predarea valorilor de bază ale copiilor noștri este atât de importantă pentru a-i ajuta să devină cetățeni fericiți, bine echilibrați, care vor aduce o contribuție pozitivă la societatea noastră viitoare.
valorile sunt prezente și vizibile peste tot și sunt fundamentul sau punctul de plecare de unde luăm deciziile noastre, care în cele din urmă determină viitorul nostru. Prin urmare, este important ca copiii noștri să învețe un set puternic de valori morale care să-i ajute să-i ghideze pe măsură ce îmbătrânesc, să-și informeze deciziile, să-i ajute să cunoască binele de rău, să rezolve probleme, să se afirme și să-și construiască stima de sine și încrederea.
valorile pot fi construite la nivel personal sau chiar împărtășite la nivel de grup, cum ar fi un grup de familie și prietenie. Cu toate acestea, le vedem adesea la o scară mai mare în cadrul comunităților, țărilor sau chiar în întreaga lume.
a avea un set comun de valori conectează oamenii la un nivel mai profund și ne ajută să lucrăm cu toții către aceleași obiective și standarde – pot chiar încuraja oamenii să vadă asemănările dintre ei, mai degrabă decât diferențele.
învățarea valorilor prin lectură
copiii învață despre valori prin familiile, prietenii, profesorii, prin ceea ce urmăresc sau ascultă și prin experiențele lor de viață. De asemenea, învață despre valori prin cărțile pe care le citesc. Aceste lecții pot fi subtile, dar sunt adesea extrem de puternice și pot avea un impact și o influență semnificativă.
de exemplu, să aruncăm o privire asupra modului în care valorile comune sunt explorate în noua serie de cititori clasificați pentru tineri, Disney Kids Readers, unde s-a pus un accent deosebit pe explorarea valorilor dintr-o poveste. La final, veți găsi mai multe activități bazate pe valoare pe care le puteți descărca pentru utilizare în clasă sau ca activitate acasă.
cum învață cititorii Disney Kids valorile de bază?
1. Învățarea prin povești care sunt deja familiare îi poate ajuta pe copii să aibă încredere și să preia mesajele cheie mult mai ușor. Familiaritatea poate sparge multe bariere în calea comunicării și ne poate ajuta să înțelegem că valorile sunt adesea universale.
2. Mulți copii sunt, de asemenea, familiarizați cu personajele Disney și pot găsi inspirație citind modul în care reacționează la situațiile din viață, iau decizii și se comportă. Copiii se uită adesea la personaje și le pot vedea ca modele în propria lor viață. Drept urmare, cititorii pot fi un punct de referință despre cum să răspundă la momentele cheie ale vieții și cum să încorporeze valorile în viața reală.
3. De asemenea, în funcție de vârstă, unele valori pot fi noi, iar copiii pot să nu aibă încă experiență în lumea reală. Prin urmare, poveștile Disney le permit să exploreze aceste mesaje cheie prin punctul de vedere al personajului lor preferat Disney.
fiecare cititor Disney Kids este legat de o valoare cheie și conține o pagină ‘valori’ cu o bandă desenată scurtă care dă viață unei valori specifice.
lista de mai jos detaliază o selecție de valori cheie predate de cititori. Ai putea cere copiilor din clasa ta să vorbească despre ce valori sunt cele mai importante pentru ei și de ce. Rugați-i să dea un exemplu de moment în care au demonstrat această valoare în propria lor viață.
prietenie, pozitivitate, curiozitate, încredere, deschidere, curaj, determinare, credință de sine, responsabilitate, rezistență, respect, onestitate.
Exemple de valori cheie în poveștile Disney
în Cartea Junglei, Prietenia este o valoare cheie și învățăm că este important să ne ajutăm prietenii. Baloo îl ajută pe Mowgli când este singur în junglă și speriat. Un tigru furios vrea ca Mowgli să părăsească jungla, dar când Mowgli îl întâlnește pe Baloo, găsește un prieten în el. Baloo vede că Mowgli este speriat și are grijă de el. Învățăm că este important să ne ajutăm prietenii atunci când au nevoie.
do: Întreabă-i pe copii când și-au ajutat prietenii.
în Inside Out, învățăm despre sinceritate și cât de important este să vorbim despre cum ne simțim. Riley este un adolescent care se luptă cu o întreagă gamă de emoții și învățăm că viața nu înseamnă să fii fericit tot timpul și că este bine să fii trist uneori. Copiii învață că aceasta este o parte normală a vieții și că discuția cu un prieten, un părinte sau un profesor poate ajuta.
face: Întrebați-i pe copii dacă își împărtășesc sentimentele cu ceilalți.
iată câteva activități pe care le puteți utiliza cu clasa dvs. pentru a ajuta la punerea în practică a valorilor de bază ale cititorilor. Puteți utiliza aceste activități cu orice carte, în și în afara sălii de clasă.
1. My Values Road Sign (L3-4)
această activitate este o modalitate foarte bună de a vorbi cu copiii despre valorile lor. Prin crearea unui afiș de indicatoare rutiere, îi va ajuta să decidă ce valori sunt cele mai importante pentru ei și este ceva la care se pot referi din nou și din nou în vremuri dificile. Îl pot lipi pe peretele dormitorului, îl pot afișa pe frigider sau chiar puteți face o afișare în clasă a valorilor comune atunci când copiii și-au terminat cărțile!
2. Calendar bunătate (L4-6)
această activitate se poate face ca o familie, cu prietenii sau ca o clasă. Copiii completează calendarul cu acțiuni amabile pe care le vor face timp de 7 zile. Le pot tăia și așeza într-un borcan și pot cere unui alt membru al familiei/prieten/coleg de clasă să aleagă unul pe zi. Faceți acest lucru timp de o săptămână și discutați despre modul în care desfășurarea acțiunilor amabile îi face să se simtă. Șansele sunt că îi va face să se simtă bine!
3. Valorile de bază Quiz (L5-6)
încercați acest test cu clasa și testa valorile lor. Întrebările se concentrează pe următoarele valori: sinceritate, onestitate, pozitivitate, rezistență și prietenie. Dacă răspund mai ales ca, atunci demonstrează deja majoritatea valorilor din viața lor. Dacă răspund mai ales Bs, discutați cu ei despre motivul pentru care este important să fii sincer, pozitiv, puternic și amabil. Testul va începe o conversație semnificativă despre propriile valori și modul în care reacționează la situațiile comune din viață.
4. Sinele meu viitor (L1-2)
copiii completează Globul de cristal cu imagini despre cine ar dori să fie în viitor. Vor să fie deștepți, amuzanți, să aibă un loc de muncă bun, să trăiască în străinătate, să aibă o familie, să fie bogați, să fie un bun prieten sau să ajute planeta? Care dintre planuri fac o persoană (ei înșiși) fericită și care planuri fac lumea mai bună? Trebuie să schimbe vreunul dintre ei?