Welches Schulfach hat zu mehr grauen Haaren der Eltern geführt als alle anderen Fächer zusammen?
Es ist nicht schwer zu erraten, dass die Antwort Mathe ist.
Mathe kann für jedes Kind ein Kampf sein, aber Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD) stoßen häufig auf einige einzigartige Herausforderungen, wenn es um Mathematik geht.
Jetzt, da es Sommer ist, kann es verlockend sein, die mathematische Praxis auf der Strecke zu lassen und den Stress des Umgangs damit zu lassen, bis das neue Schuljahr im Herbst wieder beginnt. Aber als ASD-Eltern, Sie wissen auch, dass Konsistenz der Schlüssel ist, Sowohl um mathematische Fähigkeiten auf dem richtigen Weg zu halten — als auch um Frustration und Kernschmelzen auf ein Minimum zu beschränken, wenn der Mathematikunterricht wieder stattfindet.
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Ich habe Thinkster Math entwickelt, um jedem Kind zu helfen, in Mathematik erfolgreich zu sein, und wir arbeiten oft mit Kindern mit Autismus. Ich habe zwei unserer Online-Tutoren, Yvonne und Sabrina, gebeten, einige Einblicke in das zu geben, was für sie in ihren Sitzungen mit diesen Schülern funktioniert hat. Dies sind Tipps, die Eltern auch im Sommer anwenden können. Hier ist etwas von dem, was sie sagten:
Stellen Sie reale Verbindungen her
Für Kinder im Spektrum können einige der abstrakteren Konzepte in der Mathematik ein Problem darstellen. Als konkrete Schwarz-Weiß-Denker kann es für sie schwierig sein, eine nebulöse Idee zu verstehen, die keine offensichtliche praktische Anwendung hat.
Sabrina erzählte mir die Geschichte eines Schülers mit ASD, der sie routinemäßig ohne Zweifel wissen ließ, wenn er der Meinung war, dass eine Lektion „sinnlos“ sei.“ Jedes Mal half sie ihm, die reale Bedeutung dieses bestimmten Konzepts zu erkennen, und das würde zu seinem Verständnis und seiner Motivation beitragen.
Versuchen Sie den ganzen Sommer über, diese Verbindungen für Ihr Kind herzustellen, wann immer Sie können. Lassen Sie ihn / sie für Artikel im Laden bezahlen und üben Sie das Addieren und Subtrahieren, Multiplizieren und Dividieren. Oder bringen Sie Ihr Kind in ein lokales Wissenschaftsmuseum, damit es die Auswirkungen von Mathematik auf Technologie und Wissenschaft hautnah erleben kann.
Zusätzliche positive Verstärkung bereitstellen
Alle Kinder profitieren von positiver Verstärkung in Mathematik, aber die zusätzliche Herausforderung, soziale Hinweise zu entschlüsseln, macht klares positives Feedback für Schüler im Spektrum noch wichtiger.
Yvonne erzählte eine Geschichte über eine Studentin, mit der sie zusammenarbeitet, die von lebhaftem und aufgeregtem Lob lebt. Jedes Mal, wenn Yvonne sie mehrmals in jeder Sitzung lobte, bekam sie ein „Vielen Dank, Miss Yvonne!“ Dieses Kind war motiviert, weiter zu arbeiten.
Seien Sie nicht sparsam in Ihrem Lob des mathematischen Fortschritts Ihres ASD-Kindes. Geben Sie Ihrem Kind im Sommer etwas Mathearbeit zum Üben und machen Sie dann aus jedem Erfolg eine große Sache – es wird es inspirieren, die gute Arbeit fortzusetzen.
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Änderungen langsam einführen
Änderungen sind unvermeidlich, aber es ist auch schwierig für Kinder im Spektrum, manchmal damit umzugehen. Leider ist der Mathematikunterricht voller Veränderungen – neue Konzepte, neue Ansätze zur Problemlösung, neue Lehrmethoden — und das kann das Lernen noch schwieriger machen.
Yvonne empfahl, Änderungen langsam und schrittweise einzuführen. Wenn der vorherige Lehrer Ihres Kindes viele Videos verwendet hat, um mathematische Konzepte zu unterrichten, und Sie wissen, dass der Lehrer des nächsten Jahres viel mehr Schülerarbeit auf einem Smartboard verwenden wird, besprechen Sie die Änderung im Sommer mit Ihrem Kind. Besorgen Sie ihm ein Whiteboard oder Tablet, um sich mit dem Schreiben an einer Tafel oder den möglicherweise verwendeten Apps vertraut zu machen. Auf diese Weise, wenn es in der Schule eingeführt wird, wird Ihr Kind bereits damit vertraut sein.
Individuelle Betreuung
Letztendlich hat jeder Schüler andere mathematische Bedürfnisse. Einige Kinder sind visuelle Lernende, während andere mehr zum Anfassen sind. Einige haben Probleme mit der Geometrie, fliegen aber durch die Algebra oder umgekehrt. Und innerhalb dieser Kategorien hat jeder Schüler Konzepte, die ihm schwieriger oder einfacher erscheinen, je nachdem, wie er verkabelt ist.
Der beste Weg, Ihrem Kind mit Autismus zum Erfolg in Mathematik zu verhelfen, besteht darin, ihm eins zu eins Aufmerksamkeit zu schenken, um sicherzustellen, dass seine einzigartigen, spezifischen mathematischen Bedürfnisse erfüllt werden. Ob das bedeutet, selbst mit ihnen zu arbeiten, einen Privatlehrer zu finden oder ein Online-Programm zu finden, das seine Tutorials an die Beurteilung ihrer einzigartigen Stärken und Schwächen anpasst, es ist das wichtigste Puzzleteil. Und wenn Sie Ihrem Kind im Sommer diese individuelle mathematische Hilfe geben, können sie die mathematischen Fähigkeiten, an deren Entwicklung sie bereits so hart gearbeitet haben, beibehalten und mit einem Minimum an Aufregung in das nächste Schuljahr einsteigen.
Also bringen Sie Ihre Kinder diesen Sommer ins Museum. Sagen Sie ihnen, wie unglaublich großartig sie sind, und helfen Sie ihnen, sich auf alle Änderungen vorzubereiten, die das nächste Jahr bringen wird. Und am wichtigsten ist, herauszufinden, was ihre einzigartigen mathematischen Bedürfnisse sind, und bieten diese Eins-zu-Eins-Aufmerksamkeit, die ihnen helfen wird, jetzt, nächstes Jahr und für den Rest ihres Lebens zu gedeihen.
Dieser Artikel erschien in Ausgabe 89 – Lösungen für heute und morgen mit ASD