbiți. Dacă poți, pune-le o întrebare despre viața lor. Durează doar câteva secunde, dar aceste secunde vor face o mare diferență în comportamentul și motivația elevilor. Toate pentru că mesajul pe care îl trimiteți este „ești important și sunt fericit că ești aici.”
alege-ți bătăliile (Kristy)
o parte din a fi un bun profesor de gimnaziu este să știi când faci o problemă din ceva și când să-ți ții gândurile. De exemplu, dacă m-aș supăra de fiecare dată când un student și-ar lăsa creionul într-o altă clasă, în dulap sau acasă, aș fi milionar. Acest lucru nu este ceva ce vreau să mă supăr pe studenți. Am un sistem de împrumut stilou / creion în clasa mea. Citiți despre asta aici.
încurajați participarea (Darlene)
participarea la clasă poate realiza multe obiective ca strategie de instruire. Pe lângă implicarea studenților, participarea promovează abilitățile de vorbire și ascultare și poate fi un instrument rapid de evaluare formativă. Trucul pentru a-i determina pe toți să participe, chiar și pe copiii timizi sau anxioși, este de a crea o atmosferă în care este sigur să eșuezi. Când poți, în loc să ceri răspunsuri, să ceri idei. Este mult mai puțin riscant să împărtășești o idee, deoarece devine clar că un student nu poate greși. Și când copiii greșesc, dați-le șansa de a salva fața „sunând un prieten” care ar putea da răspunsul corect.
amintiți-vă că sunt încă copii (Kristy)
am putea crede că elevii noștri sunt pe deplin crescuți, dar sunt încă copii. Ei încă au nevoie de îndrumarea, sprijinul și înțelegerea noastră. Este treaba noastră să-i ajutăm să devină adulți independenți, nu să ne așteptăm să ajungă în clasele noastre ca acești adulți independenți. Când un student nu – și face temele, îl întreb de ce, înainte de a emite o consecință (de multe ori consecința este doar să-i facă să finalizeze munca lipsă-dacă nu este un model sever de muncă lipsă, atunci devine o intervenție mai serioasă). De cele mai multe ori au uitat cu adevărat sau s-au ocupat cu alte teme și apoi au rămas fără timp. Una dintre cele mai bune strategii mele de management de clasă este de a oferi studenților cu posibilitatea de a utiliza temele trece acest lucru le permite o alegere în datele scadente, care ajută cu ratele de depunere.
dă copiilor alegeri (Darlene)
copiii de gimnaziu caută validare. Când le oferiți alegeri simple despre data scadenței unui proiect sau decorul clasei, le arătați că apreciați contribuția lor. Ei își asumă rolul și devin mult mai motivați să reușească.
rămâneți la o rutină (Kristy)
nu contează ce grupă de vârstă predați – rămâneți la o rutină consistentă de clasă. Începem întotdeauna cu 10 minute de lectură tăcută în fiecare zi. Elevii cunosc această rutină și vin la clasă pregătiți pentru asta. Văd o mulțime de profesori care pierd primele 10 minute de clasă încercând să-și facă tehnologia să funcționeze și să lase elevii să socializeze. Setați tonul în fiecare zi cu un clopot, lectură silențioasă, muncă parteneră, stații etc. Fii consecvent. Elevii apreciază rutinele și structura. Nu uitați să-l condimentați uneori cu ceva magie, cum ar fi un vorbitor invitat, un escape room sau altceva special. Copiilor le place și asta.
încurajați mișcarea (Darlene)
Imaginați-vă acest lucru: sunteți la o conferință în care vi se cere să acordați o atenție strictă. Timp de 6 ore drepte, trebuie să stați pe un scaun dur care are bare atașate, împiedicându-vă să vă mișcați mult picioarele. La fiecare 50 de minute mergeți într-o altă locație care are același scaun incomod. Sună ca un coșmar? Asta le facem copiilor în fiecare zi. Copiii de gimnaziu sunt indivizi wiggly (de lucru în aceste probleme de corp, amintiți-vă?). Încurajați-i să se deplaseze prin înființarea de stații, sau partaja cu cineva în întreaga cameră sau scaune rotative la mijlocul lecției. Mișcarea un pic este bună pentru corp și minte. Citiți mai multe despre mutarea folosind puzzle-uri și jocuri în sala de clasă aici sau folosind stații în sala de clasă aici.
menținerea unui spațiu de clasă organizat (Kristy)
pentru a ajuta elevii să-și dezvolte și să-și mențină independența, este important să existe un spațiu de clasă organizat. Acest lucru va permite studenților să acceseze materiale fără a se baza pe dvs. pentru a le oferi foarfece, reguli, pixuri, creioane etc. Împreună cu rutinele, elevii știu unde pot găsi articole utilizate în mod obișnuit, cum ar fi manuale, rechizite școlare și hârtie căptușită. Organizarea ajută la menținerea ordinii în clasa dvs. ocupată și consolidează importanța organizării. Citiți mai multe sfaturi de organizare de la alți profesori aici.
schimbă-ți mentalitatea (Darlene)
copiii de gimnaziu se află într-un spațiu dur atât fizic, cât și mental. Încep să arate ca niște adulți, dar nu vă lăsați păcăliți! Este foarte posibil să mai doarmă cu un ursuleț de pluș. Când strigă în clasă, este pentru că adesea nu se pot controla. Schimbați-vă puțin mentalitatea și gândiți-vă la chemarea în mod diferit. Atâta timp cât ceea ce strigă este despre sarcină, o putem privi ca o participare entuziastă. Amintiți-le cu blândețe și respect că chemarea îi împiedică pe ceilalți să poată împărtăși.
planuri gratuite de lecție pentru gimnaziu
căutați câteva idei de engleză pentru gimnaziu? Consultați aceste două resurse gratuite un domeniu de aplicare și secvență ELA de un an pentru clasele 7 și 8 sau un catalog de plan de lecție Ela pentru gimnaziu.
despre autori
Darlene Anne predă clasa 6-8 Ela de 20 de ani și încă o iubește! Ea face bloguri la Ela Buffet, unde împărtășește idei valoroase de lecții și strategii pentru predarea limbii engleze la gimnaziu. Puteți găsi, de asemenea, resursele ELA de școală medie de calitate pe profesori plătiți profesori.