College i skolerne – instruktører
Central Lakes College (CLC) nyder et rigt samarbejde mellem sekundære og post-sekundære undervisere for bedst at støtte studerendes succes i kollegiet i gymnasiet (CIS) – programmet.. CIS instruktører kan henvise til CIS High School instruktører Guide. for mere information. Instruktører, der er interesserede i at ansøge om at undervise i CIS-programmet, bør diskutere deres interesse med deres gymnasieleder.
Legitimationskrav for at blive CIS-instruktør: Gymnasieinstruktører, der er interesseret i at undervise i CIS-programmet, skal udfylde CIS-Instruktøransøgningen og vedhæfte et CV og college-udskrifter. CLC Division dekaner, i samarbejde med Human Resources og CLC Fakultet når det er nødvendigt, vil gennemgå hver ansøgers materiale og fremsætte en anbefaling om at godkende, Godkende foreløbigt, eller nægte ansøgeren. Foreløbig godkendelse betyder, at en CIS-instruktør er i gang med at opfylde kravene og kan fremlægge bevis for tilmelding til et kandidatkursus. Liberal Arts and Sciences instruktører kræver en kandidatgrad i marken eller en kandidatgrad med 18 point i marken. I felt graduate kurser har typisk et fagspecifikt præfiks, såsom CHEM, ENGL, BIOL eller matematik, for eksempel. Da udskrifter typisk ikke giver tilstrækkelig information til at validere kursusaccept, skal kursusbeskrivelser og pensum også indsendes. Hvis du har spørgsmål om passende kandidatkurser og/eller programmer for at opfylde kravene, bedes du kontakte Paul Preimesberger. Karriere & tekniske instruktører kræver en blanding af formel akademisk forberedelse og disciplinspecifik erhvervserfaring på det tekniske område. CIS high School Instructors Guide giver et overblik over en CIS-instruktørs roller og ansvar.
pensum: CIS-instruktører er forpligtet til at opretholde godkendte kursusplaner i begyndelsen af hvert semester eller år (afhængigt af kursets varighed), der er i overensstemmelse med den tilsvarende CLC-kursusplan.
før den første skoledag skal CIS-instruktører indsende kursusplanen til deres tildelte CIS-samarbejdspartner til deres gennemgang og godkendelse. Der indsendes et pensum for hvert kursus, hvert år. Samarbejdspartneren vil gennemgå pensum og, hvis godkendt, underrette CIS-instruktøren om godkendelsen og derefter indsende pensum til CLC Academic Affairs office. Hvis pensum ikke er godkendt, samarbejder samarbejdspartneren med CIS-instruktøren for at foretage de nødvendige ændringer, inden den indsendes til CLC Academic Affairs office. Gennemgå CIS-Pensumeksemplet (pdf) som en skabelon til konstruktion af din egen pensum.
CIS kursusbeskrivelser
en liste over kurser fra CLC Academic catalog, der er tilgængelige for at blive tilbudt CIS-studerende, er vist her. Yderligere Kursusoplysninger, herunder en aktuel oversigt, læringsresultater og forudsætninger, kan fås på CLCS Kursusoversigtsside
Student Learning Assessment: Central Lakes College Student Learning Assessment Program sikrer, at eleverne lærer og forberedes tilstrækkeligt i deres college-læseplan. Som en måde at måle studerendes læring måler Student Learning Assessment-programmet studerendes læring i klasseværelset og ved afslutningen af deres studieprogram. Ud over klasseværelset prøver og graduerede opgaver, kan de studerende være forpligtet til at gennemføre projekter, tage en opgørelse, udvikle en portefølje, eller tage en omfattende eksamen for at måle beherskelse af målene i et kursus. Instruktører gennemgår de studerendes læringsvurderingsresultater og bestemmer, om der skal foretages ændringer i læseplanen eller undervisningsmetoden. Ændringer, der forbedrer læseplanen og læringsmiljøet, vedrører direkte forventede stigninger i studerendes læring og er en del af en kontinuerlig forbedringsmodel for fremskridt.
kursus instruktion og klassificering værktøjer: CIS Fakultet udnytte eServices (for klasse liste og lønklasse post) D2L Brightspace for online Instruktion.
professionel udvikling: som CIS-instruktør har din gymnasium accepteret at støtte dine faglige udviklingsaktiviteter. I nogle skoler kan støtte være økonomisk støtte til college-kurser taget i et CIS-instruktionsfelt, mens andre giver frigivelsestid til at deltage i værksteder eller college-kurser. Uanset din situation er en professionel udviklingsplan (pdf) afgørende for din udvikling som CIS-instruktør.
samarbejdspartnerens rolle: CLC-fakultetet fungerer som CIS-samarbejdspartnere for at yde løbende støtte til gymnasieinstruktørerne. CIS-samarbejdspartnerens rolle er at hjælpe med CIS-Instruktøroplysninger og faglige udviklingsplaner, yde løbende støtte til CIS-instruktører ved at lede disciplinspecifikke faglige udviklingsmuligheder, foretage klasseværelsesobservationer, give undervisningsressourcer og kommunikere på flere måder, sikre, at CIS-kurset demonstrerer det samme indhold, læring, miljø, vurdering og pædagogik som CLC college-kurser, opretholde kontakt med CIS-instruktører hele året, via telefon, e-mail eller personlige besøg efter behov for at støtte deres undervisning i Central Lake College ‘ s CIS kursus, og besøg CIS instruktører i deres klasseværelser mindst en gang i løbet af løbetiden for et gentaget kursus og mindst to gange, hvis det er et nyt CIS kursus og/eller instruktør. CIS Classroom Observation Materials (pdf) er den form, der anvendes til evaluering af klasseværelset.
Classroom Observation: CLC-samarbejdspartnere besøger regelmæssigt CIS classroom og giver feedback til CIS-instruktøren. Besøg er planlagt, efter at gymnasieinstruktøren har afsluttet CIS Classroom pre-observation form (pdf)