blogul lui SHARON
elevii dvs. ar putea folosi un pic de ajutor pentru a crea contururi? Și ce legătură are un castron de salată cu contururile?
soțul meu îmi spune că întotdeauna își făcea conturul după ce văzuse ce scrisese. Îmi imaginez că acest lucru este destul de comun.
dar este necesară o schiță? Nu chiar. Puteți citi despre metoda mea lipicioasă aici.
ceea ce este important, totuși, este organizarea materialului, și aici elevii au probleme. Nu vor să-și ia timp pentru a-și organiza gândurile, ideile sau materialele înainte de a scrie.
personal, beneficiez chiar și de o schiță întâmplătoare. În acest fel, nu trebuie să încep cu introducerea și să-mi croiesc drumul până la concluzie; am plăcerea de a începe oriunde îmi place, unde mă simt cel mai confortabil. Apoi pot completa restul articolului meu mai târziu folosind punctele organizate din schița mea informală.
indiferent dacă elevii dvs. folosesc note lipicioase sau o schiță mai formală, vor beneficia de aceste idei familiare.
magazin alimentar schiță
descărcați această foaie de lucru gratuit pentru dumneavoastră 5-12 Greder.
în loc să practice o schiță cu material dificil, elevii tăi vor folosi ceva cu care sunt familiarizați. Magazine alimentare sunt organizate într-un mod ordonat; acest lucru va face conturarea unul ușor-peasy.
în foaia de lucru gratuită, elevii dvs. vor completa o schiță de probă bazată pe modul în care este organizat un magazin alimentar. Foaia de lucru are deja nivelurile unui contur formal, cum ar fi I, a, 1, a și așa mai departe.
elevii dvs. ar putea dori să extindă conturul pentru a include mai multe departamente de magazine alimentare. Dacă da, își vor folosi propria hârtie.
dacă nu sunt pregătiți pentru o schiță formală, lăsați-i să folosească metoda sticky-note .
Restaurant Outline
descărcați această foaie de lucru gratuită pentru elevul dvs. 7-12.
la fel ca schița magazinului alimentar, elevii dvs. vor completa o schiță de probă bazată pe tipuri de restaurante. Restaurantele pot fi în zona dvs., cele pe care le-ați vizitat în timp ce călătoriți sau cele la nivel național. Dacă elevii au nevoie de ajutor de gândire de tipuri de restaurante, ei pot folosi cartea de telefon sau ceva de genul Pagini Aurii pentru idei.
foaia de lucru are deja nivelurile unui contur formal, cum ar fi I, a, 1, a și așa mai departe. Elevii dvs. ar putea dori să extindă conturul pentru a include mai multe tipuri de restaurante. Dacă da, își vor folosi propria hârtie.
dacă nu sunt pregătiți pentru o schiță formală, lăsați-i să folosească metoda sticky-note .
*****
doriți mai multe solicitări? Găsiți solicitările noastre de gimnaziu aici și solicitările noastre de liceu aici. Scrierea prompturilor pe blogul meu poate fi găsită aici.
*****
prinde întreaga serie aici
în partea 1 de introducere la scris, elevii vor practica în jos un subiect. Puteți găsi acest tutorial aici. >>
în partea a 2-A, vor face brainstorming și se vor organiza. Versiunea Gimnazială este aici. >>
versiunea de liceu este aici. >>
Intro la scris, Partea 3 Ia o parte din durerea din contururi prin utilizarea materialului elevii sunt deja foarte familiarizați cu: categorii restaurant și modul în care sunt organizate magazine alimentare. Ia-l și printables gratuit aici. >>
Partea 4 oferă un tutorial despre scrierea paragrafelor eficiente. În ea veți găsi o diagramă, un exemplu de paragraf scris din diagramă și o diagramă goală pe care elevii dvs. o pot folosi din nou și din nou pentru propriile construcții de paragrafe. Găsiți acest tutorial dandy pentru elevii de gimnaziu aici. Și tutorialul pentru adolescenți, cu un parc de Porcupine pe cale de dispariție, poate fi găsit aici.
Partea 5 este un tutorial despre comenzile punctuale, cu un link către un videoclip care explică comenzile punctuale. Puteți să-l aici. >>
Partea 6 îi învață pe elevi cum să dezvolte cu ușurință declarații de teză (idei principale). > > tutorial descărcabil și exerciții incluse.
Partea 7 finalizează această serie cu tutoriale gratuite despre introduceri și concluzii. Tutoriale Separate pentru gimnaziu și liceu.
al tău pentru experiențe de scriere mai vibrante,
