Sådan bruges positiv forstærkning i klasseværelset: 15 tip til lærere

uanset om du er en førskole -, børnehave -, grundskolelærer eller mellemskolelærer, er en ting helt sikkert: du har brug for et klasseværelsesadfærdsstyringssystem, der fungerer. Lær forskellen mellem positiv og negativ forstærkning, hvordan du bruger positiv forstærkning i klasseværelset, samt vores foretrukne forstærkningssystemer for at tilskynde til passende opførsel hos dine studerende nedenfor!

positiv vs. Negativ forstærkning

forstærkning er en effektiv teknik, som lærere kan bruge til at tilskynde til den adfærd, de ønsker at se hos deres studerende.

der er 2 forskellige typer forstærkning:

positiv forstærkning indebærer at belønne et barn med noget behageligt som et middel til at styrke en bestemt adfærd. For eksempel, hvis et barn klarer sig godt på en test, kan en lærer placere et klistermærke på den klassificerede test sammen med en opmuntrende note for at styrke det hårde arbejde, barnet lægger i at studere.

negativ forstærkning opstår, når noget uønsket fjernes som et middel til at styrke en bestemt adfærd. For eksempel, hvis en lærer starter en ny lektion, og hendes elever er høje og larmende, kan han/hun informere klassen om, at hvis de er stille og lytter til lektionen uden afbrydelse, vil han/hun ikke tildele lektier den aften.

mange mennesker forveksler negativ forstærkning med Straf, men de 2 er meget forskellige. Med negativ forstærkning tages noget væk i et forsøg på at tilskynde til en bestemt adfærd, mens straf indebærer at tage noget væk for at mindske/svække adfærd.

Sådan bruges positiv forstærkning i klasseværelset

både positiv og negativ forstærkning er effektive måder at styrke ønskelig adfærd hos børn, når de bruges korrekt. Negativ forstærkning har tendens til at være effektiv på kort sigt, men forskning har tendens til at antyde, at positiv forstærkning er en bedre langsigtet strategi for yngre børn.

hvis du vil vide, hvordan du bruger positiv forstærkning i klasseværelset, er her 6 ting at overveje:

1. Vær klar og konsekvent
hvis du vil vide, hvordan du bruger positiv forstærkning i klasseværelset, er en af de første ting, du vil gøre, at sætte klare retningslinjer for dine elever og forpligte sig til at følge med dem. Tag dig tid til at gennemgå dine forventninger med dine studerende, når det er nødvendigt, og husk, at nøglen til god opførsel er konsistens.

2. Sørg for, at forstærkningen er øjeblikkelig
for at enhver form for forstærkning skal være effektiv, skal den implementeres umiddelbart efter den adfærd, du prøver at ændre. Så i tilfælde af positiv forstærkning skal belønningen gives, så snart den ønskelige adfærd opstår.

3. Tag aldrig belønninger væk!
hvis der optjenes et klistermærke, præmie, token eller kupon, er det noget at være stolt af. Straff ikke en studerende ved at diskontere noget, han/hun arbejdede hårdt for at opnå i fortiden på grund af hans/hendes dårlige opførsel i nutiden.

4. Vælg noget, der er motiverende
når du vælger et forstærkningssystem, vil du sikre dig, at det vil være motiverende for dine elever, og at du kan opretholde det over tid. Du skal også være forsigtig og vælge noget, som alle kan nyde, og det vil blive godt modtaget af dine elevers forældre. Slik og desserter er et eksempel på en forstærkning, som ikke alle børn kan nyde på grund af fødevarefølsomhed og allergi, diabetes og forældrenes regler omkring sukkerindtag.

5. Sørg for, at det er opnåeligt
et andet vigtigt, men undertiden overset tip til dem, der ønsker at vide, hvordan man bruger positiv forstærkning i klasseværelset, er at sikre, at hvert barn legitimt kan opfylde dine forventninger. For eksempel, hvis du overvejer at oprette et klassebelønningssystem, hvor hver studerende skal læse 4 bøger inden for en måned for at tjene en klassefest, så spørg dig selv, hvor realistisk dette er. Hvis du har et par kæmper læsere i din klasse, 4 bøger kan være for stor en strækning for dem. Mens du vil motivere og udfordre din klasse, kan disse studerende føle sig ængstelige og modløse på grund af frygt for fiasko, og deres jævnaldrende kan lægge unødigt pres på dem og gengælde, hvis belønningen ikke optjenes.

6. Find måder at styrke hvert barn positivt
mit sidste tip til dem, der ønsker at vide, hvordan man bruger positiv forstærkning i klasseværelset, er at sikre, at du belønner alle. Mens der vil være visse børn i dit klasseværelse, der rutinemæssigt udviser den adfærd, du forsøger at styrke, og andre, der synes at gå ud af deres måde at trykke på dine knapper, er det vigtigt, at du finder en måde at positivt styrke hvert barns adfærd over tid for at dit forstærkningssystem skal lykkes. Hvis de samme studerende får ros og / eller belønninger igen og igen, vil de andre til sidst føle, at der ikke er nogen mening at prøve. Husk, at de børn, der handler mest, typisk er dem, der har brug for mest kærlighed, så grave dybt og find en måde at henlede opmærksomheden på de ting, de gør lige nu og da.

9 Klasseværelsesforstærkningssystemer, der fungerer

der er så mange måder, du kan indarbejde positiv forstærkning i en klasseværelsesindstilling, og du kan gøre dem så enkle eller Detaljerede, som du finder passende. Så længe forstærkningen er øjeblikkelig, motiverende og opnåelig, vil den tjene som et effektivt redskab til at opmuntre og vejlede dine elevers adfærd. Hvis du prøver at finde ud af, hvordan du bruger positiv forstærkning i klasseværelset, her er 9 klasseværelsesforstærkningssystemer at overveje.

1. Verbal ros
i modsætning til folkelig tro behøver positiv forstærkning ikke at være kompliceret. At tage sig tid til verbalt at anerkende, hvad et barn gjorde korrekt gennem positivt sprog, kan gå langt med at motivere ham/hende til at gentage adfærden igen.

2. Klistermærker og skriftlig ros
min datter får altid et klistermærke i sin lektiebog, når hun afslutter sine opgaver korrekt og til tiden, og hendes lærer skriver normalt noget opmuntrende som: ‘fortsæt det gode arbejde!’eller’ dette er så imponerende!’hvert par uger. Det tager meget lidt tid for hendes lærer at gøre disse ting, men de motiverer hende virkelig til at arbejde hårdt hver uge.

3. Særlige privilegier
tildeling af særlige privilegier til studerende, der engagerer sig i adfærd, du forsøger at styrke, er et andet simpelt, men effektivt værktøj, du kan bruge i klasseværelset. For eksempel kan du lade dem vælge, hvor de sidder for dagen, gøre dem til leder af klasselinjen i udsparingen eller bede dem om at være din specielle assistent for dagen. Dette er en fantastisk måde at offentligt anerkende deres indsats foran resten af klassen, hvilket kan være ekstra motiverende, samtidig med at andre studerende tilskyndes til at følge deres ledelse.

4. Send en positiv note hjem
hvis du vil vide, hvordan du bruger positiv forstærkning i klasseværelset, er en anden fabelagtig ide at sende et brev til barnets forældre/plejere, der beskriver deres gode opførsel. Bare husk, at forstærkningen skal være øjeblikkelig for at være effektiv. En enkel måde at gøre dette på er at oprette en tom skabelon, udskrive flere kopier og udfylde brevet i øjeblikket, så den studerende kan lægge det i sin taske for at tage med hjem. Dette vil ikke kun belønne dem i klasseværelset, men det vil også give en chance for yderligere ros og anerkendelse derhjemme, hvilket kan være endnu mere givende!

5. Præmieboks
afhængigt af hvor stort dit klasseværelse er, og alderen og behovene hos de børn, du underviser, er en lille præmieboks fyldt med pyntegjenstander fra dollarbutikken en anden god måde at styrke positiv opførsel på. Dette kan være ekstremt motiverende i et specialundervisningsklasserum, eller du kan bruge det, når du underviser i en særlig vanskelig lektion, eller på et tidspunkt af året, hvor dine elever virkelig kæmper for at fokusere og koncentrere sig (dvs.før vinter-eller sommerferien, når vejret forhindrer dig i at gå udenfor til fordybning osv.).

6. Token economy
hvis du har undersøgt tip til, hvordan du bruger positiv forstærkning i klasseværelset, har du sandsynligvis stødt på ideen om at håndhæve en tokenøkonomi. Ideen er ret enkel – læreren belønner tokens, når en studerende engagerer sig i ønskelig opførsel, og den studerende kan handle tokens på et senere tidspunkt i bytte for en belønning – og jeg elsker, at det giver dig mulighed for at oprette flere belønninger for at sikre, at der er en mulighed, som hver studerende finder motiverende.

7. Behavior punch cards
dette er en variation på ideen ovenfor, men jeg ville stadig medtage den, da jeg kan lide at det er et mere praktisk belønningssystem for studerende. Der er tonsvis af adfærd hulkort skabeloner, du kan finde online (Jeg elsker denne ene på lærere betale lærere), og alt hvad du skal gøre er at udskrive et kort for hver elev til at holde i hans/hendes skrivebord. Hver gang en studerende engagerer sig i en adfærd, du prøver at forstærke, kan du anerkende deres adfærd foran klassen og give dem mulighed for at slå deres eget kort ved hjælp af et hulstempel, der opbevares på dit skrivebord eller foran i klasseværelset. Ved at kalde dem ud foran deres jævnaldrende styrker det ikke kun deres adfærd yderligere, men det motiverer også de andre studerende.

8. Adfærdskuponer
hvis du er interesseret i at skabe en slags tokenøkonomi, men ønsker at gøre det mere kreativt og meningsfuldt, er det en anden god mulighed at overveje at belønne dine elever med adfærdskuponer. Dette er et godt forstærkningssystem for yngre børn, da belønningen er øjeblikkelig.

9. Brag armbånd
jeg elsker virkelig forstærkningssystemer, der involverer både lærere og forældre, så min sidste ide til lærere, der ønsker at vide, hvordan man bruger positiv forstærkning i klasseværelset, er at udskrive et sæt brag armbånd på farvestrålende printerpapir. Det er en fantastisk måde at kalde dine elever ud foran deres jævnaldrende, og de vil elske at vise mor og far deres præstation i slutningen af dagen!

hvis du prøver at finde ud af, hvordan du bruger positiv forstærkning i klasseværelset, håber jeg, at disse tip og ideer viser sig nyttige for dig! Vær forsigtig med at styrke ønskelig adfærd med det samme, og sørg for, at belønningen både er motiverende og opnåelig for alle dine studerende. Vær klar og konsekvent, og sørg for at finde en måde at styrke alle dine elever positivt for at holde deres motivation op!

dette indlæg indeholder affiliate links.

hvis du fandt tip og ideer i dette indlæg nyttige i din søgen efter at finde ud af, hvordan du bruger positiv forstærkning i klasseværelset, kan du dele dette indlæg på Pinterest!

og hvis du leder efter flere sjove ideer, du kan implementere i dit klasseværelse, skal du følge vores kids board, hvor vi deler alle slags gode ideer, vi finder hver dag!

den side, du ledte efter, findes ikke (404)