jaký obrázek udeříme, když slyšíme nebo čteme termín „slabí studenti“? studenti, kteří nedostanou známku+, studenti, kteří jsou neopatrní, nečinní, zlobiví nebo nejnebezpečnější duševně nezdraví. Často se dostáváme k rychlému zobecnění nebo úsudku, aniž bychom se snažili znát hlavní příčinu problému. A když se lidé nesnaží znát důvod slabosti dítěte, jak lze očekávat, že jeho řešení bude hledáno.
stigmatizovaný termín „slabý student“ označuje různé možnosti. Lidský vývoj je výsledkem přírody a vychovávat jak to je dědičnost a životní prostředí oba hrají zásadní roli ve vývoji dítěte. Takže když říkáme, že dítě je slabé, je možné, že by mohla mít biologicky menší IQ nebo prostředí, ve kterém žije, mu neposkytuje dostatek příležitostí pro kognitivní (duševní) vývoj.
zde je několik tipů, jak lze mentorovat a pomáhat slabým studentům ve studiu.
řešení, jak pomoci slabým studentům ve studiu
zkuste najít důvod
je důležité zjistit důvod, proč dítě nevykonává až do známky. Dítě nemusí být fyzicky fit např. slabé oči jsou častým problémem. Někdy se zjistí, že děti neotevřou své fyzické nepohodlí. Proto se doporučuje, aby učitelé nebo rodiče měli udržovat vztah, kde studenti mohou bez obav diskutovat o svých problémech.
IQ testy by měly být prováděny na těchto studentů. Někdy domácí atmosféra také negativně ovlivňuje výkon dítěte. Zájem, způsob výuky a infrastrukturní bariéry mohou být také důvodem špatného výkonu. Proto je třeba zjistit důvod.
buďte sympatičtí
učitelé a rodiče by měli být sympatičtí se slabými studenty. Neměly by být označeny jako slabé, hloupé nebo duffer. Slabí studenti jsou také měkkým terčem tyranů, a proto by měli být chráněni před takovým chováním. Jejich důstojnost by měla být zachována.
poskytnout příležitosti pro duševní aktivity
studenti by měli mít dostatek příležitostí k učení. Učení by mělo být založeno na aktivitě, kde se dítě aktivně účastní procesu výuky a učení. Učení by mělo začít od betonu a jít k abstraktnímu konceptu pro lepší porozumění.
plaťte důraz na fyzický vývoj
„zdravé tělo má zdravou mysl“ je staré rčení a je vědecky dokázáno, že fyzicky zdatný člověk se může lépe soustředit na kognitivní činnosti. Proto by mělo být zachováno fyzické zdraví studentů. Měl by být pravidelný čas na cvičení.
neignorujte emoční zdraví
student může také špatně fungovat, když není ve stabilním emocionálním stavu. Emoční zdraví může být narušeno z rodinných důvodů nebo vzájemného tlaku, jako je šikana. Učitelé musí zajistit, aby emoční zdraví dítěte bylo dobré. Školy by měly v zásadě zahrnovat jógové a rekreační aktivity pro emoční wellness. Učitel by měl také podporovat dítě, než aby se na něj zaměřil nebo ho nazval hloupým, hloupým atd.
povzbuzujte a motivujte
slabí studenti by měli být povzbuzováni k lepším výkonům. Musí jim být dány úkoly na kousky. Doba trvání úkolu by měla být malá. A poté, co úspěšně dokončí úkol, musí být povzbuzováni a motivováni. Aby se zajímali o vzdělávací aktivity.
Identifikujte styl učení studenta
mezi studenty existují individuální rozdíly. Ne každé dítě se učí stejným způsobem. Některé děti jsou studenti zvuku, některé jsou vizuální studenti a některé jsou kinestetické studenty, tj. učí se tím, že dělají nebo experimentují. Učitel nebo rodiče musí pochopit styl učení studenta. A měl by podle toho plánovat aktivity výuky a učení.
opakování a revize
pro slabé studenty je nutné opakovat a revidovat to, co se naučilo, aby si to uchovalo v paměti. Mentoři jim musí poskytnout dostatek pracovních listů pokrývajících všechna potřebná témata. Musí být provedeny okamžité pravidelné testy, aby se zkontrolovala retenční schopnost studenta.
individuální výuka
většinou bylo pozorováno, že slabí studenti našli potíže s porozuměním lekcím, protože jeho předchozí koncepty jsou špatné. Osobní výuka může pomoci takovým způsobem. Je zřejmé, že dobří studenti se učí rychle. Pedagogové se tedy obvykle více zaměřují na takové studenty ve třídě. Přesto se člověk musí starat i o slabé. Kromě toho musí být poskytnuty osobní pokyny od lektorů.
monitorujte stupně
Naléhejte na své dítě, aby s vámi mluvilo o škole a úkolech. Vyjádřete solidní zájem o projekty a úkoly vašeho dítěte s cílem, abyste mohli zachytit nové problémy dříve, než začnou. Je zřejmé, že pokud se vaše dítě ve škole daří skvěle, sledování práce vašeho dítěte vám umožní chválit vaše dítě a přimět ho, aby se cítil lépe o své prosperitě.
Přečtěte Si Také: Jak mohou studenti dosáhnout dobrých známek ve zkouškách
pamatujte, že žádný student není přirozeně slabý a žádný student není přirozeně geniální. Někteří studenti však potřebují čas, aby se naučili nebo vykonávali určité úkoly, což neznamená, že jsou slabí. Každý student se rodí jedinečný s různými schopnostmi a schopnostmi. Takže my jako rodič / opatrovník / učitel bychom neměli podceňovat silné stránky každého studenta.