Pre-Prep Schools sind unabhängige Schulen, die Kinder bis zur 2. Klasse (Alter 7) ausbilden, bevor sie im 3. Jahr in die angeschlossene Prep School aufsteigen. Pre-Preps bieten eine kleinere, pflegende Umgebung für junge Lernende zu gedeihen. Die Unterschiede zwischen Vorschulen und Grundschulen sind sehr bedeutend, und unten untersucht, wenn Sie sich zwischen den beiden entscheiden.
Größe und Qualität der Einrichtungen
Da Vorbereitungsschulen mit Vorbereitungsschulen verbunden sind, ermöglicht dies die gemeinsame Nutzung der Schuleinrichtungen und beinhaltet häufig die gemeinsame Nutzung eines Teils des Campus. Dies gibt den jüngeren Kindern Zugang zu wunderbaren Einrichtungen und die Möglichkeit, sich mit der größeren Schule vertraut zu machen, so dass die Umgebung, wenn es Zeit ist, aufzusteigen, ihnen bereits bekannt ist.
Bei Millfield Pre-Prep haben wir das Glück, den wunderschönen 200 Hektar großen Somerset Campus mit Millfield Prep zu teilen, was bedeutet, dass die Kinder erstklassige Einrichtungen wie das 25-Meter-Schwimmbad (wo sie jede Woche Schwimmunterricht haben), die Sporthalle, die Reitschule, die Töpferwerkstatt, die Tennisplätze, die Musikhalle, das Putting Green, den Golfplatz und den Abenteuerspielplatz nutzen können, ohne die Sicherheit und Vertrautheit des Campus verlassen zu müssen.
Fachpersonal von Millfield Prep und Millfield in Bereichen wie Sprachen, Musik und Sport besuchen die Pre-Prep-Kinder jede Woche, um ihr Lernen zu erweitern und zu bereichern.
Weg durch die Schule von 2-18
Ein großer Vorteil von unabhängigen Schulen, die eine Pre-Prep, Prep School und Senior School haben, ist, dass die Kinder von Anfang an eine Konsistenz in ihrer Ausbildung erfahren.
In Millfield sind die Übergangspunkte zwischen den Stufen der Schule glatt und robust, wobei die Kinder Besuche in ihren neuen Klassenzimmern genießen und von ihren neuen Klassenlehrern besucht werden. Pre-Prep-Kinder gehen sogar nach Millfield, um von den Fachspezialisten der Oberschullehrer zu lernen, Schaffung eines Gemeinschaftsgefühls in der gesamten Schule vom jüngsten bis zum ältesten Kind.
Von dieser Konsistenz profitieren vor allem Kinder, die Unterricht im Lernförderzentrum haben. LDC-Lehrer kommen regelmäßig in die Vorbereitungsklassen, um Phonik und Rechnen zu unterstützen, etwas über die Kinder zu lernen und Einzelunterricht zu geben, der auf den Bedürfnissen der Kinder basiert. Dies führt zu Kindern, die sich in ihrem Lernen sicher fühlen, da die Lehrer bereits in jungen Jahren herausgefunden haben, wie sie sie und ihren Lernstil unterstützen können. Die Kinder haben ein Selbstbewusstsein und ein Verständnis dafür, dass es viele verschiedene Arten zu lernen gibt. Aufgrund des nahtlosen Übergangs zwischen Pre-Prep und Prep sind die neuen Lehrer umfassend über ihre Stärken und ihren Lernstil informiert, sodass sie ihre Ausbildung auf die gleiche Weise fortsetzen können.
Millfield Pre-Prep Jahr 2 Klassenlehrerin Amy Denbee sagt: „Nachdem ich sowohl an staatlichen Schulen als auch international unterrichtet habe, muss ich sagen, dass der Übergang von Millfield Pre-Prep zur Prep School wirklich außergewöhnlich ist. Ich denke, das basiert darauf, dass sowohl die Mitarbeiter der 3. Klasse bereits zur Weihnachtszeit in die 2. Klasse kommen können, damit die Kinder sie kennenlernen können, als auch die Übergangstage während des gesamten Sommersemesters.“
Outdoor-Bildung und Waldschule
Pre-Prep-Schulen neigen dazu, einen Fokus auf Outdoor-Bildung zu haben, und bei Millfield Pre-Prep haben wir eine spezialisierte Waldschule und erstaunliche Außenbereiche, so dass Kinder ihr Lernen außerhalb des Klassenzimmers nehmen können.
Wir haben das Glück, auf einem 200 Hektar großen Grundstück direkt unter dem berühmten Glastonbury Tor mit Obstgärten und einer wunderbaren Waldschule zu sein, die von den Waldschulspezialisten unseres Lehrpersonals unterstützt wird.
„Es ist nicht schlechtes Wetter, es ist schlechte Kleidung!“ sagt der Leiter der Pre-Prep Mike Jory. „Wir sorgen dafür, dass sich die Kinder dem Wetter anpassen und so oft wie möglich in der freien Natur lernen. Die Kinder lieben es, das ganze Jahr über draußen zu sein“.
Die Pre-Prep-Kinder ziehen täglich ihre Gummistiefel und Mäntel an und machen sich auf den Weg in den Wald, um im Außenofen Pizza oder Brötchen zu backen, Marshmallows über dem Lagerfeuer zu rösten, Unterstände zu bauen, Holz zu sägen oder Brombeeren zu sammeln, um Marmelade für zu Hause zu machen!
Kind Led Lernen
Unabhängige Schulen haben eine große Flexibilität in ihren Lehrplänen, da sie nicht dem nationalen Lehrplan folgen müssen.
Bei Millfield Pre-Prep folgen die Vorschul- und Empfangsklassen dem Lehrplan der Early Years Foundation Stage (EYFS). Das Lernen wird von den Interessen der Kinder geleitet, die dann in den Lehrplan für Naturwissenschaften, Mathematik und Alphabetisierung einfließen. Mehr über die EYFS und wie die Kinder lernen, lesen Sie in unserem Blogbeitrag hier.
„Das Lernen ist wirklich immersiv und gibt den Kindern etwas, das wirklich nicht durch einen Bildschirm repliziert werden kann“, sagt die Lehrerin der 2. Klasse Amy Denbee, „Wir wollen ihnen die Liebe zum Lernen geben, anstatt nur für einen Test zu lernen“.
Die Jahre 1 und 2 in Key Stage 1 folgen dem International Primary Curriculum, dem gleichen Lehrplan, der in der gesamten Millfield Prep verwendet wird. Die Lehrer nutzen die Interessen der Kinder, um dem Lehrplan zu folgen, wobei die Themen von den Kindern beeinflusst werden, was jedes Jahr sowohl für die Schüler als auch für die Lehrer aufregend und neu macht!
Die Themen werden durch Besucher, die in die Schule kommen, und Klassen, die Ausflüge unternehmen, erweitert, um eine Tiefe und reale Anwendung für ihr Lernen zu schaffen. Wir haben das Glück, Minibusse zu haben, die es uns ermöglichen, Sie in die Welt zu bringen, mit Ausflügen zu lokalen Sehenswürdigkeiten wie Weston-Super-Mare, um die Sandskulpturen zu studieren, Barbers Dairy, um alles über die Käseherstellung und lokale Kunstausstellungen zu erfahren.
„Unser Ziel ist es nicht nur, die Kinder akademisch zu erziehen, sondern auch ihre soziale, spirituelle und emotionale Entwicklung zu entwickeln, lebenslange Lernende zu schaffen, mit Unabhängigkeit und dem Wissen, dass sie Fähigkeiten und Talente haben, die sie nutzen können“, sagt Mike Jory, Leiter von Pre-Prep.
Wrap Around Care
Wrap around Care ist eine wichtige Ressource für vielbeschäftigte Familien, die es Kindern ermöglicht, länger in der Schule zu bleiben, an Clubs und Aktivitäten teilzunehmen und einen Teil ihrer Mahlzeiten in der Schule zu sich zu nehmen.
Für uns beginnt der Tag mit einem Early Bird Club um 8.00Uhr mit einer Reihe von lustigen Aktivitäten, bevor die Schule für den Tag beginnt. Ab 3.15 Uhr haben die Kinder die Wahl zwischen 20 co-curricularen Clubs, an denen sie teilnehmen können, von Trampolinspringen, Reiten und Rugby bis hin zu Designtechnik, Tanz und Golf. Im Anschluss daran gibt es einen späten Club und einen Supper Club mit endgültiger Abholung um 6.00 Uhr.
Verbindung mit Familien
Bei Millfield Pre-Prep legen wir großen Wert auf die Verbindung zwischen der Schule und den Familien der Kinder. Die Beziehung zu den Familien beginnt, bevor sie in der Schule beginnen. Lehrer interagieren jeden Tag mit den Eltern bei der Abgabe und Abholung, und Kinder lieben es, ihren Eltern in ihren Klassenzimmern zu zeigen und ihnen zu erzählen, was sie gelernt haben.
Eltern kommen etwa einmal im Monat herein, um das Lernen ihrer Kinder zu teilen und die Begeisterung der Schule zu erleben. Das ganze Jahr über sind Familien eingeladen, Produktionen und Aufführungen wie Krippen, Ostergottesdienste, Mutter- und Vatertagsgottesdienste und Museumsnachmittage zu besuchen.
Lehrer nutzen auch die MarvellousMe-App, mit der sie Fotos, Videos und Notizen darüber, was ihre Kinder an diesem Tag getan haben, direkt an die Eltern senden können.
Gemeinschaftsarbeit
Laut der Headmasters ‚ and Headmistress‘ Conference, einer Organisation, die über 300 unabhängige Schulen in Großbritannien und international vertritt, sind 100% der HMC Independent Schools mit lokalen staatlichen Schulen und ihrer lokalen Gemeinschaft verbunden.
Bei Millfield Pre-Prep nimmt die Gruppe jedes Jahr während des Schuljahres an Spendenaktionen teil. Fundraising-Aktivitäten sind mit dem Lernen der Kinder im Lehrplan verbunden und die Schüler lieben es, ihre eigenen Fundraising-Ideen zu entwickeln. Nach einem Treffen mit einem Vertreter von Blindenhunden, zum Beispiel, das Jahr 2 Klasse beschlossen, ihre eigenen Hundekekse zu backen, um zu verkaufen, um Geld für die Wohltätigkeitsorganisation zu sammeln.
Die Schule nimmt auch an nationalen und internationalen Veranstaltungen wie dem Children in Need Day und dem Odd Socks Day teil. Die Kinder haben Klassen und Versammlungen, die ihnen helfen sollen zu verstehen, was sie an diesen Tagen tun und wie wichtig es ist, dies zu tun.
Schulseelsorger Reverend Kitto arbeitet mit ihrem Seelsorgehund Sir Nigel in Millfield Prep und Pre-Prep und leitet regelmäßig Gottesdienste wie den Remembrance Day und Christingle sowie Versammlungen zu besonderen Anlässen wie der Children’s Mental Health Week.