ce este raportul facultate Student?
studenții potențiali care cercetează colegiile întâlnesc adesea expresia „raportul student-facultate.”Dar ce este un raport elev-profesor în colegiu? Raportul reprezintă numărul de studenți în comparație cu numărul de profesori universitari dintr-o instituție. Școlile pot numi, de asemenea, acest raport elev-profesor. Instituțiile iau în considerare studenții cu fracțiune de normă și Facultatea Colegiului atunci când calculează raporturile student-profesor.
acest raport poate modela experiența de licență a unui student. Elevii ar trebui să înțeleagă raportul elev-facultate la fiecare dintre școlile lor de top. Acest articol explorează date și informații despre raportul ideal student-facultate pentru fiecare cursant.
Ce Înseamnă Raportul Facultății Studenților?
raportul student-facultate al unei școli poate oferi informații utile pentru viitorii studenți. Cu toate acestea, elevii ar trebui să ia în considerare și mediul didactic al școlii și experiența universitară atunci când aleg o școală.
multe colegii folosesc un raport scăzut ca punct de vânzare. Un raport scăzut indică de obicei dimensiuni de clasă mai mici. Cu toate acestea, acest lucru nu poate fi valabil la școlile cu un număr mare de facultăți de cercetare. Drept urmare, viitorii studenți trebuie să privească dincolo de raport pentru a înțelege mediul academic.
dimensiunile mai mici ale clasei pot duce la o atenție mai personalizată pentru studenți. Instituțiile mai mari și cele cu raporturi mai mari oferă, în general, mai multe clase în stil de curs. Școlile mai mici și instituțiile private nonprofit raportează adesea raporturi mai mici între studenți și facultate. Majoritatea colegiilor de arte liberale acordă prioritate unui raport scăzut.
un raport elev-facultate ridicat nu înseamnă întotdeauna că o școală deține toate clasele în săli de curs mari. Programele și departamentele pot raporta rapoarte mai mici decât școala în ansamblu. De asemenea, dimensiunile clasei se schimbă pe măsură ce elevii progresează prin grade. În timp ce instituțiile mari pot înscrie sute de studenți la cursuri de învățământ general, clasele majore de nivel superior au adesea dimensiuni de clasă mai mici.
ce este un raport bun facultate Student?
la identificarea unui raport bun student-facultate, studenții ar trebui să ia în considerare experiența lor academică preferată. Unii studenți doresc să ia cursuri în săli mari de curs. Alții preferă clase mai mici,cu o atenție mai concentrată de la facultate. Această secțiune introduce date despre raporturile scăzute, medii și ridicate de la student la facultate.
ce este un raport scăzut al Facultății studenților?
ce este un mic raport student-facultate? In conformitate cu Centrul Național de Statistică a educației (NCES), raportul general student-facultate la instituțiile care acordă diplome a fost de 14 la 1 în 2018. Un raport sub acest număr poate fi considerat scăzut. De obicei, Colegiile private nonprofit mențin raporturi mai mici între studenți și facultate decât școlile publice. Conform datelor NCES, universitățile publice au raportat un raport de 14 la 1 în 2018, în timp ce universitățile private au avut un raport de 10 la 1 student la facultate.
școlile Private și colegiile mici de arte liberale raportează adesea cele mai mici rapoarte. Colegiul Williams, Universitatea Northwestern și Universitatea Yale au un raport de 6 la 1 student la facultate, potrivit datelor IPEDS. Datorită numărului mare de profesori de cercetare, Institutul de Tehnologie din Massachusetts și Institutul de Tehnologie din California raportează fiecare un raport de 3 la 1 student la facultate.
instituțiile folosesc adesea un raport scăzut ca punct de vânzare pentru a atrage solicitanții. Un raport redus student-facultate se traduce adesea la dimensiuni mici de clasă și atenție personalizată din partea profesorilor. Elevii din aceste școli pot finaliza mai multe proiecte de cercetare supravegheate. Cu toate acestea, un raport mic nu garantează dimensiuni mici de clasă sau atenție individuală. Numărul de membri ai facultăților de colegiu care predau cursuri influențează, de asemenea, experiența studenților.
ce este un raport mediu de facultate Student?
în 2018, 1,5 milioane de profesori universitari lucrau în Statele Unite, potrivit NCES. Raportul mediu student-facultate pentru instituțiile americane care acordă diplome a fost de 14 la 1. Acest număr include profesori cu normă întreagă și cu jumătate de normă, împreună cu studenți cu diferite stări de înscriere.
raportul mediu variază în funcție de tipul de școală. În 2018, instituțiile private cu scop lucrativ au raportat un raport de 22 la 1, potrivit NCES. În schimb, instituțiile publice de patru ani au raportat un raport student-facultate aproximativ la fel ca media națională. Școlile private nonprofit de patru ani au avut un raport de 10 la 1.
multe școli de stat și mijlocii raportează rapoarte medii. De exemplu, conform datelor IPEDS, Universitatea din Louisville și SUNY Buffalo State au un raport de 14 la 1 student la facultate. Elevii din aceste școli iau atât cursuri în stil seminar, cât și cursuri mari de curs. În funcție de mărimea instituției, studenții pot lua cursuri predate de instructori absolvenți.
ce este un raport ridicat de facultate Student?
un raport student-facultate care depășește media națională de 14 studenți pe membru al facultății este de obicei considerat ridicat. Ce colegii au cel mai mare raport student-facultate? Multe universități mari raportează rate mai mari. De exemplu, Universitatea din Florida centrală înscrie aproape 70.000 de studenți și raportează un raport de 30 la 1 student la facultate, potrivit datelor IPEDS. Dar școlile mari nu au întotdeauna rapoarte ridicate. Universitatea din Arizona înscrie aproape 45.000 de studenți și are un raport de 15 la 1.
școlile cu raporturi ridicate de la elev la facultate raportează de obicei dimensiuni mai mari ale clasei. Cursurile la școlile mari pot înscrie mai mult de 300 de elevi. Cu toate acestea, elevii din școlile cu raporturi peste medie student-facultate pot participa, de asemenea, la clase mici. La Universitatea de Stat din Oregon, care raportează un raport de 18 la 1, doar 17% dintre cursuri înscriu peste 100 de studenți.
la evaluarea colegiilor, viitorii studenți pot compara numărul de cursanți și membri ai facultăților. Cu toate acestea, solicitanții ar trebui să ia în considerare, de asemenea, dimensiunile clasei fiecărei școli, rata de retenție și oportunitățile de proiecte de cercetare direcționate de facultate.
mai multe resurse pentru găsirea colegiului potrivit
studenții ar trebui să aleagă o școală care să se potrivească nevoilor lor unice. Unii studenți prosperă în Setări cu raporturi scăzute de la student la facultate. Alții preferă instituții mari cu mai mulți profesori. Următoarele resurse pot ajuta cursanții să găsească un colegiu care să se potrivească preferințelor lor.
Genevieve Carlton deține un doctorat în istorie de la Universitatea Northwestern și a câștigat mandatul ca profesor de istorie la Universitatea din Louisville. Istoric și scriitor premiat, Genevieve a publicat mai multe articole științifice și o carte cu University of Chicago Press. În prezent lucrează ca scriitor și consultant independent.
Vezi articolele lui Genevieve