trei greșeli pe care le fac profesorii care îi determină pe cursanți să eșueze

sunteți vinovat de oricare dintre aceste practici eronate în ELT sau predarea limbilor străine? Oricare dintre ele poate deraia cu ușurință eforturile studenților în dobândirea și învățarea limbilor străine sau le poate provoca probleme grave. Deci, revizuiți aceste domenii, faceți orice ajustări necesare practicii dvs. didactice. Nu fi un obstacol în calea progresului elevilor tăi.

nu adaptați materialele la stilul de învățare și la caracteristicile elevilor

din păcate, stilul de învățare cel mai reflectat în clasă este cel al Profesorului. Este extrem de important ca conceptele și materialele să fie prezentate într-un mod cel mai potrivit pentru cursanți. Jack C. Richards, autorul principal al popularei serii de manuale Interchange, a spus: „stilurile de învățare ale elevilor pot fi un factor important în succesul predării și s-ar putea să nu reflecte neapărat cele pe care profesorii le recomandă.”De ce? Deoarece profesorii își folosesc propriile preferințe în sala de clasă, nu neapărat pe cele ale elevilor. Faceți o analiză a caracteristicilor de învățare ale grupului dvs. de clasă, apoi aplicați rezultatele la predarea dvs.

urmați cartea de curs

o carte de curs nu este de obicei destinată să fie o „Biblie”, dar prea des profesorii o urmează „religios”. Ei nu fac nimic altceva și nici nu includ materiale exterioare în învățătura lor. Dacă citiți notele profesorului care însoțesc de obicei un text în limba engleză sau în limbă, veți observa cel mai probabil că cartea de curs este destinată să fie un ghid pentru predare cu materiale suplimentare utilizate pe scară largă pentru a extinde, aprofunda sau consolida materialele și temele prezentate. Utilizați secvența cărții de curs ca ghid. Completați liber exercițiile și materialele de curs cu propriile creații sau cel puțin cu materiale adaptate din alte surse. Așa cum am menționat la punctul Numărul unu, planificați-vă lecțiile și materialele pentru a satisface nevoile, stilurile de învățare și caracteristicile cursanților.

nu încurajați și promovați practica lingvistică în afara clasei

cu un număr alarmant de școli și institute care scad orele de contact de la elev la profesor pe săptămână, este esențial ca cursanții să primească practici și contribuții suplimentare. Există cerințe de doar patru ore pe săptămână sau chiar mai puțin în multe centre educaționale finanțate public sau guvernamental. Poate un student să învețe într-adevăr o limbă în doar 45 de ore? Sau puneți-l în acest fel, este rezonabil să se aștepte stăpânirea de orice fel într-o limbă după șase sau șapte zile într-o țară străină în care se vorbește limba respectivă? Răspândiți această intensitate de contact pe o perioadă de șase luni; Acest lucru face ca învățarea și dobândirea limbilor străine să fie mai bune sau mai rele? Acum, aruncați cursanții folosind prima lor limbă jumătate din fiecare zi de învățare a limbilor străine și aveți o situație degradată într-o stare aproape imposibilă.

în cele din urmă, luați în considerare pauzele de clasă și semestru de câteva săptămâni pe an și cu siguranță nu este de mirare că Jorge, Chen Shen sau Efrosini nu pot purta nici măcar o conversație de bază după ce au studiat engleza (sau o altă limbă străină) în aceste condiții timp de doi, trei sau chiar mai mulți ani. Încurajarea și promovarea practicii limbilor străine în afara sălii de clasă este absolut vitală pentru succesul cursanților.

deci, din nou, nu fi un obstacol în calea progresului cursanților tăi. Dacă sunteți vinovat de oricare dintre aceste practici eronate în ELT sau predarea limbilor străine, faceți orice ajustări necesare practicii dvs. didactice cât mai curând posibil. Apoi urmăriți-vă elevii să crească, să se îmbunătățească și să-și practice noua limbă ca niciodată. Vă rugăm să nu ezitați să mă contactați cu întrebări, comentarii sau cereri.

scris de Larry Lynch
Prof. Larry m Lynch este un autor de experți și fotograf care oferă servicii de scriere de conținut Web pentru articole de calitate superioară pe: Educație, învățarea limbilor străine, sare și pescuit de apă dulce, alimente exotice, Călătorii și cultură din America de Sud, probleme etnice – Negri, Latini, triburi native indiene, sănătate, resurse de afaceri pe Internet și multe altele… munca sa a apărut în tranziții în străinătate, explorator Sud-American, Escape From America, Mexico News, Brazilia magazine și sute de site-uri online. Pentru articole de probă gratuite și e-mail conținut web disponibil: [email protected]

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.