Lascaux Webseite: http://www.lascaux.culture.fr/?lng=en#/en/00.xml
The LascauxCaves Project
Ms. Gina’ssHumanities class
Purpose
In diesem Projekt werden wir versuchen, die wesentliche Frage zu beantworten: Was macht uns menschlich?
Genauer gesagt werden wir lernen:
• Menschliche Evolution.
* Was homosapien von Primaten unterscheidet.
* Die Entwicklung der Gesellschaften im alten Afrika, Asien und Europa.
* Neandertaler und Homosapien Koexistenz und das eventuelle Aussterben der Neandertaler.
• Die Kunst der Höhlenmalerei und wie sie uns erzählt, wie das Leben unserer Vorfahren war.
* Symbolische Kommunikation, menschliche Kreativität und menschliche Emotion.
• Die frühen Magdalenier Spaniens und Frankreichs
• Die Entstehung und Bedeutung der Höhlen von Lascaux
Lernziele
Notizen mitarbeiten Arbeiten ausstellen
Recherchieren Präsentieren Arbeiten kritisieren
Hier sind einige Fotos vom Tag unserer Lascaux-Höhlenausstellung im Jahr 2012, die tatsächlich stattfand, als es dunkel war. Die Schüler gaben Führungen durch die Höhle mit Taschenlampen und Laternen.
Viel Spaß!
Anforderungen
Höhlenmalereiforschung und Höhlenmalereiauswahl
1. LascauxWeb Quest(abgeschlossen in Partnern)
2. Selectionof Höhlenmalerei zu erforschen und neu zu erstellen. Jede Person in Ihrer Höhlenfeldgruppe wählt ein Gemälde oder einen Teil eines Gemäldes aus, das neu erstellt werden soll.
3. Gruppenforschung auf yourpainting. Beantworten Sie die folgenden Fragen, nachdem Sie Ihr Gemälde ausgewählt haben:
a. Woraus besteht Ihr Gemälde?
b. Warum haben die Magdalener es wohl gemalt?
c. Was sagt uns das Gemälde über das Leben der Menschen, die es gemalt haben?
4. Lascaux-Broschüre Jedes Team erstellt eine Broschüre, die verteilt werden soll, bevor die Besucher auf eine Tour durch die Höhle mitgenommen werden. Diese Broschüre muss aus vier Teilen bestehen:
Erster Teil: Die Geschichte der Lascauxhöhlen
· Wann/wie/von wem wurde sie entdeckt?
* Wo befindet es sich?
* Warum ist es geschlossen?
* Was ist Lascaux II?
Teil II: Das magdalenische Volk
* Wer waren die Magdalener?
* Warum sind sie von Bedeutung?
* Gab es während der magdalenischen Ära noch andere menschliche Spezies? (Ex. Neandertaler)
· Wie haben sie gelebt?
Teil III: Die Bedeutung der Gemälde
* Geben Sie einen Überblick über die Gemälde. Was zeigen sie?
* Was erzählen uns die Bilder über das Leben unserer Vorfahren?
* Warum sind diese Bilder so wichtig?
* Was könnten sie bedeuten?
PartIV: Was macht uns menschlich
· Wie unterscheiden wir uns biologisch von Tieren?
* Wie unterscheiden wir uns emotional/ intellektuell von Tieren?
* Wer schuf zuerst Kunst? Warum?
* Warum erschaffen Menschen gemalte Kunst und Musik?
Fotoanforderung:
• Jedes Team muss Fotos in seiner Broschüre haben. Diese sollten aus dem Prozess der Erstellung Ihrer Höhlenwand und einem Foto des ursprünglichen Lascaux bestehen.
Nachbildung des Gemäldes und Peer-Kritik
1. Erste skizzen ofpainting. Jedes Gruppenmitglied zeichnet eine Skizze von yourselected Höhlenmalerei. Es muss so nah wie möglich am Original seinmalerei. Die Skizze wird zuerst auf einem weißen Blatt Papier erstellt paper.It sollte nur in Bleistift sein.
2. Erste Kritik an Sketches und zweiter Entwurf. Jedes Gruppenmitglied erhält Feedbackauf den Skizzen. Sie erstellen Ihre Skizze basierend auf dem Feedback neu.
3. Galerie Spaziergang von Skizzenund zweite Kritik. Die Klasse wird an einem ganztägigen Galeriespaziergang und einer Kritik der Skizzen teilnehmen.
4. Dritter Entwurf von Skizzen undvorlage zur endgültigen Auswahl in Gruppen.
5. Auswahl der zu verwendenden Höhlenmalskizze: Als Gruppe entscheiden Sie, wessen Skizze Sie als endgültige Höhlenmalerei verwenden möchten.
Erstellen Sie Ihre Höhlenmalerei
1. Anweisungen Unddemonstrationen werden zum Zeitpunkt der Erstellung gegeben.
LascauxWeb Quest
Anleitung
1. Zur Webseite: http://www.lascaux.culture.fr/?lng=en#/en/00.xml
a. Ich empfehle Ihnen, die Webadresse zu kopieren und einzufügen.
2. Klicken Sie auf „Ein Besuch in der Höhle“ in der Mitte des Bildschirms. Sie werden eine virtuelle Tour durch die Höhlen von Lascaux sehen.
3. Auf der linken Seite des Bildschirms sehen Sie ein kleines,vertikales Dreieck. Wenn Sie mit der Maus über dieses Dreieck fahren, erscheint eine Seitenleiste.
4. Verwenden Sie die HINWEISE in Ihrem Web Quest-Arbeitsblatt, um die Antworten auf jede Frage zu finden.
5. Für Fragen 7-10, gehe zu www.in: wikipedia.organd Suche „Lascaux“
6. Für Frage 17, gehe zu www.in: wikipedia.organd search „Höhlenmalereien“
Höhlenmalereien
Web Quest
Name:
Klasse:
Kurzgeschichte von Lascaux: Höhlenmalereien von Lascaux: die prähistorische Sixtinische Kapelle
Bekannt als“die prähistorische Sixtinische Kapelle“, die Höhlen von Lascaux, ein Höhlenkomplex in südwestfrankreich, enthalten einige der bemerkenswertesten paläolithischen Höhlenmalereien der Welt, von vor mindestens 15.000 Jahren.
Die Höhle wurde am 12.September 1940 von vier Jugendlichen, MarcelRavidat, Jacques Marsal, Georges Agnel und Simon Coencas, sowie Ravidat’s Hund, Roboter entdeckt. Der öffentliche Zugang wurde nach dem Zweiten Weltkrieg erleichtert. Bis 1955 hatte das Kohlendioxid, das von 1.200 Besuchern pro Tag produziert wurde, die Gemälde sichtbar beschädigt. Die Höhle wurde 1963 für die Öffentlichkeit geschlossen, um die Schönheit zu bewahren.
Anweisungen:
1. Zur Webseite: http://www.lascaux.culture.fr/?lng=en#/en/00.xml
2. Klicken Sie auf „AVisit to the Cave“ in der Mitte des Bildschirms. Sie werden beginnen, eine virtuelle Tour durch die Höhlen von Lascaux zu sehen.
3. Auf der linken Seite des Bildschirms sehen Sie alskleines, vertikales Dreieck. Wenn Sie mit der Maus über dieses Dreieck fahren, wird eine Seitenleiste angezeigtwird angezeigt.
4. Folgen Sie den „Hinweisen“ in Klammern nach demfragen, um die Antworten zu finden.
1. Wer hat die Höhlenmalereien von Lascaux entdeckt? (HINWEIS: Die Nummern 1 und 2 finden Sie unter ARCHÄOLOGISCHEFORSCHUNG: Die Entdeckung)
2. Was war die erste Galerie, die entdeckt wurde?
3. In welche sieben Sektoren sind die Höhlen als Lascauxsind unterteilt? Warum haben sie diese Namen? (TIPP: Finden Sie unter „Die Einstellung: TheLascaux Höhle“)
4. Welche Farben haben die paläolithischen Menschen benutzt?erstelle ihre Bilder? (TIPP: Finden Sie unter „Parietal Art: Die Rohstoffe“)
5. Was sind die drei Grundthemen in den Höhlenmalereien? (TIPP: Finden Sie unter „Parietal Art: Themen“)
Gehe zu www.wikipedia.org und suche „Lascaux“ zu antwortenFragen 7-10
6. Wie alt sind die Höhlenmalereien in Lascaux?
7. Wie viele Bilder gibt es?
8. 900 dieser Bilder werden als was identifiziert?
9. Was ist der berühmteste Abschnitt der Höhle?Warum?
KurzaNtwort: Antworten auf diese Fragen finden Sie in Ihrer Geschichte Lebendig! Handouts.
11. Was sagen uns die Gemälde in Lascaux und anderen Höhlen?über unsere alten Vorfahren? Wie haben sie gelebt?
12. Was ist einzigartig an der Art und Weise, wie Menschen dargestellt werden?viele Höhlenmalereien?
13. Was glauben einige Sozialwissenschaftler, ist der Zweck vonhandabdrücke in Höhlenmalereien?
14. Was glauben Wissenschaftler, ist der Zweck einiger Tonskulpturen, die tief in einer Höhle in Frankreich gefunden wurden (HINWEIS: Siehe Seite 10 in Ihren Handouts)
15. Was sind einige Gründe, warum frühneuzeitliche Menschen Höhlenkunst geschaffen haben? (HINWEIS:siehe Seite 22 in Ihrem Handout).
16. Warum hatte Homo sapiens Zeit, Kunstwerke zu schaffen? Was hat sich in ihrem Leben verändert?
Suchen Sie in Wikipedia nach „Höhlenmalereien“ und sehen Sie sich die Bilder an, um zu antworten:
17. Wo in der Welt wurden Höhlenmalereien entdeckt?Sehen sie einander ähnlich?
18. Skizzieren Sie ein Bild einer Höhlenmalerei aus Lascaux. Verwenden Sie Farbe. Was ist dieses Bild?
Mögliche Reiseleiterfragen
Reiseleiter:Bitte schreiben Sie Ihre Antworten auf ein separates Blatt Papier. Sie sollten bereit sein, auf die folgenden Fragen zu antworten, während Sie eine Tour geben.
1. F: In welcher Zeit lebten die Magdalenen?
EIN:
2. F: Wie lange ist das Paläolithikum her?
EIN:
3. F: Wo lebten die Magdalenen?
EIN:
4. F: Warum sind die Magdalenen so wichtig? (HINWEIS: Sie waren die ersten Künstler! Warum ist das wichtig?)
EIN:
5. F: Wo befindet sich Lascaux?
EIN:
6. F: Wie alt sind die Höhlenmalereien in Lascaux?
EIN:
7. F: Lebten die Menschen in den Höhlen?
EIN:
8. F: Wie war der Alltag für die Magdalener?
EIN:
9. F: Sahen die Magdalenen so aus wie wir heute?
EIN:
10. F: Hatten die Magdalener eine gesprochene und geschriebene Sprache?
EIN:
11. F: Was war der Zweck der Handabdrücke auf den Höhlenwänden?
EIN: