Stephanie Bell-Rose | Gary Knell | Michael Van Krey |
Stephanie Bell-Rose
președinte, Fundația Goldman Sachs
de ce este important accentul tot mai mare pe educația internațională, mai ales din 11 septembrie?
educația internațională va fi principalul mijloc prin care suntem capabili să acoperim diferențele culturale și lingvistice care există nu numai în țara noastră, ci și la nivel global. Fără o apreciere pentru alte culturi, alte limbi, istoria națională a altor țări și problemele și contribuțiile altor țări, credem că copiii școlari din America nu vor putea deveni lideri globali eficienți. Avem nevoie de ei pentru a deveni lideri globali eficienți și credem că 9-11 a fost o ilustrare foarte vie a cazului convingător pentru promovarea unei mai bune înțelegeri și aprecieri pentru alte persoane, alte culturi, alte religii și alte geografii.
poate educația internațională să fie integrată în subiectele de bază și promovează abilitățile de bază?
conștientizarea culturilor și strategiilor internaționale în educația internațională într-adevăr completează curriculum-ul de bază în obiectivele educaționale ale școlilor publice și private din țara noastră. Unele dintre primele cercetări pe care le-am văzut demonstrează că unele dintre cele mai interesante inovații educaționale din educația internațională promovează de fapt abilitățile de bază de citire și scriere și matematică, de care toți liderii școlii noastre sunt foarte preocupați.
care este rolul afacerilor și fundațiilor în sprijinirea eforturilor de extindere a educației internaționale?
A: comunitățile de afaceri și filantropice împărtășesc sarcina, precum și oportunitatea și privilegiul de a promova unele dintre cele mai bune practici care pot fi găsite în educația internațională în scopul încurajării replicării mai largi și direcționării finanțării către unele dintre aceste bune practici.
cum promovează educația internațională mai multă diversitate în curriculum, precum și sprijinirea învățării elevilor din medii diverse?
în măsura în care educația internațională reflectă unele dintre mediile copiilor din diverse populații, este pozitiv pentru ei să se afle într-un mediu în care să poată vedea și să fie expuși într-un mod foarte mândru la propria lor istorie și cultură. Cred că abordarea noastră tradițională de educație, care tinde să fie mai monolitică, câștigă enorm din punct de vedere al eficacității cu copiii defavorizați dacă își pot vedea propriile culturi reprezentate în curriculum într-un mod foarte pozitiv.
de asemenea, credem că copiii din medii diverse vor beneficia de câștigurile educaționale mai mari care provin din conținut educațional de înaltă calitate, internațional, că poate exista un câștig semnificativ în abilitățile de bază de citire, scriere și matematică de care ne îngrijorăm atât de mult și, foarte des, acești copii, din păcate, nu sunt capabili să beneficieze de strategii creative pentru a-și promova câștigurile.
poate Tehnologia să joace un rol în educația internațională?
tehnologia face educația internațională accesibilă prin districte îndepărtate care altfel nu ar avea capacitatea de a accesa cunoștințe și informații despre alte culturi și alte popoare. Deci asta e o oportunitate foarte interesantă. Unul dintre segmentele acestui program de premiere a fost media și tehnologia, deoarece considerăm că acest domeniu este un catalizator foarte important pentru următoarea generație de inovare în educația internațională.
pe măsură ce țara noastră devine mai diversă și avem oportunități mai mari de a profita de contribuțiile lingvistice și culturale ale unei game mai diverse de populații, cred că este minunat să vedem școli care sunt la vârf în dezvoltarea curriculumului care aduce acea cultură și acea limbă în mediu.
în calitate de sponsor al unui premiu pentru cele mai bune eforturi educaționale internaționale din această țară, sperați că mai multe școli, universități și grupuri media/tehnologice vor imita programele câștigătoare?
sperăm cu siguranță că inspirația care vine din a vedea un program internațional bine stabilit, bine condus și extrem de eficient va permite altor școli să încerce acest tip de educație. Credem că există o mulțime de oportunități de replicare odată ce materialele au fost documentate care arată de fapt profesorilor și liderilor de școli cum să facă educație internațională în clasă.
înapoi la început
Gary Knell
președinte, Sesame Workshop
de ce este importantă educația internațională pentru școlile noastre?
trăim într-o lume extrem de complexă, care este înțeleasă greșit și foarte dificil pentru americani să înțeleagă cu adevărat. Cred că dacă există o critică a sistemului nostru de educație de-a lungul deceniilor, este că nu am făcut suficient pentru a arăta cu adevărat propriilor noștri copii și pentru a-i învăța pe proprii noștri copii despre alte culturi, alte limbi, expunându-i la interelațiile, atât din punct de vedere economic, politic, cât și cultural, care influențează activitățile noastre în America.
care trebuie să înceapă cu cel mai mic dintre copii, pentru a începe să construiască în mintea lor ceea ce este lumea. Educația internațională este probabil cel mai important lucru. E vorba de limbi străine, e vorba de a lucra și de a călători în alte țări, e vorba de a înțelege ce spun alții, e vorba de a asculta, ceea ce e foarte important pe măsură ce înaintăm într-o lume mult mai complexă. Dacă vom rezolva problemele pe care le avem în lumea noastră, astfel încât să putem avea o economie sigură, progresivă și în creștere în această țară, va trebui să facem acest lucru prin predarea copiilor noștri prin educație internațională.
Gary Knell: Anul acesta avem privilegiul de a-l prezenta pe prietenul nostru blând, iubit și vechi Grover, care aduce lumea copiilor americani. Grover, ai spune despre unele dintre locurile pe care le-ați călătorit în jurul lumii în acest an?
Grover: am fost peste tot! Sunt adunand mile fidelizare, asta e sigur. Am fost în Trinidad, am fost în China, am fost în Spania și am fost în Egipt. Am fost în Trinidad, am menționat Trinidad? Știi ce am învățat în Trinidad? Am învățat să merg pe jos!
Gary Knell: a fost greu?
Grover: este simplu! Este simplu. Tu nu ar crede cât de simplu este. Coborârea este o altă poveste. Chiar ai nevoie de o cască de protecție.
Grover: ce este atât de important în a învăța despre alte culturi? Îți voi spune. Este foarte important pentru că atunci ne cunoaștem vecinii. Lumea este într-adevăr doar un cartier mare. Și, știi, nu este chiar atât de mare, fie. Lumea este într-adevăr un loc mic. Adică, nu este la fel de mic ca, să zicem, că prespapier glob că mi-ai dat Crăciunul trecut, dar este mic.
Gary Knell: Și există mulți oameni care arată diferit sau arată la fel?
Grover: oamenii arata diferit, Da, dar in adancul sufletului, suntem cu totii la fel. Da … Dacă mă ciupești … au! Dacă te ciupesc.
Gary Knell: Au!
Grover: vedeți, suntem cu toții la fel! Știi care ar fi o idee mai bună? Îmbrățișare.
Gary Knell: mulțumesc, blănos, iubit Grover, pentru că ai călătorit în lume pentru toți copiii noștri.
Grover: este plăcerea mea. Data viitoare, dă-mi zborul de întoarcere, bine? M-am săturat să înot peste Atlantic.
Gary Knell: va face. Pa!
înapoi la început
Michael Van Krey
profesor, Liceul Evanstown Township
de ce este importantă învățarea unei alte limbi pentru a învăța despre alte persoane, culturi și națiuni?
învățarea unei alte limbi este o modalitate adevărată de a intra în mentalitatea unei culturi diferite. Este bine să studiezi o cultură din punctul tău de vedere nativ, să citești cărți sau să vezi videoclipuri sau lucruri care îți pot însufleți experiența. Dar pentru a intra în pielea unei culturi diferite prin intermediul limbii, ea deschide doar uși și deschide viziuni despre lume pe care nu le poți înțelege până nu încerci să înveți o limbă într-un mod atât de profund. De asemenea, ajută la îmbunătățirea abilităților de gândire critică. Există un anumit grad de perseverență și dorință de a învăța ceva la fel de dificil ca o limbă străină, învață abilitățile copiilor pe foarte multe niveluri în ceea ce privește perspectivele globale ale lumii.
ce rol poate juca tehnologia în promovarea învățării limbilor străine?
în ceea ce privește studiile culturale la nivel mai profund, tehnologia joacă un rol imens în aducerea Japoniei în sălile noastre de clasă. Avem o legătură cu școala noastră soră, a fost de peste zece ani puternică cu o singură școală, ceea ce este destul de fenomenal. Curriculum-ul nostru al doilea an, de exemplu, este tot axat pe întrebarea, „cum e să fii un adolescent japonez? Ce fel de lucruri fac? Cum își trăiesc viața?”Acest lucru îi intrigă cu adevărat pe studenți. E ceva foarte real. Tot ceea ce învață, fie că este vorba de vocabular sau gramatică, se bazează pe această întrebare centrală. Întregul an petrec teme bazate pe unități cu contacte de e-mail înainte și înapoi între școala noastră soră și elevii mei. Deci, ei învață cu adevărat despre limbă prin aceste interacțiuni.
lucruri foarte simple, introducerea lor este evident un lucru foarte simplu în al doilea an, dar apoi trece la teme de școală, familie și geografie, ceea ce fac în timpul liber. Toate aceste tipuri de lucruri sunt înfășurate împreună. În cele din urmă un PowerPoint mare, care țese modul în care viața lor și viața studenților japonezi sunt atât similare și diferite și fiecare student trebuie să vorbească timp de 15-20 de minute în întregime în limba japoneză. Am pus unele dintre acestea pe Web și elevii de la școala noastră soră vor urmări modul în care viețile lor au fost portretizate de acești americani de cealaltă parte a lumii. E un mod fascinant de a privi lucrurile.
există și alte modalități prin care faci învățarea japoneză relevantă pentru viața adolescenților americani?
am, de asemenea, un proiect destul de interesant al treilea/al patrulea an într-unul din cele două programe alternative care analizează modul în care produsele americane sunt comercializate în Japonia. Deci iei McDonald ‘s sau Denny’ s sau domino, iar lucrurile pe care le avem aici, sunt și în Japonia. Cum influențează cultura marketingul? Studenții mei au făcut o treabă fenomenală prima dată când am trecut prin asta, doar săpând și aflând cum cultura afectează ceva la fel de simplu ca marketingul. Ce îi atrage pe japonezi ca societate? Cum se reflectă cu adevărat acest lucru în cultură? Și totul se face prin limbaj.
cum răspundeți educatorilor care spun că învățarea unei limbi asiatice este în mod inerent mai dificilă pentru studenții americani decât spaniola, franceza sau Germana mai populare?
este un proces pe tot parcursul vieții. Este ceva ce vreau să insufle în ele, că acest lucru este ceva ce va purta cu tine pentru atâta timp cât alegeți să-l păstrați merge. Nu s-a terminat niciodată, nu termini niciodată să înveți o limbă, în același mod în care trebuie să caut cuvinte în engleză sau trebuie să continui să citesc și să țin pasul cu lucrurile. Nu se schimbă în acest mod.
Da, Sistemul de scriere poate fi descurajant, dar chiar și acum, cu vârsta tehnologiei, putem avea o competență de citire a acestor limbi, indiferent dacă trebuie sau nu să le scriem manual. Acum, cu tehnologia, putem introduce aceste caractere atâta timp cât știți cum sună, vor ieși în fonturile corecte. Puteți alege, OK, acesta este genul de personaj vreau să spun ceea ce spun, într-adevăr ne-a permis să devenim mult mai facili și să putem avea comunicațiile în străinătate. Deci, chiar dacă acesta este un obstacol, suntem foarte mult într-o poziție acum că acest lucru poate fi depășit. Este o călătorie pe tot parcursul vieții și trebuie să înceapă cât mai tânăr posibil, iar dacă Liceele pot încerca acest început, cu atât mai bine.
ne puteți face o demonstrație, comentând în Japoneză, importanța educației internaționale?
în ceea ce privește schimbul internațional, limbi precum Japoneza, Chineza sau coreeana sunt teribil de importante. Conexiuni precum cele dintre America și China sau Coreea au crescut recent. Dincolo de asta, în ceea ce privește legăturile dintre oamenii din aceste țări , capacitatea de a se înțelege, și din moment ce există o varietate de puncte de vedere, dacă oamenii din aceste țări pot avea o înțelegere comună, cred că ar deveni o lume frumoasă în care să trăiești.
Înapoi sus