Fallstudie: Brayden
Brayden * war in seinen zehn Jahren vielen traumatischen Ereignissen ausgesetzt. Er begann sich vor vier Jahren mit SHINE for Kids zu beschäftigen, als sein Stiefvater inhaftiert war. Zu dieser Zeit war Brayden ein sehr glücklicher Junge mit großen Träumen für die Zukunft. Brayden war die meiste Zeit seines Lebens Opfer häuslicher Gewalt, und sein Stiefvater wartet derzeit auf eine Verurteilung wegen weiterer diesbezüglicher Straftaten.
Anfangs war Brayden mit dem Bildungsprogramm beschäftigt. Braydens zwei ältere Geschwister waren mit SHINE for Kids-Mentoren zusammengebracht worden, die sie alle zwei Wochen in die Gemeinde brachten. Die Kinder profitierten wirklich von der Betreuung, da sie als Teil einer großen Familie selten eins zu eins mit einem unterstützenden Erwachsenen verbrachten. Die Familie kämpfte auch finanziell und hatte keinen Transport, daher galten diese Ausflüge als etwas ganz Besonderes.
Vor zweieinhalb Jahren brannte Braydens Haus mitten in der Nacht nieder und nahm seinem kleinen Bruder auf tragische Weise das Leben. Braydens Stiefvater wurde vorzeitig aus dem Gefängnis entlassen, um die Beerdigung seines Sohnes zu arrangieren. Ihr neues Zuhause war näher an den Verwandten des Stiefvaters, aber letztes Jahr kehrte Braydens Familie in die Gegend von Bathurst zurück, und ein Vorfall häuslicher Gewalt veranlasste die Beteiligung von Familien- und Gemeindediensten. Ihr Sachbearbeiter war besonders besorgt über Brayden, der Anzeichen von Wut gezeigt hatte und sich für den Tod seines kleinen Bruders verantwortlich machte.
Auf ihren Vorschlag verwies der FACS-Sachbearbeiter die dankbare Familie zurück an SHINE for Kids. Wir trafen uns mit dem Schulleiter von Braydens Schule, um seinen emotionalen Zustand weiter zu klären, und es wurde beschlossen, dass Brayden stark von unserem Mentoring-Programm profitieren würde. Brayden wurde mit einem sehr erfahrenen Mentor zusammengebracht und hat ihre Ausflüge in den letzten sechs Monaten sehr genossen.
Brayden besucht an drei Tagen in der Woche ein Tutorialzentrum für Verhaltenskinder und hat regelmäßige Schulbildung für die anderen beiden. Mit der Unterstützung seiner Mutter verwies SHINE for Kids Brayden an einen Kinderpsychologen, der von einem detaillierten Verhaltensbericht des Tutorial Centre Support Teacher unterstützt wurde. Dieser Unterstützungslehrer hat sich auch mit SHINE for Kids und Braydens Mentor getroffen, ebenfalls ein ausgebildeter Lehrer mit zusätzlichen Studien in der Arbeit mit Kindern mit komplexen Verhaltensbedürfnissen. Der Mentor, dessen Input sich als unschätzbar erwiesen hat, hat Brayden ins Kino gebracht, Bowling, Schulfeste und lokale Märkte. In einem örtlichen Cafe half er Brayden kürzlich dabei, zum ersten Mal ein Messer und eine Schere zu benutzen.
Kinder wie Brayden im Community Mentoring Programm:
- neue Fähigkeiten entwickeln
- Selbstwertgefühl aufbauen
- positive und persönliche Perspektiven entwickeln
- Kommunikations- und zwischenmenschliche Fähigkeiten entwickeln
- Wissen für gesunde Entscheidungen erweitern und
- eine positive Beziehung zu einem Erwachsenen außerhalb der Familie aufbauen.
Das SHINE for Kids Community Mentoring-Programm ist eine einzigartig zugeschnittene und besonders effektive Methode, um diesen benachteiligten Kindern die Möglichkeit zu geben, einen dramatisch verbesserten Lebensweg einzuschlagen.
*Name wurde geändert.