Bccampus skriver retningslinjer for artikler og indhold

på BCcampus er vores mandat at give undervisning, læring, uddannelsesteknologi og åben uddannelsesstøtte til post-sekundære institutioner i hele British Columbia. Vi skaber relevant, interessant, og engagerende indhold til vores læsere, skrevet af flere forfattere med forskellige niveauer af ekspertise. For at sikre, at vi leverer en samlet meddelelse, der effektivt repræsenterer BCcampus til vores interessenter, partnere, mediekontakter og offentligheden, har vi udviklet dette kompendium til at skitsere den foretrukne tone og stemme til BCcampus, en stilguide til typografi på nettet og en redigeringsvejledning til hurtig reference.

et hurtigt tip: Brug søgefunktionen (normalt CTRL+F) til at finde det søgeord, du leder efter

Style Guides

Styles til individuelle internetegenskaber og publikationer kan variere. Der skal udarbejdes en stilmanual for hver hjemmeside, der dokumenterer hoveder, underhoveder, punktlister, billedtekster og brødtekstformater. Den ene til BCcampus.ca kan findes her.

Tone og stemme

den foretrukne tone til uformel kommunikation – sociale medier, internetindhold, artikler, nyhedsbreve og lignende kanaler – er professionel og overbevisende. Vi stræber ikke efter at være autoritet på alle ting uddannelsesmæssige; hellere, vi stræber efter at være en kanal til at forbinde vores publikum med information, ekspertise, og avancerede tilgange, de kan bruge til at skabe et mere effektivt uddannelsesmiljø.

det indhold, Vi opretter og deler, skal få vores læsere til at føle:

• nysgerrig om vores medarbejdere og programmer
• informeret; tillid til, at vi deler relevante og faktuelle oplysninger
• inkluderet i vores beslutninger, aktiviteter og programmer
• respekteret for deres meninger, oplevelser og intelligens
• engageret i ånden og fokus for BCcampus

hos BCcampus er vi:

• samarbejde-vi bruger ‘vi, os og vores’ til at inkludere de mennesker og teams, vi arbejder med
• facilitatorer – vi arbejder med andre. Vi får ikke nogen til at gøre noget
• navn–droppere – vi citerer vores kilder og deler resultaterne fra de professionelle undervisere, vi arbejder med, for at sikre, at de får kredit og anerkendelse for deres bidrag
• lidenskabelig – vi deler information om de mennesker, ressourcer og metoder, der begejstrer os, og denne spænding deles med vores publikum

forsætlig handling

det indhold, Vi opretter og deler, er udført med med indhold af formålskvalitet leveret til et engageret publikum. De artikler, du skriver, skal informere, invitere, annoncere og fejre resultaterne af BCcampus og vores partnere. Din spænding om emnet skal komme igennem i din skrivning og vil invitere læseren til at dele din entusiasme.

BCcampus følger ligesom provinsregeringen den canadiske Pressestilbog og den canadiske ordbog.

Bccampus undtagelser fra CP-stil til internet-og trykte publikationer

generelle retningslinjer:

denne vejledning er beregnet som en hurtig reference for alle, der skriver til bccampus-publikationer. Grammatik, stavning og tegnsætning er vigtige, fordi de styrker troværdigheden og sikrer et klart budskab. Der kan være tidspunkter, hvor det er hensigtsmæssigt at afvige fra denne stilguide. Det sagt, stil er subjektiv, og ikke alle bccampus-publikationer skal redigeres fint for præcis grammatik og tegnsætning inden udskrivning eller udstationering. Denne vejledning blev tilpasset ud fra de retningslinjer, der deles af provinsen British Columbias regeringskommunikationsafdeling. Yderligere retningslinjer kan findes her.

her er en anbefaling at overveje, før du gennemgår et skriftligt stykke: ville være mere opmærksom på stavning, tegnsætning og grammatik føje til det budskab, vi forsøger at formidle? Hvis ja, rediger derefter nærmere. Hvis ikke, er der ingen værdi i at bruge en fintandet kam og holde en rettidig offentliggørelse op.

generelt, jo mere langvarig eller vigtig publikationen (dvs.forskning papir, strategisk plan, splash side på en hjemmeside), jo tættere det skal redigeres. De mere uformelle eller kortere varighed (dvs.blogindlæg, sociale medier samtale) stykker har mere breddegrad.

syv grundlæggende

1. vores navn er BCcampus, ikke BC Campus, BC campus, B. C. Campus eller B. C. campus.
2. vores provins forkortes f.kr., ikke f. kr., undtagen hvor det forekommer som en del af et egennavn eller mærke (Bccat, CoursesBC).
3. et mellemrum mellem sætninger
4. undgå at bruge kursiv, især til internetskrivning. Kursiv er velkommen i andre relevante anvendelser (bogtitler osv.)
5. prøv ikke at bruge citater, kursiv eller fed skrift til vægt. Omskriv indholdet for at give den vægt, du har brug for
6. telefonnumre. 123-456-7890)
7. undgå ordet ” initiativ.”Det betyder personligt drev eller et formelt valg BC proces beslægtet med en folkeafstemning eller tilbagekaldelse. Henvis i stedet til projekter, planer, handlinger eller foranstaltninger.

elementer af oprindelig stil

der henvises til elementer af oprindelig stil: en Guide til skrivning af og om oprindelige folk for at sikre, at du bruger oprindelig terminologi korrekt.

egenkapital, mangfoldighed og Inklusion

i alle ting stræber vi efter at være det førende eksempel på, hvordan vi skaber et inkluderende miljø for vores publikum. Dette betyder, at vi er flydende i vores kommunikation og stræber efter at bruge de aktuelt acceptable og passende definitioner, terminologier, og stavemåder. Vær opmærksom på, at sprog og identiteter ændres, så det er god praksis at bekræfte, at du bruger den mest inkluderende definition, hvor det er muligt.

for eksempel:

• LGBT 2S+ – dette er det aktuelt accepterede (fra 16.juni 2020) akronym, som vi bruger til at vise respekt for dette samfund
• Person vs. individuel — vi er forpligtet til at sikre, at vores kommunikation er så inkluderende som muligt, og ordvalg kan spille en importfaktor. Når der henvises til specifikke, men ikke navngivne medlemmer af en gruppe, brug udtrykket mennesker eller person i stedet for enkeltpersoner eller enkeltpersoner. Dette skyldes, at udtrykket individ udelukker en person fra en gruppe, mens mennesker eller person ikke gør det. Vores tanker om dette er informeret og påvirket af denne betænkning, finansieret af et bccampus dei-tilskud.
• CamelCaps — kapitaliser det første bogstav i hvert ord i en hashtag, så skærmlæsere kan annoncere hvert ord separat. # InclusionMatters.

For yderligere DEI-begreber, besøg denne ordliste via universitetet

principper

når der henvises til kultur, etnicitet eller grupper af mennesker, er ordet sort med store bogstaver. “Sort med hovedstad B henviser til folk i den afrikanske diaspora. Små bogstaver sort er simpelthen en farve.”- Lori L. Tharpshad

kapitalisere efter indfødte præference, ikke til standard ressourcer.

undgå besiddelser før grupper (f.eks.

henvis altid til de tre store grupper af oprindelige folk i samme rækkefølge: First Nations, M. (Hvor urbane oprindelige folk er inkluderet på listen, følger det Inuit.)

brug oprindelige folk som et udtryk, der specifikt henviser til grupper af mennesker — dvs.folk. Brug oprindelige folk som et mere generisk udtryk, der henviser mere til folket end til grupperne — f. eks., når oprindelige folk flytter til bycentre.

brug udtrykket bosættere (substantiv) i stedet for kolonisatorer, europæere, nyankomne og så videre; brug bosætter (adjektiv) i stedet for koloniale, Europæiske, Euro-canadiske og så videre.

brug udtryk som bosætterperspektiver, bosætterregeringer, bosætterpolitikker, bosætterlove, men brug vestlige, når der henvises til større systemer, såsom vestligt videnssystem, vestlige uddannelsessystemer og Vestdominerede systemer.

for forfattere, instruktører, ældste osv., Tilføj hvilken Nation de er fra efter deres navn i parentes, medmindre dette udtrykkeligt er blevet delt i selve sætningen. Nogle eksempler:

• Bradley Dick (første Nation)
• Mi ‘Kmak-underviser Marie Battiste
• ældste Albert Marshall fra Eskasoni Mi’ Kmak første Nation beskriver etuaptmumk, tilgangen til “toøjet at se”

brug ikke” The “eller” people ” med ” Inuit.”

stavning

vi stræber efter at overholde CP-stil, men har defineret stavemåder for følgende ord og sætninger:

• 20. århundrede
• Aboriginal Peoples Television netværk (APTN)
• anerkendelse
• rådgiver (bccampus style guide)
• a. m./p. m.
• blandt (ikke blandt)
• B. C. (provinsen – undtagen i ordmærker)
• bccampus
• benefit, benefitting
• biosikkerhed
• Chinook jargon
• kolonisering
• sameksistere (kanoks)
• co-Administrer
• kontakt
• samarbejde
• beslutningstagning (n; Lignende konstruktioner som problemløsning, informationsindsamling, kapacitetsopbygning, så vi har forladt alle åbne i substantivformularen)
• dekolonisering
• Ældre
• Tilmeld, Tilmeld
• fundraise (v)
• geopolitisk
• Google
• grøn rapport
• holisme/holistisk (undtagen Michelle Pidgeon bruger “hellistisk” til sin oprindelige hellistiske ramme i frontlinjens arbejdervejledning)
• Hudson ‘ s Bay Company
• indiske boligskoler afregningsaftale
• Indian Residential School Survivors Society (IRSSS)
• oprindelige folk, oprindelige folk
• indfødte, indfødte (men indfødte i forhold til planter, dyr osv.)
• Internationale Fonetiske Alfabet (IPA)
• dommen
• K–12 (brug en-dash)
• viden-keepers
• Kwakwaka’wakw
• Kwak’wala sprog
• Lik’wala sprog
• Māori
• kort beslutningstagere
• massive open online course (MOOC)
• Medicine Wheel
• Métis, Metis-borgere
• Métis Nation British Columbia
• Métis Nation, Fædreland, historiske Métis Nation, Fædreland
• Métis Nationale Råd (MNC)
• Michif (brug denne stavemåde for Métis sprog)
• mikroaggression
• mindset
• Ministeriet for avanceret uddannelse og færdighedstræning
• mi’Kmak og Maliseet First Nations
• modellering
• mangesidet (Canoks)
• Nation (når der henvises til First Nation)
• ‘ namgis (lige apostrof)
• ikke-oprindelige folk
• nordvest Kompagni
• Nordvestkysten
• Nuu-Chah-nulh
• procent (i løbende tekst, to ord, Bccampus stil)
• forsoning
• forsoning Canada hjemmeside
• revurdere
• re-traumatisere
• Royal proklamation, 1763 (rom)
• selvbeherskelse
• tresserne Scoop eller 60 ‘erne Scoop
• socioøkonomisk
• socio-Historisk
• St:l ll
• TCPS2 (Tri-Council Council Policy Statement, version 2)
• Tel Kristin t Kriste VILNY
• terra nullius (ital)
• mod (ikke mod)
• traktatfremstilling
• Truth and Reconciliation Commission of Canada (TRC)
• U ‘mista
• FN’ s erklæring om oprindelige folks rettigheder
• Voyageur sash
• hjemmeside (ikke hjemmeside)
• velvære
• vest og vest (når der henvises til europæisk kultur/viden i modsætning til oprindelig kultur/viden)
• verdensbillede (kontra kanoks)
• WSÁNEĆ
• Nul Lærebog Omkostninger (ZTC)

Foretrukne ord-brug

• Rådgiver, ikke rådgiver
• Alternativ (en eller anden); suppleant (den ene efter den anden)
• Assist (hjælper)
• Rydde op (udsagnsord), oprydning (navneord)
• Data (flertalsformen i videnskabelig skrivning, men som regel ental i andre anvendelser)
• Forsvar (ikke forsvar, er ligegyldigt, hvad din stavekontrol siger), men defensive
• Dialog tags – efter den første brug af fulde navn, skal du bruge første navne til at identificere de taler i artiklen. F. eks., “Åben er den bedste ting i verden,” sagde Mary Burgess, administrerende direktør hos BCcampus … “Jeg elsker virkelig åben verden,” sagde Mary.
• opfylde (ikke opfylde), opfyldt, opfylde, opfyldelse
• historisk (vigtig eller fremragende i historien), Historisk (om historien). A, ikke et historisk sted
• Honourifics – Medtag venligst den relevante honourific, når du først identificerer personen, men medmindre du bliver bedt om det, skal du ikke henvise gentagne gange. F. eks. Dr. Rick Morty fra PickleRick University… Rick fortalte os, at…
• det er (det er), dets (besiddende)
• dom, ikke Dom
• udlån, udlån (verb), lån (substantiv)
• Licens (substantiv), Licens (verb). (Nem test: erstat ordene “rådgivning” eller “rådgive” for at bestemme hvilken del af tale det er.)- Også licenseret, Licens, licenstager
• Lock out (verb), lockout (substantiv), lock up (verb), lockup (substantiv)
• m., p.m. (perioder og små bogstaver). Middag, ikke 12 middag, hvilket er overflødigt. 1 p. m., ikke 1: 00 p. m.
• meter (metrisk), måler (måler)
• mikroaggression
• ny Vestminster (ikke ny Vestminister)
• nordøst, nordvest (et ord). Nordvest f. kr., ikke nordvest f. kr.
• lovovertrædelse, stødende
• praksis (substantiv eller adjektiv), praksis (verb)
• opsætning (verb), opsætning (substantiv)
• Spin off (verb), spinoff (substantiv og adjektiv)
• undervejs (et ord)
• kommende (brug kommer)
• brug forespørgsel, ikke forespørgsel, undtagen når der henvises til forespørgsel BC

kapitalisering

store bogstaver	små bogstaver
sort-når der henvises til kultur, etnicitet eller grupper af mennesker, skal du bruge et stort B	brug små bogstaver, når du beskriver farven
egennavne-f. eks. B. C. åbne lærebøger	substantiver, verb, adjektiver – f. eks. åbne uddannelsesressourcer, åben uddannelse, åben
universiteter, colleges og institutter – f. eks. University of Victoria, BCIT	afdelinger – f. eks. fakultet for uddannelse grader-f. eks. bachelor of science (medmindre forkortet BSc, BA)
navne på ministerier – f. eks., Sundhedsministeriet, Sundhedsministeriet	generisk henvisning til ‘ministeriet ‘ eller’ ministerier ‘ (flertal)
borgmester og land. (for rådmand) er kun store bogstaver før navne	små jobtitler for alle små bogstaver forud for “tidligere” eller “skuespil”
fulde navne på handlinger (lov om frihed til Information og beskyttelse af privatlivets fred), til enhver tid	brug små bogstaver, når du skriver “handlingen vil …” kursiverer ikke navnene på handlinger
store bogstaver Aboriginal og indfødte på alle tidspunkter
Vestkysten, Vest, det indre, Øen, nedre fastland, nord, nordøst (regioner)	vestkysten af Vancouver Island, B. C. kysten
Brug alle caps til forkortelser og akronymer som HTML, CD-ROM, RAM og URL	hjemmeside, internetmaster, hjemmeside, internetcast osv.

*Bemærk: Canadian Press Stylebook ændret i 2017 vedrørende kapitalisering af internettet – det bør ikke aktiveres

titel eller sætning sag

uddrag fra regeringens kommunikation & offentlig Engagement stil guide

brug titel sag for H1 og H2 overskrifter. Kapitaliser alle ord undtagen:

• præpositioner og artikler (A, af eller, en, for, og, i, Til, ved, af, op, men, på)
• koordinerende konjunktioner (og, Men, or) Med mindre end fire bogstaver

brug sætningssag for H3-og H4-overskrifter, medmindre overskrifter er tre ord eller mindre og forbundet.

kapitalisere det første ord og egennavne.

• Aboriginal Justice
  • Justice B. C. Services
    • forældremyndighed, domfældelse og rettelser støtte
    • voksen gerningsmanden rettelser støtte
      • Hvordan ansøger du om støtte?

hvis overskriften indeholder et bindestreg, skal du kun bruge den første del med store bogstaver.

citater

når du citerer dit indhold, henvises til citations-og stilguiderne, der deles af Simon Fraser University, for at finde ud af den rigtige citationsstil til din artikel eller hjemmeside.

Numbers

Numbers en til ni er stavet ud (undtagen når man siger No. 1 eller nummer 1 prioritet). Brug tal for 10 og højere (undtagen når du starter en sætning med et tal) og for decimaler (4,5 procent-og note: procent er to ord). Også Fase 1, Afsnit 1, grad 1, side 1, linje 9.

• grad 7, grad 7 og 8, syvende klasse

forkortelser

geografiske placeringer tager perioder. Derfor står BC for British Columbia; BC står for før Kristus. Nogle organisationer tror, fordi deres logo ikke bruger perioder, bør deres navn heller ikke have dem. Ikke sandt. Et logo er en visuel ting, en grafisk enhed, og bare fordi kunstneren ikke ønskede, at prikker rodede op, ændrer designet ikke det faktum, at BC tager perioder.

CP siger dog også, at i et rigtigt navn (f.eks., det er firmaets navn, så gå med deres version. For eksempel Bccampus, BC Ferries, BC Hydro.

måneder: i datoer forkortes, når de efterfølges af dag, undtagen marts, April, maj, juni og juli. Således skriver vi Jan. 13, 2003, 2. April 2003. Men januar 2003 (ingen komma).

ugedage: forkort ikke, undtagen i en tabel, hvis du har brug for at spare plads.

citater:

hvis et citat fortsætter fra et afsnit til det næste, skal du ikke sætte afsluttende anførselstegn i slutningen af det foregående afsnit, men sæt åbne anførselstegn i begyndelsen af det nye afsnit som følger:

• “vores strategi er enkel…
• “vi taler på bureaukrater som ‘initiativer’ og ‘strategi’, og ingen kan forstå et ord, vi siger…

vær venlig ikke at starte et tilbud med”Jeg er glad…”. Det er generisk og banalt. (“Jeg er glad for dette behagelige strategiske initiativ, der glæder mig.”)

brug heller ikke Citater til at fremhæve et ord eller en sætning. Omskriv sætningen for at vise den passende vægt uden at stole på billige gimmicks. Undtagelsen er at indikere sarkasme. Bccampus bruger ikke sarcasm i nogen kommunikation.

tegnsætning

nogle undtagelser fra følgende retningslinjer kan være passende i specifikke discipliner. Forhør dig hos din projektleder eller kopieditor.

Ampersands

i henhold til CP-stil skal ampersand (&) kun bruges, når det udgør en del af et firmanavn

citater

brug ikke perioder i forkortelser, akronymer og initialismer, undtagen som angivet i en staveliste (f.eks. et al., osv., dvs. er de mest almindelige, der bevarer perioderne).

kommaer

vi elsker kommaer (også kendt som det serielle komma). Vi har gjort en 180-turnaround på denne siden 2011. Sæt kommaer mellem elementerne i en serie og før den endelige og, eller heller ikke.

• mænd, kvinder, børn og kæledyr
• ministerierne for sundhed, arbejde og skove

i en sætning lavet af to forskellige klausuler skal du sætte et komma foran og så hver klausul kan stå alene.

• vi præsenterede sit budget og gik ud af huset.
• han præsenterede sit budget, og han gik ud af huset.

brug kommaer i tal over 999 (f.eks. 1.000; 45.000).

koloner

kapitaliser ikke det første bogstav i det første ord efter et kolon, medmindre tyktarmen introducerer to eller flere sætninger.

understreger ord med tegnsætning

nogle gange vil en forfatter gerne understrege eller understrege et ord eller en sætning. Selvom det er acceptabelt, bør denne praksis holdes på et minimum. I de fleste tilfælde skal ordet / ordene skrives på en måde, så stress eller Betydning af et ord eller udtryk er klart i sammenhæng. Følg disse retningslinjer:

• brug ikke fed skrift eller anførselstegn til vægt
• brug kursiv til ord, der bruges som ord (f.eks. Hvad mener du med neksus?)
• ord, der er beregnet til at advare læseren om, at et udtryk eller ord bruges i en ikke-standard, ironisk eller anden speciel forstand, skal markeres med anførselstegn (f.eks. “børnebeskyttelse” undertiden ikke beskytter).
• ord, der er almindelige udtryk og talefigurer, bør ikke modregnes på nogen måde.

bindestreger og bindestreger

• post-sekundær
• mikro-legitimationsoplysninger og mikro-kursus
  • undtagelse: Bccampus FLO MicroCourses
• adverb, der slutter på-ly, efterfølges ikke af en bindestreg. The-ly advarer læserne om, at det følgende ord er ændret: et stærkt oplyst rum, en ivrig ventet tale.
• projektet på 50 millioner dollars vs. projektets omkostninger er $50 millioner. (En simpel test – hører du en ” s ” på dollar når sagt højt? Hvis ikke, så bindestreg). Den 25-sæders arena. Arenaen har 25 pladser. Hun er 12 år gammel. Den 12-årige.
• vedtægt, byvalg (ingen bindestreg).
• børnepasning (stående alene) men børnepasningscenter, børnepasningstilskud (sammensatte modifikatorer).
• Samarbejde, Koordinere (bindestreg, når et præfiks bringer to identiske vokaler sammen). Bindestreg også, hvis du ender med tre af de samme konsonanter i træk.
• Fundraise, fundraiser, fundraising – ingen bindestreg.
• landsdækkende, provinsielt (ingen bindestreger). Men hele Canada.

bind ikke latinske sætninger, der anvendes adjektivt (f.eks. ad hoc-forslag, post hoc-analyse).

til hængende bindestreg konstruktioner (15 – til 19-årige), ikke bindestreg efter “til.”

Em bindestreger ( — )

• em-bindestreg er standarden for at bryde en sætning eller modregne parentetiske udsagn
• med em-bindestreger skal du indsætte et mellemrum på hver side

da bindestreger (-)

• 1955-2001
• der skal ikke være plads på hver side af en dash

lister

I viste lister skal du altid starte emner med et stort bogstav. Brug sluttegnsætning, f.eks. en periode, kun med hele sætninger.

citater

brug det nordamerikanske system til anførselstegn: perioder og kommaer går altid inden for anførselstegn; semikolon og kolon går udenfor.

brug dobbelt anførselstegn for alle citerede spørgsmål. Enkelte anførselstegn bør forbeholdes at vedlægge citater inden citater (f. eks Mark udbrød, “Du har drevet en pæl ind i mit hjerte! Nu forstår jeg virkelig Cæsars ord, ‘ Et tu Brute? Hvordan kunne du behandle mig sådan?”).

brug ikke anførselstegn med såkaldt. (f.eks. forlod hendes såkaldte ven hende stående i regnen.)

afstand

Brug kun et mellemrum efter en periode (dvs.mellem sætninger) og efter et kolon (:)

måling

Canada er metrisk, og det samme er Canadisk presse. Dette gælder for afstand, højde, vægt og areal. Her er en konvertering hjemmeside til hurtig reference.

undtagelse: historiske sammenhænge. Hastighedsgrænsen på Lions Gate Bridge, da den åbnede i 1938, var 15 miles i timen.

diverse

det og hvilket

som en sammenhæng bør det udelades, hvis der ikke opstår forvirring (f.eks. sagde Linden (at) han ville gå). Når man vælger mellem det og hvilket, bruges det til at indføre en væsentlig klausul, og der er ikke noget komma før det. Hvilket introducerer en ikke-væsentlig klausul, og det tager et komma.

• Han citerede sagen, der ændrede canadisk lov.
• Han citerede Kilroy-sagen, som ændrede canadisk lov.

internetadresser

send ikke rå URL ‘ er (f.eks. http://www.bccampus.ca). Indlejrede links foretrækkes til al online distribution ved hjælp af passende ankertekst. For trykt indhold eller hardcopy materialer, gør linket brugbart, hvis det er skrevet som almindelig tekst i adresselinjen på en bro. ser (f. eks., bccampus.ca).

adresser

store gade, vej osv. med navne, medmindre der henvises til to eller flere (gade, men gade og gade) og forkortes i adresser – når nummeret bruges – 645 Fort St.