istoria psihologiei profesionale este marcată de o varietate de abordări și perspective. Acestea sunt moduri distincte de observare și analiză a comportamentului uman și a proceselor de gândire. Studenții care câștigă o diplomă de psihologie sunt adesea curioși despre ce perspectivă este corectă. Adevărul este că nici o abordare nu este neapărat mai bună sau mai precisă decât celelalte.
de fapt, psihologii pot îmbrățișa perspective multiple, deoarece fiecare perspectivă are puncte forte și puncte slabe. Înțelegerea unei varietăți de perspective psihologice poate ajuta studenții și profesioniștii să dezvolte o viziune mai cuprinzătoare asupra problemelor de sănătate mintală și de dezvoltare.
perspectiva biologică
perspectiva biologică este, de asemenea, cunoscută sub numele de biopsihologie sau psihologie fiziologică. Biopsihologia se concentrează pe rădăcinile fizice și biologice ale comportamentului. De exemplu, un psiholog biologic poate cerceta influența geneticii asupra comportamentului sau schimbările de personalitate după ce o persoană suferă leziuni ale anumitor părți ale creierului. Acest tip de cercetare explorează, de asemenea, efectele fiziologice ale medicamentelor și bolilor asupra pacienților. Instrumentele de diagnosticare, cum ar fi tomografia cu emisie de pozitroni (PET) și imagistica prin rezonanță magnetică (RMN), joacă un rol vital în psihologia biologică.
descoperirile psihologilor biologici sunt adesea utile în descoperirea de noi tratamente. De exemplu, un psiholog biologic poate determina că nivelul dopaminei din creier joacă un rol semnificativ în schizofrenie. Acest lucru ar putea influența cercetarea pentru a testa noi medicamente destinate stabilizării nivelului de dopamină la pacienții cu schizofrenie.
perspectiva cognitivă
Psihologia cognitivă este în contrast puternic cu psihologia comportamentală. Această abordare se concentrează asupra modului în care gândurile și sentimentele interne influențează comportamentul cuiva. Abordarea cognitivă subliniază importanța memoriei, percepției și atenției, limbajului, luării deciziilor și rezolvării problemelor.
această abordare compară adesea mintea umană cu cea a unui computer. Acesta afirmă că memoria umană este compusă din trei etape:
- codificare: informațiile sunt primite.
- stocare: informațiile sunt păstrate.
- regăsire: informațiile sunt amintite.
Psihologia cognitivă încearcă să înțeleagă de ce oamenii învață și procesează informațiile așa cum o fac. Psihologii cognitivi ar putea ajuta pacienții să facă față tulburărilor de memorie sau ar putea consulta modalități de îmbunătățire a mediilor educaționale și a curriculumului.
perspectiva comportamentală
perspectiva comportamentală a câștigat popularitate la începutul anilor 1900 cu lucrări inovatoare de John B. Watson și Edward Thorndike.* Această abordare se concentrează în jurul comportamentelor învățate, mai degrabă decât a proceselor interne, cum ar fi cunoașterea. Cu alte cuvinte, psihologii comportamentali explorează psihologia prin comportamente și acțiuni observabile. În această perspectivă, psihologii tratează toate comportamentele ca fiind învățate sau dobândite. De exemplu, un cercetător ar putea concluziona că un model de comportament introvertit a fost dobândit ca răspuns la respingerea copilăriei de către colegi în timpul încercărilor de interacțiune.
perspectiva umanistă
perspectiva umanistă, datorită muncii unor gânditori notabili precum Abraham Maslow și Carl Rogers, a apărut în anii 1950. Psihologia umanistă se concentrează pe importanța de a ajuta oamenii să-și atingă întregul potențial de bunăstare. În loc să se concentreze asupra psihologiei anormale, perspectiva umanistă subliniază liberul arbitru, auto-actualizarea și autoeficacitatea.
înainte de dezvoltarea acestei abordări, profesia de Psihologie era dominată de abordările comportamentale și psihodinamice. Unii psihologi au criticat aceste abordări ca fiind deterministe și pesimiste. Unele dintre principiile centrale ale perspectivei umaniste sunt:
- ființele umane au bunătate inerentă și vor prospera în condițiile potrivite.
- fiecare persoană este unică și are experiențe unice. Drept urmare, psihologii nu ar trebui să se bazeze foarte mult pe studiile de grup.
- indivizii au liber arbitru și trebuie să accepte responsabilitatea pentru auto-actualizarea lor.
perspectiva psihodinamică
Sigmund Freud (1856-1939) a fondat perspectiva psihodinamică. Freud credea că ființele umane posedă puțină voință liberă. Mai degrabă, comportamentele expuse de adulți rezultă din experiențele lor din copilărie și din conținutul minții lor subconștiente.
o analogie pe care Freud a folosit-o pentru a explica mintea subconștientă este aisbergul. Doar o mică parte a unui aisberg plutitor este vizibilă deasupra apei. Cea mai mare parte a aisbergului se află sub apă. În analogia lui Freud, vârful aisbergului reprezintă mintea conștientă. Mintea conștientă reprezintă doar un mic procent din procesele de gândire ale unei persoane. Un al doilea strat mai mare este mintea subconștientă. Mintea subconștientă constă în gânduri pe care o persoană le-ar putea recupera cu efort. Ultimul și cel mai profund strat este mintea inconștientă. Mintea inconștientă constă în gânduri pe care o persoană nu le cunoaște. Chiar și cu efort, oamenii nu sunt capabili să conștientizeze procesele de gândire inconștiente.
perspectiva psihodinamică teoretizează că mintea subconștientă influențează comportamentele. O persoană poate depăși comportamentele și gândurile nedorite formând o mai bună înțelegere a cauzelor profunde ale subconștientului. Ca rezultat,” terapia de vorbire „sau” vindecarea vorbirii ” a fost dezvoltată pentru a ghida pacienții către o mai bună înțelegere a proceselor lor interne.
există beneficii pentru a lua o pagină de la unele sau toate aceste școli de gândire în psihologie. Psihologii pot forma regimuri care folosesc diferite o combinație de perspective psihologice pentru a oferi o înțelegere și o practică diversă.
hrănește-ți pasiunea pentru mintea și comportamentul uman prin înscrierea în programe de psihologie la Grand Canyon University. Programul nostru de licență în științe în Psihologie oferă opțiuni de specializare. Dacă ați obținut deja diploma de licență, explorați programele noastre la nivel de absolvent, cum ar fi Master Of Science în psihologie, cu accent pe Psihologia Sănătății. Pentru a afla dacă a deveni un major de psihologie la Colegiul de științe Umaniste și sociale este o potrivire bună pentru ambițiile dvs. academice, faceți clic pe butonul Solicitați informații de mai sus.
*preluat din: https://www.simplypsychology.org/behaviorism.html, ianuarie 2021.