historien om professionel psykologi er præget af en række tilgange og perspektiver. Dette er forskellige måder at observere og analysere menneskelig adfærd og tankeprocesser på. Studerende, der tjener en psykologgrad, er ofte nysgerrige efter, hvilket perspektiv der er korrekt. Sandheden er, at ingen tilgang nødvendigvis er bedre eller mere præcis end de andre.
faktisk kan psykologer omfavne flere perspektiver, da hvert perspektiv har styrker og svagheder. At forstå en række psykologiske perspektiver kan hjælpe studerende og fagfolk med at udvikle et mere omfattende overblik over mental sundhed og udviklingsmæssige problemer.
det biologiske perspektiv
det biologiske perspektiv er også kendt som biopsykologi eller fysiologisk psykologi. Biopsykologi fokuserer på de fysiske og biologiske rødder af adfærd. For eksempel kan en biologisk psykolog undersøge indflydelsen af genetik på adfærd eller ændringer i personlighed, efter at en person har lidt skade på visse dele af hjernen. Denne type forskning undersøger også de fysiologiske virkninger af stoffer og sygdomme på patienter. Diagnostiske værktøjer, såsom positronemissionstomografi (PET) og magnetisk resonansafbildning (MRI) – scanninger, spiller en vigtig rolle i biologisk psykologi.
resultaterne af biologiske psykologer er ofte nyttige til at opdage nye behandlinger. For eksempel kan en biologisk psykolog bestemme, at niveauet af dopamin i hjernen spiller en væsentlig rolle i schisofreni. Dette kan påvirke forskning til at teste nye lægemidler beregnet til at stabilisere dopaminniveauer hos patienter med schisofreni.
det kognitive perspektiv
kognitiv psykologi står i skarp kontrast til adfærdspsykologi. Denne tilgang fokuserer på, hvordan interne tanker og følelser påvirker ens adfærd. Den kognitive tilgang understreger vigtigheden af hukommelse, opfattelse og opmærksomhed, sprog, beslutningstagning og problemløsning.
denne tilgang sammenligner ofte det menneskelige sind med en computers. Det hedder, at menneskets hukommelse består af tre faser:
- kodning: oplysninger modtages.
- opbevaring: Information bevares.
- hentning: Information er tilbagekaldt.
kognitiv psykologi søger at forstå, hvorfor folk lærer og behandler information som de gør. Kognitive psykologer kan hjælpe patienter med at håndtere hukommelsesforstyrrelser, eller de kan konsultere om måder at forbedre uddannelsesmiljøer og læseplaner på.
Adfærdsperspektivet
adfærdsperspektivet blev populært i begyndelsen af 1900 ‘ erne med banebrydende arbejde af John B.* Denne tilgang centrerer omkring lært adfærd snarere end interne processer som kognition. Med andre ord udforsker adfærdspsykologer psykologi gennem observerbar adfærd og handlinger. I dette perspektiv behandler psykologer al adfærd som lært eller erhvervet. For eksempel kunne en forsker konkludere, at et indadvendt adfærdsmønster blev erhvervet som reaktion på barndomsafvisning af jævnaldrende under forsøg på interaktion.
Det Humanistiske perspektiv
Det Humanistiske perspektiv, på grund af arbejde af bemærkelsesværdige tænkere som Abraham Maslav og Carl Rogers, opstod i 1950 ‘ erne. Humanistisk psykologi fokuserer på vigtigheden af at hjælpe mennesker med at nå deres fulde potentiale for velvære. I stedet for at fokusere på unormal psykologi understreger Det Humanistiske perspektiv fri vilje, selvrealisering og selveffektivitet.
før udviklingen af denne tilgang blev psykologyrket domineret af de adfærdsmæssige og psykodynamiske tilgange. Nogle psykologer kritiserede disse tilgange som deterministiske og pessimistiske. Nogle af de centrale principper i Det Humanistiske perspektiv er:
- mennesker har iboende godhed og vil trives under de rette forhold.
- hver person er unik og har unikke oplevelser. Som følge heraf bør psykologer ikke stole stærkt på gruppestudier.
- enkeltpersoner har fri vilje og skal påtage sig ansvaret for deres selvrealisering.
det psykodynamiske perspektiv
Sigmund Freud (1856-1939) grundlagde det psykodynamiske perspektiv. Freud mente, at mennesker har ringe fri vilje. Hellere, den adfærd, som voksne udviser, skyldes deres barndomsoplevelser og indholdet af deres underbevidste sind.
en analogi Freud bruges til at forklare det underbevidste sind er isbjerget. Kun en lille del af et flydende isbjerg er synligt over vandet. Det meste af isbjerget ligger under vandet. I Freuds analogi repræsenterer toppen af isbjerget det bevidste sind. Det bevidste sind udgør kun en lille procentdel af en persons tankeprocesser. Et andet, større lag er det underbevidste sind. Det underbevidste sind består af tanker, som en person kunne hente med indsats. Det sidste og dybeste lag er det ubevidste sind. Det ubevidste sind består af tanker, som en person ikke er opmærksom på. Selv med indsats er folk ikke i stand til at blive opmærksomme på ubevidste tankeprocesser.
det psykodynamiske perspektiv teoretiserer, at det underbevidste sind påvirker adfærd. En person kan overvinde uønsket adfærd og tanker ved at danne en bedre forståelse af deres underbevidste grundårsager. Som et resultat blev “talk therapy” eller “The talking cure” udviklet til at guide patienter til en bedre forståelse af deres interne processer.
der er fordele ved at tage en side fra nogle eller alle disse tankeskoler i psykologi. Psykologer kan danne regimer, der bruger forskellige en kombination af psykologiske perspektiver for at tilbyde en forskellig forståelse og praksis.
Nurture din passion for det menneskelige sind og adfærd ved at tilmelde dig i psykologi programmer på Grand Canyon University. Vores Bachelor of Science i psykologi program tilbyder specialisering muligheder. Hvis du allerede har tjent din bachelorgrad, skal du udforske vores kandidatuddannelser som Master of Science i psykologi med vægt på Sundhedspsykologi. For at finde ud af, om det at blive psykologfag ved College of Humanities and Social Sciences passer godt til dine akademiske ambitioner, klik på knappen Anmod om Info ovenfor.
*hentet fra: https://www.simplypsychology.org/behaviorism.html, januar 2021.