jaká je hodnota semináře pro Magistra ve vzdělávání? Dokončili jste vysokoškolskou práci a chcete absolvovat kurzy, které vám pomohou zvládnout disciplínu. Není to cíl vašeho programu? Tak proč absolvovat kurz, ve kterém lidé jen sedí a diskutují o věcech? Semináře mají určité výhody, zejména pro postgraduální studenty vzdělávání, a pro jejich instruktory.
co je seminář?
semináře jsou podle Wikipedie kurzy, které zahrnují intenzivní studium jednoho tématu. Někdy jsou uvedeny pod různými termíny ,například “ výukové skupiny.“Zahrnují diskuse, ale mohou také zahrnovat semestrální práce, zkoušky, ústní prezentace a další úkoly. Třídy jsou obvykle malé, takže studenti a fakulty mohou více komunikovat. Skupiny se scházejí několikrát týdně po celou dobu trvání kurzu.
k jakému účelu slouží?
pokud jste se zapsali do semináře, možná se divíte, proč jsou požadovány. Semináře obvykle zahrnují upperclassmen, ale některé školy vyžadují prvák semináře. Účelem těchto vysokoškolských skupin je obecně budovat vztahy mezi vrstevníky a studenty a jejich instruktory. Předměty v těchto seminářích jsou v podstatě úvodní otázky a přehledy vzdělávání. Než vstoupíte na postgraduální školu, očekává se, že zvládnete materiál a absolventské semináře vám mohou pomoci několika způsoby.
* vedoucí semináře je pouze zprostředkovatel, nikoli učitel. To znamená, že studenti často vedou skupiny. Vedoucí obvykle provádí ústní prezentaci tématu k diskusi a poté vede diskusi. To je vynikající příprava na postavení před třídou k poskytování vzdělávacích materiálů.
* semináře mohou být použity k představení dalších témat, která souvisejí s kurzem, a slouží k tomu, aby pomohli studentům přejít k novým myšlenkám.
* zkoumají předměty do hloubky. Semináře pomáhají studentům překonat základy tématu a dostat se k hlubším důsledkům a vztahům v oblasti studia.
* semináře umožňují studentům učit se jeden od druhého. Mnoho postgraduálních studentů má Pracovní zkušenosti a může poskytnout nové pohledy na vzdělávací otázky. Mohou souviset s tím, které vyučovací metody fungovaly nejlépe s určitou studentskou populací, například
* semináře také vystavují studenty novým myšlenkám a myšlenkám lidí s různým zázemím•
* semináře učí důležité dovednosti pro učitele a vzdělávací specialisty, jako je naslouchání; vyjednávání; vedení; řízení času a řešení konfliktů.
* v absolventských seminářích, protože studenti mají určité odborné znalosti, se mohou objevit nové teorie nebo metody ve vzdělávání. Znalosti se neustále vyvíjejí a učitelé seminárních kurzů nemusí nutně vědět vše, co je třeba vědět o předmětu.
Jak mohu co nejlépe využít své semináře?
nejprve, pokud usnadňujete diskusi, budete předem upozorněni. Podle Bright Knowledge.org, měli byste téma důkladně prozkoumat a napsat podrobné poznámky k prezentaci. Při poskytování informací byste měli navázat oční kontakt se svým instruktorem a svými vrstevníky. Existuje tendence chtít přerušit Komentáře, aby byly vaše body jasnější. Tomu je třeba se vyhnout. Ve skutečnosti, ať už prezentujete nebo ne, nikdy nepřerušujte. Všichni účastníci musí být aktivními posluchači, kteří kladou otázky k objasnění bodů a kteří si dělají poznámky. Je to dobrý nápad, aby se dospělo s vlastními poznámkami, které obsahují otázky, které chcete položit a body, které chcete, aby se jako non-vůdce. Poté přispějte do diskuse. Klást otázky a dělat body. Vyhněte se hádkám nebo “ ukazování prstem.“
absolventské semináře jsou plodná cvičení pro všechny zúčastněné. Proto univerzity vyžadují seminář pro magisterské tituly ve vzdělávání.
Viz také: Horní 10 Nejlepší online Master of Arts ve výuce studijních programů