Indicazioni: Questo documento è lungo 5 pagine. Si prega di leggere lentamente e con attenzione, come mi aspetto di capire e applicare il contenuto alle proprie domande di ricerca che sono dovuti nella vostra proposta di richiesta.
Domande di ricerca VS Argomenti di ricerca
I. Perché usare una domanda piuttosto che un argomento? Qualsiasi indagine significativa inizia con una domanda. Molti studenti cercano di ricercare un ” argomento.”Tre problemi derivano da questo approccio.
- Innanzitutto, se l’argomento è troppo astratto o generale–cioè non abbastanza concreto o specifico–può portare alla lamentela che “Non riesco a trovare nulla.”Lo studente ha un’idea, ma non una “cosa” in cui fondarla. In verità, lo studente non può davvero articolare ciò che lui o lei deve fare.
- In secondo luogo, anche se l’argomento è ristretto, una ricerca può portare a troppe informazioni che si frammentano in 1.000 sotto-argomenti.
- In terzo luogo,anche una ricerca su un argomento ristretto può portare a un piccolo numero di libri e articoli non correlati, portando a un progetto di ricerca non focalizzato.
- Lo studente finisce per scrivere un rapporto tutto su un argomento, piuttosto che un saggio, in un argomento, in cui lo scrittore prende posizione e scrive una chiara dichiarazione di tesi.
II. Quali sono i vantaggi dell’utilizzo di domande di ricerca?
Una domanda richiede una risposta. Confronta l’argomento generale “Chesapeake Bay” con la domanda ” Qual è il risultato del restauro dello spartiacque sulla baia di Chesapeake?”Anche se ci possono essere differenze di opinione, la domanda ha risposte che la maggior parte delle persone accetterebbe. Nel rispondere alla domanda, il ricercatore può iniziare a descrivere e analizzare le differenze di opinione rilevanti, che possono portare a una domanda più fruttuosa e interessante.
“Come” e “Perché” le domande sono le migliori. Scrittori e ricercatori sono meglio serviti con domande che sono a risposta aperta, domande che invitano una certa complessità. Certamente tutte le domande standard dovrebbero essere perseguite: come, cosa, Dove, Perché, Quando, ecc., ma alla fine le domande che cominciano con le parole “come” o “perché” sono le migliori cornici per un progetto di ricerca. Che cosa, dove e quando le domande spesso si traducono in risposte definitive e senza uscita. (Inoltre, le domande che iniziano con la parola “È” portano a una risposta sì/no.)
*Nota: per UNIV 200, le domande di ricerca devono iniziare con “Come” o ” Perché.”A volte, una domanda di ricerca potrebbe anche iniziare con “Cosa”, ma fai attenzione a questo termine perché potrebbe portare a un rapporto, piuttosto che a un saggio argomentativo. Se c’è solo una risposta alla domanda, la domanda non porterà a un argomento.
- Cattiva domanda: Che tipo di aziende fuorilegge skateboard nei loro parcheggi?
- Buona domanda: Quali fattori portano alcune aziende a mettere fuori legge lo skateboard nei loro parcheggi?
Cosa, dove, Quando le domande possono essere ristrette e complicate (in senso buono). Supponiamo di iniziare con ” Qual è il risultato del restauro spartiacque sulla baia di Chesapeake?”Puoi quindi perfezionare questa domanda:” In che modo l’eccesso di raccolta influisce sui progressi nel restauro?”Questo accade naturalmente mentre si ricerca l’argomento generale e si apprendono le questioni rilevanti.
Una questione aperta richiede una vera ricerca e pensiero. Porre una domanda reale–una per la quale lo studente non ha una risposta pronta–incoraggia lo studente a diventare intellettualmente impegnato nel proprio apprendimento. Il lavoro sarà più significativo.
Una domanda è colloquiale. Una domanda aperta invita a rispondere e tale risposta può portare ad altre domande. Le domande hanno spesso un numero di risposte, o ci sono vari aspetti di una domanda, che stimolano una serie di risposte. Questo processo di domanda e risposta, come una conversazione, può progredire e crescere.
III. Andare oltre la domanda più ovvia: Evitare il pensiero binario
Immaginiamo di essere incuriositi dalla polemica sul matrimonio gay. Questo potrebbe portare ad alcune buone domande, ma la più ovvia sarebbe probabilmente: “Dovrebbe essere permesso il matrimonio gay?”Si noti che questa domanda richiede una risposta sì o no. Questo è il pensiero binario. Non invita a complicazioni o complessità. Gli scrittori dovrebbero evitare di fare questo tipo di domande.
TUTTI gli scrittori di UNIV 200 dovrebbero evitare domande binarie. Invece, fai una domanda aperta che metterà alla prova il tuo pensiero.
Ecco alcune domande aperte che mi vengono in mente su questo argomento: Cosa suggerisce il dibattito sul matrimonio gay sui valori del nostro paese? (È abbastanza facile, ma sarebbe interessante vedere cosa dicono le persone su questa domanda.) Che tipo di retorica viene usata nell’arena politica per discutere del matrimonio gay? Come è il matrimonio gay ritratta su Fox News al contrario di CNN?
In sintesi: quando ti viene in mente una domanda, continua a pensare. La tua prima domanda è solo la tua prima domanda. Le buone domande vengono dopo di esso.
IV. Evitare argomenti di grande problema
Problema contro fonte primaria: Molti giovani scrittori iniziano a riflettere su possibili argomenti di ricerca pensando a questioni: controllo delle armi, la pena di morte, la preghiera nelle scuole, la legalizzazione della marijuana. Queste sono tutte questioni importanti ed è giusto iniziare con questi, ma questi argomenti sono già stati discussi molto. Che cosa si può dire che è nuovo su di loro? Inoltre, gli argomenti dei problemi portano quasi sempre lo scrittore in una posizione argomentativa sì/no che non è efficace per questo tipo di indagine.
L’argomento, nel senso del progetto di indagine UNIV 200, non è scegliere tra giusto o sbagliato, ma piuttosto esplorare una nuova comprensione e concezione di qualcosa, presentando un modo di vedere. Se il pensiero dello studente si ferma a questo punto, con il solo problema, sarà generalizzato, esagerato, semplicemente problematico.
Perché questo è un problema? Problemi come questi portano gli scrittori a scrivere in generalizzazioni, generalizzazioni che spesso comprendono enormi quantità di informazioni che uno scrittore non può coprire con successo nell’ambito di un singolo semestre. Inoltre, tali generalizzazioni funzionano sul principio di prendere le parti (uno è a favore o contro), quindi lo studente finisce con un argomento di parte che contiene poco o nessun pensiero originale.
Se ti avvicini al progetto UNIV 200 in questo modo, violerai lo spirito del processo (il processo di scoperta di qualcosa che non è già noto, il processo di creazione di connessioni originali), e quindi l’esperienza con il progetto di ricerca non sarà soddisfacente.
V. Quindi, ecco tre idee che dovresti tenere a mente:
- Una domanda di ricerca è diversa da un argomento di ricerca: un argomento di ricerca è solo un’area tematica generale, mentre una domanda di ricerca è la questione specifica su cui si intende saperne di più e sviluppare un argomento ragionevole e difendibile (risposta).
- La tua domanda deve cercare di affrontare, chiarire o indagare su un problema intellettuale, teorico o filosofico.
- La tua domanda di ricerca dovrebbe iniziare con “Come ” o”Perché”.
Durante tutto il semestre condividerai le tue ricerche e analisi in dettaglio con il pubblico, i tuoi compagni di classe e me; Non ho obiezioni a scegliere una domanda di ricerca che affronti questioni sensibili che coinvolgono la sessualità, la violenza, ecc., ma Lei non dovrebbe lavorare con una domanda se Lei non sarebbe comodo discutendolo apertamente in un gruppo.
VI. Ecco alcuni esempi di argomenti di ricerca forti che gli studenti di UNIV 200 hanno esplorato nel recente passato:
*Nota: Questi sono esempi di TIPI di argomenti che sono accettabili per il tuo progetto di richiesta UNIV 200. Non scegliere uno di questi argomenti senza prima discuterne con me. Offro questi a voi in modo da poter vedere i tipi di argomenti che hanno fatto per progetti di inchiesta di successo.
- Immagini di bambini e violenza nel film tedesco dopo la seconda guerra mondiale
- La connessione tra gli sforzi bellici americani e la produzione di muscle car
- L’estetica e la visione del mondo letterario del Dr. Seuss
- Lo stigma sociale di malconcio mariti
- le origini e L’importanza della cultura Afro-Americana nomi
- La (mancanza di) la tensione, tra avant-garde e vendita al dettaglio di moda consumi
- Guerra del Vietnam fotogiornalismo
- Nero Negozi di Barbiere e African American Cultura Urbana
- Treno Graffiti e una storia diversa, di Storia Americana
- Conflitto femminista legalizzato la prostituzione
- Ritratti di minoranze razziali su Star Trek
- soap opera Messicana guardato in non-Ispanici famiglie
- Teschi in stile Rinascimentale e ancora la pittura di
- Tram e la loro interconnessione con American cultura urbana 1890-1940
- La popolarità del coreano Internet Drammi
- Una storia di prato e del suo rapporto con la casa Americana / identità
- qualità Eroiche di narrazione dei cattivi come Hannibal Lecter e il Satana di Milton
- Modifica concetti di amicizia in NOI periferia dal 1950
- Valutazione della finestra rotta teoria di polizia di Richmond Jackson Ward
- cultura Pop riferimenti / “casuale” flashback in Family Guy
- Interpretare il Capitolo 23 di Toni Morrison Amato
- Utilizzando I Simpson insegnare la Morale
- effetti di “sentire” le tecnologie sulla cultura dei Sordi
- La mercificazione e commercializzazione di “case infestate”
- La mercificazione e commercializzazione di UFO cultura nel sud-ovest
- Rappresentazioni / romanzata raffigurazioni dei Diritti Civili Era
- Ripensare recesso e naptime come componenti il pubblico Americano giorno di scuola
- Nuove Scoperte in Aviaria la Conoscenza e le loro Implicazioni per i Mangiatori di Carne
- Responsabilità per quanto riguarda il restauro / conservazione dei siti storici di Richmond
- Southern Pride as an American cultural conflict
- Come i film horror americani riflettono eventi politici e culturali
- Immagini della strada e della cultura stradale nel 20 ° cen. Sud fiction
- Una storia di dildo / vibratori e il suo allineamento con i movimenti femministi
- L’etica della propaganda Americana durante la seconda GUERRA mondiale
- L’impresa di militari Americani di armi adozione
- La legittimità di Freudiana interpretazione dei sogni
- Gay sottotrame in Hollywood Western
- Resistenza ai servizi di salute mentale nella comunità Afro-Americane
- La potenziale efficacia delle alghe bio-carburante
- La Legge di Attrazione e Il Segreto Americano fenomeni culturali
- genitori Single in Disney feature film
Naturalmente, il tuo argomento deve essere focalizzato sui nuovi media/media digitali–quindi pensa a tutti i modi in cui gli argomenti sopra indicati potrebbero essere filtrati attraverso questo obiettivo.