držte hledisko lovu
pomozte studentům pohodlně identifikovat úhel pohledu pomocí lovu. Vytáhněte dětské knihy z vaší domácí nebo třídní knihovny nebo si je půjčte od učitele nižších ročníků. Studenti mohou pracovat samostatně nebo ve skupinách, aby našli alespoň jednu knihu, která odpovídá každému typu pohledu, který jste učili. Studenti by měli zaznamenat názvy knih, které našli, a na konci aktivity, tyto tituly mohou být sdíleny v celé třídní diskusi. Studenti si mohou navzájem potvrdit nebo zpochybnit identifikaci.
použijte Mentor texty pro analýzu
Mentor texty mohou poskytnout zajímavý přístup k výuce jazyka a literární analýzy. Z hlediska, mentorské texty mohou poskytnout jasnost. Za prvé, studenti si mohou vybrat řádky, které artikulují pohled na ně. Za druhé, učitel může poskytnout několik řádků z literatury, aby ukázal úhel pohledu. Studenti si pak mohou vybrat, která linka jim nejlépe pomůže. A konečně, analýza mentorských textů přirozeně vede k literární analýze. Podívejte se na některé slavné mentorské texty pro výuku pohledu.
* doporučeno Lauralee, Language Arts Classroom
představte nuanci perspektivy s poezií
učím úhel pohledu a perspektivu pomocí dialogových básní jako mentorských textů. Čtení a psaní těchto básní pomáhá studentům pochopit složitosti postav, které definice a pracovní listy nemohou sdělit. Studenti zlepšují své chápání psychologických, morálních a kulturních rysů postav. Ačkoli klasická kniha, Joyful Noise-Poems for Two Voices od Paula Fleischmana, je zaměřen na mladší studenty,příklady z toho používám jako výchozí bod pro své studenty středních škol a poté přidávám další básně odpovídající věku, které jsem našel online.
* doporučuje Kim, OCBeachTeacher
Použijte obrázky k posílení perspektivy a typů pohledu
v tomto blogu z výuky s výhledem na hory sdílí, jak sbírá obrázky, které mají být použity pro tuto činnost z pohledu a pohledu. Každý obrázek je přilepen ke středu kusu papíru a poté je papír rozdělen do pěti různých částí: perspektivy, pohled první osoby a tři typy pohledu třetí osoby. Ve dvojicích, studenti nejprve uvedou různé možné perspektivy obrázku. Pak, otočí se k novému obrázku a napíší krátký příběh o tom, co se děje na obrázku z pohledu první osoby, pomocí jedné z perspektiv, kterou předchozí pár identifikoval. Studenti se střídají se svým partnerem, dokud každý pár nemá praxi psaní v každém z hledisek.
Hrajte s perspektivou a pohledem v pohádkách
požádejte studenty, aby vybrali pohádku a přepsali příběh z pohledu jiného charakteru nebo objektu v příběhu (jedná se o žánr pohádek zvaný zlomené pohádky). Studenti si mohou prohlédnout výběr na Sur La Lune a vybrat si starého favorita nebo ten, který je pro ně nový. Nechte studenty sdílet část originálu a část jejich přepisu, aby usnadnili diskusi o tom, jak změna perspektivy nebo úhlu pohledu mění to, co se v příběhu učíme.