kdy je nejlepší věk pro uvedení vašeho dítěte do školky? Na tuto otázku bohužel neexistuje jednoduchá odpověď. Místo toho musíte zvážit řadu důležitých faktorů, včetně důkazů z výzkumu, oficiální vládní rady a, co je nejdůležitější, vaše rodinné poměry spolu s individuálními potřebami a vývojem vašeho dítěte.
pokud uvažujete o pronájmu chůvy, klikněte na náš článek o Chůvách-klady a zápory.
kdy je vaše dětská školka připravena? Situace ve Velké Británii
podle údajů Ministerstva práce a důchodů (DWP) z roku 2010 se 76% matek vrací do práce v určité funkci během 12-18 měsíců od narození dítěte-v roce 1981 se toto číslo pohybovalo kolem 24%. V roce 2019 statistiky DWP ukázaly, že 3 ze 4 matek se nezaopatřenými dětmi pracovaly ve Velké Británii.
vláda Spojeného království však poskytuje finanční prostředky na péči o děti pouze pro děti ve věku od tří do čtyř let (v současné době všechny děti ve věku od tří do čtyř let dostávají 15 hodin bezplatné péče o děti týdně po dobu 38 týdnů-zatímco některé děti mají nárok na 30 hodin týdně**). Z těchto dvou skutečností je zřejmé, že ve Velké Británii by bylo obtížné říci, že existuje správná nebo špatná odpověď na otázku, kdy dát dítě nebo dítě do školky.
kdy poslat dítě do školky-co říká výzkum?
vědci, psychologové a odborníci na péči o děti nabízejí širokou škálu protichůdných důkazů a názorů na toto téma a mnozí se ptají, zda existuje dostatek důkazů, které by poskytly uspokojivou odpověď.
bohužel to znamená, že pokud chcete jasný směr, budete zklamáni. Namísto, budete muset procházet důkazy, titulky a velmi odlišné názory na toto téma a poté si vytvořit svůj vlastní názor.
existují určité důkazy, které naznačují, že umístění pod dvojku v péči o děti na plný úvazek (9: 00 až 17: 00) může mít z dlouhodobého hlediska nepříznivý emoční a behaviorální dopad. Tento dopad je však považován za jen malý a může být vyvážen určitým pozitivním dopadem na rozvoj jazykových a kognitivních dovedností. Různé studie amerického Národního institutu pro zdraví dětí a lidský rozvoj (NICHD) ukázaly, že zatímco péče o velmi malé děti může mít nepříznivý dopad, pokud je péče o děti kvalitní, může mít pozitivní účinek, zejména pokud je domácí prostředí Náročné. NICHD naznačují, že vliv zkušeností s péčí o dítě na dítě lze vyhodnotit pouze rozlišením několika klíčových aspektů: kvality péče, množství času stráveného v péči o dítě a typu přijaté péče.*
existuje také otázka stresu. Jedna studie Cambridgeské univerzity, provedená v roce 2005 fakultou sociálních a politických věd, zjistila, že malé děti, které zahájily mateřskou školu, vykazovaly vyšší hladiny stresového hormonu kortizolu během prvních dnů péče o děti a že tyto byly o několik měsíců později stále zvýšeny nad normální úroveň, i když se děti zdály navenek usazené ve své mateřské rutině.
možná více než cokoli jiného, protichůdné důkazy ukazují na důležitost dobrého zvládnutí situace sami. Přijetím holistického přístupu a poskytnutím bezpečného a pozitivního domácího prostředí poskytnete svým dětem bezpečnost a nástroje, které potřebují k tomu, aby přechod na péči o děti byl o něco snazší. Takový holistický přístup také zdůrazňuje důležitost nalezení dobré školky pro vaše dítě – kvalita péče poskytovaná vašemu dítěti má prvořadý význam, ať už je to v domácím nebo dětském prostředí.
s ohledem na to může být náš článek o nalezení denní školky pro vás zajímavý.
pomáhá školka vašemu dítěti připravit se na školu?
jednou z výhod mateřské péče je, že může pomoci vašemu dítěti lépe se připravit na sociální a vzdělávací výzvy školy, ale pouze pokud se jedná o kvalitní péči a přínosy budou do značné míry záviset na celém prostředí dítěte, nikoli na samotné péči o děti.
profesorka Kathy Sylva, čestná vědecká pracovnice a profesorka pedagogické psychologie na Oxfordské univerzitě, strávila mnoho let zkoumáním vlivu péče o mateřské školy na emoční samoregulaci a socializaci. Zjistila pozitivní i negativní výsledky a dále zjistila, že tyto často závisí na kvalitě domácího a denního prostředí dítěte. Zjistila také, že děti vzdělané v mateřských školách mohou lépe komunikovat s učiteli a mohou se cítit sebejistěji, když jdou na záchod a umyjí si ruce – ale veškerý výzkum by naznačoval, že na tuto otázku neexistuje jediná univerzální odpověď.
kdy je pro rodiče to pravé?
přestože nejlepší zájmy dítěte berou v úvahu prvořadou pozornost, musíte také zvážit, co pro vás jako rodiče funguje nejlépe. Je pravděpodobné, že bude malá výhoda udržet vaše dítě doma, pokud jste pravidelně zdůrazňováni, rozptýleni a přepracovaní. Dosažením nějakého oddechu od vašeho dítěte, abyste mohli pokračovat v dalších úkolech-ať už domácích nebo profesionálních-budete pravděpodobně schopni dát vašemu dítěti kvalitnější interakce v době, kdy se o ně staráte.
závěry
věk, ve kterém dáte své dítě nebo dítě do školky, je složité a náročné rozhodnutí. To znamená, že na otázku položenou na začátku tohoto článku není snadná odpověď; je to osobní volba a bude záviset na tom, kdy se budete muset vrátit do práce, flexibilita vašeho zaměstnání a osobnost a potřeby vašeho dítěte.
další čtení
- nalezení správné denní školky
- pomoc vašemu dítěti usadit se v péči o děti
- chůvy – klady, zápory a tipy pro pronájem
- pečovatelé-klady a zápory
- prarodiče a péče o děti-klady a zápory
- výběr chůvy