Die Do’s und Don’ts von Rapid eLearning

Wie Sie die üblichen Fallstricke vermeiden und mehr Kurse in kürzerer Zeit konvertieren können.

Unternehmen, die den aktuellen Abschwung überleben wollen, haben nicht mehr den Luxus, Kurse in einem stetigen Tropf-Tropf-Tempo zu entwickeln, das allen traditionellen Regeln und Verfahren für das Unterrichtsdesign folgt.

Gerade jetzt, mit so vielen Remote-Lernenden, bewegt sich jeder schnell, um seine Trainingsinhalte online zu stellen, denn dort sind Augäpfel, Publikum und Marktanteil.

Kein Wunder, dass die Praxis des „Rapid eLearning“ für das Fernlernen unerlässlich geworden ist. Während im Laufe der Jahre alle Arten von formalen Definitionen auf das Konzept angewendet wurden, möchten wir es einfach halten. Rapid eLearning bezieht sich auf die Praxis, schnell ansprechende Online-Lernerfahrungen zu erstellen, vorzugsweise unter Verwendung einer Lernplattform mit nativen Kurserstellungsfunktionen.

Das bedeutet nicht, dass Sie alles, was Sie zur Hand haben — aufgezeichnete Konferenzvorträge, Foliendecks oder Lehrbücher — auf Ihre Website oder in Ihren Katalog aufnehmen und als erledigt bezeichnen. Die Lernenden haben sich an bestimmte Standards gewöhnt, und Sie müssen diese beibehalten, um die Menschen zu beschäftigen.

In diesem Artikel teile ich die Do’s und Don’ts der schnellen eLearning-Entwicklung, um Ihnen zu helfen, die Formel richtig zu machen.

Die Vorteile der Umstellung auf Rapid eLearning

Neben dem offensichtlichen Vorteil der schnellen Markteinführung bietet eine Umstellung auf Rapid eLearning auch andere Vorteile:

• Sie werden feststellen, dass dieser Ansatz mit weniger Personen durchgeführt werden kann;
• Sie können Ihre vorhandenen Inhalte ohne großen Aufwand auf neue Weise wiederverwenden;
• Da eLearning modularer gestaltet ist, können Sie den Inhalt schnell iterieren und besser auf erforderliche Aktualisierungen reagieren;
• Sie erweitern Ihre Basis von Fachexperten (KMU), was bedeutet, dass Sie parallel an mehr Streams von eLearning-Inhalten arbeiten können;
• Zugänglichkeit ist einfacher zu erreichen und erweitert Ihre Lernerpopulation; und
• Sie werden einen schnelleren Return-on-Investment sehen.

Wir berühren all dies mehr, während ich Sie durch die Schritte führe, wie Sie schnelles eLearning erreichen können.

Was funktioniert für Rapid eLearning und was nicht

Sie könnten denken, dass einige Arten von Schulungen sich besser für Rapid eLearning-Kurse eignen als andere. Früher war es zum Beispiel so, dass Zweitsprachenlerner diese Art von Unterricht in einem Klassenzimmer erhalten mussten, wo sie mit anderen interagieren konnten, die dieselbe Sprache lernten. Das ist nicht mehr wahr, da fast jede Art von Anweisung in ein digitales Format umgewandelt werden kann.

Ja, irgendwann müssen Krankenpflege-, Schweiß- und Strafverfolgungsstudenten die Fähigkeiten, die sie online lernen, in die physische Welt übertragen. Aber mit wenigen Ausnahmen verringern sich die Unterschiede.

Sprachschüler können eine App aufrufen und eine Live-Übungseinheit mit einer anderen Person auf der ganzen Welt anfordern, die die Sprache als Muttersprache spricht. Sie können Zoom-, Google Meet- oder Skype-Sitzungen in wichtigen Momenten in Ihren Lehrplan integrieren, um Ihren Lernenden ähnliche Echtzeit-Feedback- oder Interaktionsmöglichkeiten zu bieten.

Mit anderen Worten, es gibt nur wenige Grenzen für das, was Sie mit der richtigen E-Learning-Software erreichen können.

Außerdem sind Sie von Fachexperten umgeben

Finden Sie, dass Ihre Mitarbeiter ihre Zeit auf Snapchat, Instagram und YouTube verbringen und Videos von was auch immer posten? Erwägen Sie, dieselben Personen einzuladen, die von Ihnen benötigten Lerninhalte zu erstellen. Sie werden feststellen, dass einige von ihnen ein echtes Händchen dafür haben, zu erklären, wie Sie Ihre Software verwenden, um eine Aufgabe zu erledigen oder ein Problem zu lösen. Heutzutage kann der Amateur-Kursentwickler, der ein Fachexperte ist, erstaunliche Kurse erstellen. Stellen Sie es sich wie einfache Entwicklungstools vor, mit denen jeder eine Anwendung ohne Codierung erstellen kann, nur einfacher.

Um das einzurichten, finden Sie heraus, worin sie besonders gut sind, Person für Person, und richten Sie Ihre Aufgaben auf sie aus. Richten Sie dann einen Styleguide ein und führen Sie ihn durch, bevor sie mit der Entwicklung beginnen. Es muss enthalten:

• Die Regeln zum Erstellen der Videos oder Audioaufnahmen, einschließlich der zu verwendenden Einstellungen, des Umgangs mit der Aufnahme und des Einrichtens einer optimalen Beleuchtung für Videos;
• Links zu den Vorlagen für Diashows;
• Details darüber, wie Sie auf Ihre Produkte verweisen können;
• Rechtschreiboptionen;
• Wie man die Anweisung betitelt und welche Header zu verwenden sind;
• Wie man spricht — erste Person, zweite Person, Gegenwart, Vergangenheit; und
• Tonvorschläge: Superprofessionell versus freundlich und informell.

Es kann lange dauern, bis solche Details nachträglich behoben werden. Fügen Sie alles ein, was auch nur im Entferntesten falsch interpretiert werden könnte. Halten Sie dann den Styleguide auf dem neuesten Stand, wenn neue Entscheidungen getroffen werden.

Stellen Sie außerdem sicher, dass Sie Ihren KMU Fristen setzen und gleichzeitig erkennen, dass das Erstellen Ihrer Lerninhalte nicht ihre Aufgabe ist. Seien Sie in diesem Punkt respektvoll und verständnisvoll.

Do’s und Don’ts von Rapid eLearning

Do: Mischen Sie Ihre Inhalte.

Wenn Sie es gewohnt sind, persönliche Schulungen zu erstellen, überlegen Sie, wie Sie dieselben Anweisungen online bereitstellen können. Videos können einfach und schnell erstellt werden und Sie benötigen nicht viele Ressourcen, um sie zu erstellen. Aber ein Lernender könnte eine Stunde lang sitzen und auf einen dynamischen Sprecher achten, der auf der Bühne präsentiert, das ist kaum der Fall, wenn der Sprecher aufgenommen wurde und Sie auf einem Bildschirm zuschauen.

Erwägen Sie, Vorlesungsclips mit Audio und Folien zu mischen; Fügen Sie Quizfragen hinzu; und brechen Sie diese Stunde in Module auf, damit der Lernende den ganzen Tag darüber nachdenken kann.

Tun Sie: Verstehen Sie Ihr Publikum.

Nur so kann man herausfinden, was eine gute Lernerfahrung ausmacht. Wenn Gamification nicht etwas ist, was Ihre Lernenden motiviert, dann schließen Sie es nicht ein. Gleiches gilt für die Verwendung langer Leseaufgaben oder langer, ununterbrochener Videos.

Rapid eLearning beinhaltet das Konzept der schnellen Iteration. Finden Sie durch Ausprobieren heraus, was für Ihr Publikum am besten funktioniert, und machen Sie mehr davon. Wenn Sie Lehr-Design-Talent zur Hand haben, lassen Sie sie Ihre breiten Bemühungen leiten und Sie in die richtige Richtung schicken.

Tun Sie: Machen Sie es frühzeitig relevant.

Erwachsene Lernende werden sich immer mehr mit dem Lernen beschäftigen, wenn sie verstehen, warum sie etwas lernen müssen. Dann bringen Sie die Lektion immer wieder auf diese Relevanz zurück, um ihnen zu helfen, die Verbindungen herzustellen. Denken Sie immer an die Bedeutung von „Was ist für mich drin?“

Tun Sie: Halten Sie Ihre Inhalte professionell.

Wenn Ihr Unterricht minderwertig aussieht, werden Sie das Vertrauen der Menschen in den Inhalt erschüttern. Das bedeutet, dass Sie auf Rechtschreib- oder Grammatikfehler überprüfen und sich die Zeit nehmen müssen, um sicherzustellen, dass Ihre Bilder scharf, knackig, deutsch und zusammenhängend sind, anstatt einen Mischmasch zu zeigen.

Nicht: Bieten Sie Lernmöglichkeiten in Echtzeit an, ohne auch aufgezeichnete Versionen einzubeziehen.

Denken Sie darüber nach, was die Lernenden gerade durchmachen. Sie können von zu Hause aus ohne die üblichen Bürounterbrechungen arbeiten, aber gleichzeitig könnten sie ihren Kindern bei der Schularbeit zwischen Produktivitätsanfällen helfen.

Ihr Publikum kann möglicherweise nicht zu dieser erstaunlichen Echtzeit-Webkonferenz erscheinen, also sollten Sie immer aufzeichnen! Stellen Sie sicher, dass Sie den Lernenden auch ermöglichen, das Ereignis später anzusehen, wenn es für ihren Zeitplan funktioniert.

Nicht: Lass die Perfektion zum Feind des Guten werden.

Wenn Sie einen bemerkenswerten Lehrplan haben, der stundenlang dauert — wie ein typischer persönlicher Kurs —, warten Sie nicht, bis Sie ihn vollständig für eLearning konvertiert haben, bevor Sie ihn freigeben. Veröffentlichen Sie es online, wie Sie Abschnitte beenden. Dann können Sie später zurückgehen und es zu einem zusammenhängenden Lehrplan zusammennähen. Sie werden weniger überfordert sein, und Ihre Lernenden auch.

Nicht: Gehen Sie davon aus, dass Ihre Lernenden wissen, was sie mit Online-Lernen anfangen sollen.

Erstellen Sie eine konsistente Erzählstimme, die die Lernenden begrüßt und ihnen zeigt, wie sie Ihren Kurs oder Ihre Lektionen durchlaufen können, sei es eine Videoeinführung, eine kurze Diashow oder schriftliche Anweisungen — oder, noch besser, alle drei.

Wenn die Materialien in Arbeit sind, kann die erzählende Stimme dies bestätigen. Die Idee ist, eine persönliche Beziehung zwischen Ihrem Unternehmen und den Menschen zu schaffen, die Sie erreichen möchten. Außerdem sind die Lernenden jetzt verzeihender, wenn sie sehen, dass Sie sich anstrengen und erwarten, mit der Zeit besser zu werden.

Verwenden Sie das ideale Kurserstellungstool

Historisch gesehen war eine der größten Hürden bei der Entwicklung professioneller Lerninhalte die Komplexität der Autorentools, die bei der Erstellung verwendet wurden. Sie waren Nischen und erforderten spezielle Schulungen und spezielle Integrationen in Lernmanagementsysteme. Unternehmen mussten wissen, was sie taten, und sie haben nicht immer gute Ergebnisse erzielt.

Der Prozess umfasste viele Leute und ging ungefähr so:

1. Eine oder mehrere Personen arbeiteten mit einem Fachexperten zusammen, um den Inhalt zu entwickeln.
2. Dann wurde der Inhalt an jemanden gesendet, der im Authoring-Tool geschult wurde, um die Kurse zu entwerfen.
3. Von dort aus wurden die Ergebnisse von einem Qualitätsteam in einen Testzyklus gesendet und zum Debuggen an den Experten für Autorentools zurückgegeben.
4. Immer und immer und hin und her.

Jetzt finden Sie Lernplattformen wie die von Thought Industries, die native Kurserstellungstools enthalten, die von jedem mit einer grundlegenden Einführung verwendet werden können, einschließlich des Fachexperten. Diese schnellen Kurserstellungstools beschleunigen die Erstellung von eLearning-Inhalten und ermöglichen es Ihrem Team, sich auf die Substanz dessen zu konzentrieren, was es zu lehren versucht, und nicht darauf, wie die Software zum Verfassen des Kurses oder der Lektion verwendet wird.

So finden Sie das richtige Authoring-Tool:

Lerninhaltsvorlagen

Ein großes Signal ist die Verfügbarkeit von Designvorlagen und Widgets. Sie haben vielleicht den besten Inhalt der Welt, aber wenn es für die Lernenden schrecklich aussieht und schwer zu navigieren ist, ist das eine Abzweigung. Vorlagen geben Ihnen einen großen Vorsprung, indem Sie eine gut ausgewählte Mischung aus Farbpalette, Schriftarten, Layout und Interaktionswerkzeugen bereitstellen, die für verschiedene Inhaltstypen geeignet sind.

Drag-and-Drop-Funktionalität für Ersteller von Online-Schulungsinhalten

In dem Moment, in dem Ihre Ersteller von Inhalten etwas codieren müssen, können Sie die schnelle Erstellung von eLearning vergessen. Drag-and-Drop ermöglicht es ihnen, die Funktionalität des Authoring-Tools ohne viel Erfahrung zu nutzen. Sie können experimentieren, behalten, was funktioniert, verwerfen, was nicht funktioniert, und weitermachen.

Integriertes Online-Training Content Engagement

Das beste Authoring-Tool ist dasjenige, mit dem Ihr Content-Ersteller ohne große Schwierigkeiten neue Features und Funktionen hinzufügen kann. Dies könnte die schnelle Einbindung interaktiver Aktivitäten wie Diskussionsforen, Quiz, Gamification, Empfehlungsfunktionen und sogar Journaling- oder absichtliche Reflexionsanfragen umfassen. Jeder von ihnen soll den Lernenden an bestimmten Punkten in seinem Kurs oder Unterricht erreichen und ihn in asynchronen Modi interagieren lassen. Mit einigen können Sie die Last des Engagements dort ablegen, wo es hingehört — auf die Lernenden selbst.

Sparen Sie mit Rapid eLearning Geld?

Es ist möglich, schnell einen Online-Kurs zu erstellen und ein kleines Vermögen für Entwicklungskosten auszugeben. Denken Sie daran: Die Idee von Rapid eLearning besteht darin, Ihre traditionellen Inhalte mit minimalem Aufwand in digitale Lektionen und Lehrpläne umzuwandeln, indem Sie optimierte Technologie verwenden und die Arbeit in Eile erledigen.

Ausgestattet mit der richtigen Lernplattform und Kurserstellungstechnologie können Sie ein Geschwader neu beauftragter KMU damit beauftragen, Lektionen mit der richtigen Software zu verfassen, sie dann weltweit einzuführen und kontinuierlich mit inkrementellen Verbesserungen sowie neuen Lehrplänen voranzukommen.

Werden Sie mit diesem Ansatz Geld sparen? Es gibt zu viele Variablen, um sicher zu sein.

Ich werde jedoch sagen, dass Ihre Kapitalrendite zwangsläufig schneller sein wird und Zeit natürlich Geld ist. Wenn Sie Ihre Online-Trainingsinhalte schneller veröffentlichen, können die Leute früher darauf zugreifen, was bedeutet, dass Sie, wenn es sich um bezahlte Inhalte handelt, schneller Einnahmen erzielen können.

Also, worauf warten Sie noch? Rapid eLearning wird Ihnen helfen, mehr zu erledigen, schneller. Und das ist gerade sehr wichtig.