Tom Vander Ark a Mary Ryerse
chcete více stem zkušenosti pro své studenty, ale nevíte, kde začít? Chcete vložit umění do vědy a posílit zážitky z páry?
než prozkoumáme, jak udělat STEM, definujeme, co to je. Každý učí vědu a matematiku-STEM přidává do rovnice technologii a inženýrství; STEAM přidává umění. Mezi běžné prvky kvalitního učení STEM patří:
- Design-zaměření: použití návrhových nástrojů a technik k útoku na velké problémy nebo příležitosti (učení založené na výzvách a problémech).
- aktivní aplikace: uplatnění znalostí a dovedností v reálných situacích a vytváření nebo prototypování řešení výzev(maker, projektové učení).
- integrace: problémy reálného světa se neomezují pouze na disciplínu-řešení téměř vždy čerpají z mnoha oblastí.
níže je 12 tipů, jak se dozvědět o zkušenostech STEM (a STEAM) a implementovat je ve vaší škole.
1. Navštivte Školy. Navštěvování škol je nejlepší formou odborného učení, a to zejména pro STEM učení, které bude pravděpodobně aktivnější a integrovanější než tradiční pedagogika. Mezi několik škol, které stojí za to vidět, patří (s více uvedenými v následujících bodech, Také):
- Reynoldsburg Ohio (Columbus) má vzor podavače stonků K-12, který stojí za to vidět, a stejně tak Metro Early College v areálu OSU.
- 200 škol v nové technologické síti má integrované projektové učení.
- školy 46 Harmony (TX & DC) mají personalizované projektové učení STEM.
- iDEA a SAMI jsou součástí veřejných škol Tacoma. Přírodovědný a Matematický ústav se schází v Zoo Point Defiance a Škola průmyslového designu a umění (iDEA) je pro TPS letos novinkou. Podívejte se na toto krátké video z naší návštěvy:
2. Jděte na exkurze. Dlouholetou a cennou tradicí jsou exkurze STEM do vědeckých muzeí, výrobní zařízení, Zařízení na výrobu energie a dopravní uzly. Výzkum a podcast Jaye Greena hovoří o hodnotě exkurzí. Muzeum vědy v Bostonu (a mnoho dalších velkých měst) poskytuje průvodce exkurzí, listy aktivit, průvodce pedagogy, projekty a další.
3. Stavět v čase tvůrce. Kromě integrace STEM do základních osnov, vyčlenění vyhrazeného času výrobce poskytuje ideální vstupní bod pro zkušenosti STEM. Když jsme úmyslně najít čas, aby děti dělat věci, to vede k autentickému zapojení kolem témat STEM. Možnosti “ kdy “ jsou četné – mezi semestry/trimestry, po škole, letní školou,komunitním vzděláváním nebo dokonce na akci rodič-student. Imagination Foundation, hostitelé Global Cardboard Challenge, jsou skvělými obhájci času maker.
4. Vytvořte Makerspace. Tvůrce učitel Lindsey vlastní má velký 20 blog série o vývoji makerspace. Teorie je taková, že pokud ji postavíte, přijdou-o čemž svědčí mnoho Lindseyho nápadů.
kromě možností pro makerspaces v učebnách a školách začalo mnoho knihoven, muzeí a komunitních center vytvářet makerspaces. Například centrální pobočka veřejné knihovny St. Paul nabízí praktický pracovní prostor s 3D tiskárnou, laserovým rytec, šicí stroj, nahrávací studio a další nástroje pro ty, kteří mají nutkání tvořit.
5. Nainstalujte inženýrské osnovy. Plně vyvinuté osnovy STEM a tréninkový proces lze nalézt v široce používaném programu Project Lead The Way. PLTW nabízí své úvodní osnovy na základní škole, brána na střední škole, pak několik kloubových disciplín, kde si děti mohou na střední škole vydělat vysokoškolský kredit na biomedicínské vědě, Informatika a inženýrství. Student střední školy popisuje, jak jeho zkušenosti PLTW-od VEX Robotics, RobotC, drony, a kódování-poskytly poutavý obsah a zkušenosti ze skutečného světa.
6. Praxe projektové učení (PBL). Se stále rostoucím zaměřením na význam PBL jsou kmenová pole přirozeným místem pro osvědčené postupy PBL.
- Harmony Public Schools, Texaská síť škol STEM, přizpůsobuje učení a zdůrazňuje STEM prostřednictvím častých demonstrací učení. Interdisciplinární model se nazývá studenti na jevišti (STEM SOS). Online Harmony PBL Showcase navržen tak, aby podporoval a sdílel příkladnou práci studentů, která může sloužit jako cenné učební a výukové nástroje pro studenty, rodiče, učitelé a další pedagogové. Níže jsou uvedeny tři infografiky projektu zaměřené na STEM ze stovek aktuálně dostupných online.
- Tony Donen, ředitel školy STEM Chattanooga, píše o tom, jak vzít PBL a STEM jeden krok po druhém.
- Buck Institute for Education (BIE) má velké zdroje pro projektové učení a projektovou výuku. Další informace o tom, jak obhajují vysoce kvalitní PBL, podívejte se, co děláme pro zajištění vysoké kvality PBL pro všechny.
- pro více informací o PBL podívejte se na „Project-Based World“ blog série, navštivte stránku kampaně PBL a zapojit se do konverzace na sociálních médiích pomocí # ProjectBased .
7. Vzdělávání Založené Na Místě. Getting Smart definuje PBE jako “ kdykoli a kdekoli učení, které využívá sílu místa a nejen sílu technologie k personalizaci učení.“Zatímco PBE je přístup k učení napříč učebními osnovami, mnoho škol používá místní učení k ponoření studentů do předmětů STEM.
- nechte se inspirovat přístupem Teton Science School, Tacoma ‚ s Science & Math Institute nebo některou z dalších škol a sítí PBE, které vzdělávají se smyslem pro místo.
- Začněte v malém se školní zahradou nebo prostřednictvím komunitního partnerství. Kombinujte EdTech a PBE pomocí virtuální Reality (VR) a 360 průzkum obrazu, abyste přijali PBE a učili se ve virtuálních prostředích blízko i daleko.
- pro více informací o PBE podívejte se na „Place-Based Education“ blog série, navštivte stránku kampaně PBE a zapojit se do konverzace na sociálních médiích pomocí #PlaceBasedEd.
8. Rozšiřte kariérní a technické nabídky. Asociace pro kariérní a technické vzdělávání (CTE) dlouhodobě říká, že STEM je CTE. Kurzy CTE jsou nabízeny v kloubových drahách v oblastech vědy, informační technologie, inženýrství a matematika. Mnoho programů CTE může nabídnout vysokoškolský kredit na střední škole a certifikace připravené k práci v tandemu s přidruženými nebo bakalářskými tituly. Většina z 16 Kariérní klastry a související 79 profesní dráhy CTE jsou výslovně sladěny s obory a kariérou STEM. Příklad:
- zemědělství, potraviny & přírodní zdroje Kariérní klastr—studenti mohou získat základní znalosti a dovednosti pro kariéru v zahradnictví, vědě o zvířatech, vědě o životním prostředí, strojírenství nebo potravinářství, mimo jiné oblasti.
- umění, A/v Technologie, & telekomunikační kariéra Cluster – studenti se mohou připravit na kariéru v grafickém nebo webdesignu, video produkci, optických vláknech a dalších různých průmyslových odvětvích.
9. Začleňte Designové Myšlení. Některé školy dělají designové myšlení ústředním bodem každého předmětu
- One Stone, inovativní nová mikroškola v Boise.
- Design Tech High v Bay Area je inspirován Stanford d. Škola.
- DSISD, inovativní nová škola inkubovaná Denverskými veřejnými školami.
- SPARK školy v Jižní Africe začleňují designové myšlení do střední třídy flex blend (obrázek níže)
10. Podporovat Učení Založené Na Výzvách. Stejně jako Digital Promise si myslíme, že používání #GlobalGoals je skvělý způsob, jak podpořit učení STEM. Kampaň, která vyrostla z Valného shromáždění OSN a transformovala náš svět: Agenda 2030 pro udržitelný rozvoj, vyústila v 17 globálních cílů, které poskytují plán pro lepší budoucnost. Cíle by mohly být začleněny do rámce pro středoškolský projekt – s tématy cíle jako zero hunger, cenově dostupná a čistá energie a udržitelná města.
11. Přidejte umění, abyste vytvořili páru. Kreativita a umělecké vyjádření jsou nedílnou součástí inovací v oblastech STEM-mnoho škol a programů je záměrné o začlenění umění do rovnice.
- Akademie STEM v Savannah nabízí film a vysílání (@filmstem)
- Tacoma School of the Arts představuje 10 múzických umění majorů
- High Tech High Chula Vista provádí jídla a Muppets projekt, náročné 7. srovnávače inspirovat a povzbudit základní studenty k vytvoření zdravých návyků prostřednictvím profesionálně vyrobeného filmu.
12. Zvyšte Učení Založené Na Práci. Ať už se jedná o stáže vydělávající na úvěr nebo jednodenní pracovní stíny nebo někde mezi tím, neexistuje místo jako pracoviště v rámci STEM industries, kde by STEM viděl v akci. Ještě lepší je, že studenti zapsaní do programu zrychleného technického vzdělávání GPS Education Partners (Milwaukee, WI) tráví celý den ve výrobním závodě v rámci zrychleného technického vzdělávání. Část pracovního dne se skládá z učňovské práce „na podlaze,“ a základní obsahové kurzy jsou vyučovány v odpočívárně nebo jiném prostoru na místě. To ukazuje na to, co potřebujeme více, abychom plně rozvinuli kariérní cesty nové generace.
bez ohledu na vstupní bod je samotná povaha STEM angažovaná. Zatímco jakýkoli předmět se může cítit nudný, když je kladen důraz na design, aplikace, a integrace různých kusů—které často zahrnují dávku praktického učení založeného na projektu maker-studenti se zapálí přirozená zvědavost. Slovy středoškoláka: „aspoň něco děláme, když se učíme STEM.“
Zůstaňte v obraze se všemi věcmi EdTech a inovacemi v učení přihlášením k odběru týdenní inteligentní aktualizace. Tento příspěvek obsahuje zmínky o získání inteligentního partnera. Úplný seznam partnerů, přidružené organizace a všechna další zveřejnění naleznete na naší partnerské stránce.