PYMS Führungsprogramm
In diesem Jahr haben wir bei PYMS unsere Charakterbildungskomponente unseres Mittelschulprogramms angepasst. In diesem Jahr nehmen alle Schüler in den ersten zehn Minuten eines jeden Tages an einer Führungsstunde teil. Der Unterricht wird von PYMS-Lehrkräften geleitet. Wir glauben, dass die täglichen Gespräche einen nachhaltigen und positiven Einfluss auf unsere Schüler haben werden. Die Studierenden schauen sich Videos an, lesen Auszüge aus Texten, diskutieren Zitate und nehmen an anderen Aufgaben teil. Wir hoffen, dass Sie Ihr Kind bitten, sein / ihr Lernen aus den Führungsstunden mit Ihnen zu teilen.
Woche # 35 Sei dankbar / Die Ziellinie
Wir haben unsere Woche damit begonnen, darüber nachzudenken, wofür wir dankbar sind. Wir haben einen Videoclip mit Alicia Keys gesehen. Wir sind dem Yates County Council of Churches dankbar, der unserer Schulfamilie in den letzten zwei Monaten Omas Küche zur Verfügung gestellt hat. Wir haben Dankeskarten geschrieben, um unsere Dankbarkeit auszudrücken.
Wir sind in den letzten Wochen des Schuljahres! Obwohl wir alle bereit für den Sommer sind, haben wir besprochen, wie wichtig es ist, „stark zu beenden“. Wir haben besprochen, was wir tun können, um dieses Schuljahr stark zu beenden.
Woche #34 Die ganze Geschichte
Diese Woche haben wir darüber gesprochen, die ganze Geschichte zu kennen, bevor wir auf eine Situation reagieren. Wir konzentrierten uns auf das Zitat „Erkenne, dass jede Interaktion, die du hast, eine Gelegenheit ist, positive Auswirkungen auf andere zu haben.“ Wir hatten einen Plan, achtsam zu sein, nach grundlegender Güte zu suchen, „genau wie ich“ zu denken und der Person den Vorteil des Zweifels zu geben.
Woche #33 Positivität
Diese Woche haben wir versucht, jeden Tag eine positive Wendung zu nehmen! Wir sprachen darüber, wie wir mit einem „Moody Monday“ umgehen, was unserer Meinung nach am „Trending Tuesday“ im Trend liegen sollte, und wählten einen Peer aus, dem wir eine positive Notiz zu „We Got This Wednesday“ schreiben konnten. Unsere kurze Woche endete mit einem kurzen Video über den Memorial Day.
Woche #32 Positive Führung
Unsere Woche begann mit dem Kurzfilm „Das Mobbing-Experiment“. Wir verbrachten Zeit damit, über die Zuschauer zu sprechen und wie sie auf die Mobbing-Situationen reagierten. Die Schüler sprachen über die Aussage „Etwas sehen, etwas sagen“ und wie schwierig es manchmal ist, dies in die Tat umzusetzen.
Woche #31 Gemeinsam feiern!
Wir haben kürzlich die Auszeichnung „Schulbibliothek des Jahres“ erhalten. Diese Auszeichnung wird jedes Jahr vom Rochester Regional Library Council verliehen. Über 200 Schulbibliotheken und wir haben gewonnen! Was lieben Sie an unserer Schulbibliothek? Die Ideen der Schüler wurden auf Plakaten festgehalten, die in der gesamten Schule aufgehängt waren. Wir sprachen über die Wichtigkeit des Lesens und hatten jeden Morgen Zeit zum Lesen.
Woche #30 212 Grad
„212 Ausdauer ist nicht das lange Rennen. Es sind viele kurze Rennen, einer nach dem anderen.“
Wir haben dieses Zitat besprochen und wie es auf unser Leben zutreffen kann. Nur ein bisschen mehr Druck kann einen großen Unterschied im Endergebnis machen!
Woche # 29 NJHS- Woche der Studentenführung
Diese Woche haben wir etwas über das PYMS-Kapitel der National Junior Honor Society erfahren. Die derzeitigen Beamten wurden in die Studentenschaft eingeführt, und diskutierte die Stipendiensäule. An den restlichen Wochentagen wurden die Säulen Führung, Staatsbürgerschaft, Dienst und Charakter erklärt.
Woche # 28 Anstrengung = Erfolg / Sei ein Freund / Sei nett
In dieser Woche haben wir uns weiter auf die 1% -Regel konzentriert. Wir haben auch über Freundschaft gesprochen und darüber, was jemanden zu einem guten Freund macht. Wir haben die folgenden Zitate besprochen:
„Sei freundlich, wann immer es möglich ist. Es ist immer möglich“
„Freundlichkeit ist kostenlos. Streuen Sie das Zeug überall“
Woche #27 Streben nach Exzellenz – Seien Sie stolz
Als wir in die ELA State Tests eintraten, hatten die Schüler Zeit, über „ihr Wort“ nachzudenken, um diese Woche dabei zu helfen, hervorragende Leistungen zu erbringen. Die Schüler schrieben ihr Wort in ihre Agenda, damit sie selbst darüber nachdenken konnten, wie gut sie an ihrem Wort festhielten. Wir haben auch die 1% -Regel besprochen – „Wenn Sie sich dazu drängen können, bei jedem Training, jedem Spiel, jeder Klasse, jeder Hausaufgabe und jedem Projekt nur ein Prozent mehr zu geben, werden Sie im Laufe der Zeit große Ergebnisse sehen.
Woche #26 Ausdauer → Streben nach Exzellenz
Diese Woche diskutierten wir weiter über Ausdauer und schrieben unsere eigene Definition von Ausdauer. Wir haben unsere Definitionen in unseren Schließfächern gepostet, um sie täglich daran zu erinnern. Wir haben von vielen Menschen erfahren, die ihre Misserfolge in Erfolg verwandelt haben.
„Exzellenz ist das allmähliche Ergebnis des ständigen Strebens, es besser zu machen“ – Pat Riley
https://www.slideshare.net/BhabaniMohanty/10-famous-people-who-failed-at-their-first-attempt-at-career-success
Woche #25 Ausdauer
Diese Woche haben wir über Beharrlichkeit gesprochen. Wir haben uns ein Video über einen olympischen Athleten angesehen, der Ausdauer zeigte. Wir diskutierten, dass Ausdauer trotz Schwierigkeiten etwas tut. Wir haben darüber gesprochen, wie wir vorankommen können, wenn es schwierig wird.
https://docs.google.com/presentation/d/1yvuS3C3SkCpqrYvxUfrxTZcIsgr5TTYFyVVGsClOH1A/edit#slide=id.p
Woche # 24 Growth Mindset / Studentenreflexion
Diese Woche haben wir weiter darüber gesprochen, ein Wachstumsmentalent zu haben. Jeder Schüler absolvierte eine Reflexion, in der er sich in den Bereichen Zeitmanagement, Partizipation, Selbststeuerung, Engagement und Bürgerschaft bewertete. Am Ende des Reflexionsprozesses ermittelten die Schüler einige Stolzpunkte (Stärken) und einige Verbesserungsbereiche.
Woche #23 Fail Forward
Be the First Penguin basiert auf der Idee, dass es den ersten Pinguin geben muss, der ins Wasser taucht, auch wenn Raubtiere warten, Wir ermutigen Out-of-the-Box-Denken und Kreativität, mutig sein, auch wenn es bedeutet, dass Sie scheitern könnten. Risiken eingehen und daraus lernen. Wir haben auch angefangen, über ein Growth Mindset zu sprechen.
Woche #22 Das Wesentliche 55
Der Essential 55 wurde von einem Mann namens Ron Clark entwickelt. Ron Clark ist Mittelschullehrer. Er wurde mit dem Disney Teacher of the Year Award ausgezeichnet und gründete seine eigene Schule namens Ron Clark Academy. Clark erkannte, dass es einfache, grundlegende Fähigkeiten gab, die seine Schüler brauchten, um im Leben erfolgreich zu sein.
Seitdem hat er ein Buch über diese grundlegenden Fähigkeiten geschrieben, die er seinen Schülern weiterhin beibringt; es heißt Das Wesentliche 55. Diese Woche werden wir einige dieser Fähigkeiten ansprechen, die Ihnen helfen können, im Leben erfolgreich zu sein.
Augenkontakt herstellen
Respektiere die Kommentare anderer
Subtile Körpersprache und Gesten
Sag immer Danke
Woche #21 Aufrechterhaltung einer positiven Einstellung
In den letzten zwei Wochen haben wir darüber gesprochen, wie wichtig es ist, eine positive Einstellung zu haben. Manchmal kann es schwierig sein, Positivität aufrechtzuerhalten. Diese Woche werden wir über einige Strategien sprechen, mit denen Sie einen positiven Ausblick bewahren können.
Die „aber …“ -Strategie – Diese einfache Strategie hilft Ihnen, Ihre Beschwerden in positive Gedanken, Lösungen und Handlungen umzuwandeln. Wenn Sie feststellen, dass Sie sich beschweren oder sich negativ fühlen, fügen Sie einfach das Wort „aber“ hinzu und fügen Sie dann einen positiven Gedanken oder eine positive Handlung hinzu.
Die „Ich komme zu …“ -Strategie – Oft konzentrieren wir uns auf das, was wir tun müssen. Wir sagen Dinge wie: „Ich muss zur Arbeit gehen.“ oder „Ich muss zur Schule gehen.“ „Ich muss dies tun oder ich muss das tun.“ Verlagere stattdessen deine Perspektive, indem du erkennst, dass du Dinge tun kannst. Sie gehen zur Arbeit, wenn andere arbeitslos sind.
Woche # 20 Füttere den positiven Hund
Die Schüler diskutierten, was es ihrer Meinung nach bedeutet, „den positiven Hund zu füttern“, bevor sie sich ein Video von Jon Gordon ansahen. Wir diskutierten, wie wir eine positive Einstellung bewahren und weiterhin optimistisch in unseren Tag blicken können. Wir haben Poster erstellt, die 5 Möglichkeiten bieten, den positiven Hund zu füttern, und sie in unserer Schule veröffentlicht.
Woche #19 Gesund vs. Ungesunde Beziehungen
Diese Woche haben wir über die Bedeutung gesunder Beziehungen gesprochen. Wir nahmen an mehreren Aktivitäten teil, bei denen die Schüler einige ihrer Beziehungen betrachten und entscheiden konnten, ob sie gesund sind.
Gesunde Beziehung Quiz:
Woche #18 Lektionen fürs Leben
Diese Woche haben wir uns ein Pixar-Video angesehen, das uns wichtige Ideen zur Unterstützung unserer Ziele gab.
Lachen ist stärker als Angst
Wir sind die Meister unseres eigenen Schicksals
Du bist nie zu alt, um mit Spielzeug zu spielen
Wenn wir zusammenarbeiten, können wir nicht gestoppt werden
Es gibt immer Hoffnung
Die besten Beziehungen basieren auf Vertrauen
Familie macht uns stärker
Es ist nicht immer das Ziel, sondern die Reise, die zählt
Die besten Jobs werden von einem Team erledigt
Woche #17 Vorsätze
Unser Ziel für diese Woche ist es, den Reset-Knopf zu drücken. Wir haben über die Erwartungen gesprochen, die wir im September gesetzt haben. Wir haben die Erwartungen überprüft und darüber gesprochen, eine Lösung zum Zurücksetzen zu finden. Bitten Sie Ihr Kind, Ihnen seine Agenda zu zeigen. Jeder Schüler schrieb seine Resolution in seine Agenda.
Woche # 16 Zurückgeben / Freundlichkeit verbreiten
Diese Woche haben wir weiter darüber diskutiert, wie wir etwas zurückgeben und weiterzahlen können. Am Ende der Woche überreichten wir der Humane Society einen Scheck mit dem Geld, das aus dem Pennykrieg gesammelt wurde.
Woche #15 Zurück geben
Unser Penny Krieg ist im Gange! Wir haben darüber gesprochen, wie sich die humane Gesellschaft unserer Meinung nach fühlen wird, wenn sie das Geld aus unserem Penny-Krieg erhält. Wir haben uns ein Kindervideo über unerwartete freundliche Handlungen angesehen. Nach einem Brainstorming über Leute, an die wir Urlaubsfreude verbreiten konnten, haben wir Postkarten erstellt, um etwas Jubel zu verbreiten.
Woche #14 Das Gute in anderen finden
Unser Penny-Krieg hat begonnen! Diese Woche haben wir uns darauf konzentriert, das Gute in anderen zu finden. Denken Sie an diese vier Möglichkeiten, das Gute in anderen zu sehen:
- Vergleiche dich nicht mit anderen (Jeder ist einzigartig und wenn du jemanden suchst, der genau wie du oder jemand anderes ist, wirst du es schwer haben, das Gute in diesem Individuum zu finden und zu schätzen, wer er / sie ist. Wir alle haben Stärken und Talente zu bieten, die einen Teamansatz unterstützen)
- Konzentriere dich auf die Gegenwart(Das Verweilen bei dem, was jemand in der Vergangenheit getan hat, kann es schwierig machen, sich darauf zu konzentrieren, wer er jetzt ist. Dies bedeutet nicht, dass Sie vergessen sollten, was jemand getan hat, aber wenn jemand positive Veränderungen vorgenommen hat, achten Sie darauf, wie er aus dem vergangenen Verhalten gelernt hat und wie er jetzt handelt. Wir alle machen Fehler. Es ist das, was wir von ihnen lernen, was zählt)
- Kultiviere Neugier(Wenn du das Gute in anderen sehen willst, interessiere dich für sie. Anstatt zu erraten, was jemand anderes denkt oder fühlt, hören Sie zu und stellen Sie Fragen. Je mehr Sie über andere wissen, desto einfacher ist es, sich mit ihnen zu verbinden und ihre positiven Aspekte zu bemerken.)
- Nehmen Sie positive Absichten an (Stellen Sie sich vor, dass die Menschen, mit denen Sie jeden Tag kreuzen, nach Ihrem besten Interesse Ausschau halten. Dies ist schwierig, wenn die Handlung einer Person oder etwas, was sie sagen, für Sie frustrierend ist. Je mehr Sie sich darauf konzentrieren, wie die Leute nach Ihnen Ausschau halten, desto einfacher wird es, das Gute in ihnen zu finden)
Woche #13 Staatsbürgerschaft und Service, Wie geben Sie zurück?
Zum Auftakt unseres schulweiten Community-Service-Projekts haben wir darüber gesprochen, was Service ist und was es bedeutet, etwas zurückzugeben. Wir sahen uns ein Kid President-Video über das Zurückgeben an und erfuhren, dass die Humane Society of Yates County eine WebQuest abschloss. Nächste Woche werden wir einen Penny War haben, um Spenden für die Humane Society von Yates County zu sammeln.
Woche # 12 Akademischen Erfolg feiern / Sei dankbar
Mit Thanksgiving in dieser Woche haben wir darüber gesprochen, dankbar zu sein. Wir haben ein Kindervideo über Dankbarkeit gesehen. Wir feierten auch unsere Studenten, die Ehrenrolle gemacht und stellte die neuen inductees National Junior Honor Society.
Woche #11 Einen Unterschied machen
Diese Woche haben wir darüber gesprochen, wie wir einen Unterschied in unserer Schule und Gemeinde machen können. Wir sprachen über
- “ Was können Sie tun, um eine Kultur der Freundlichkeit zu schaffen?“
- „Was können Sie tun, um Mobbing zu bekämpfen?“
- „Was können Sie tun, um das Drama zu beenden?“
Die Schüler erhielten diese Herausforderung: „Wenn das nächste Mal eine Situation auftritt, wie können Sie der Change Agent sein, um die Dinge besser zu machen?“
Woche #10 Veterans Day: Mut und Stolz
Diese Woche haben wir über Mut gesprochen. Wir haben entschieden, dass Mut die Fähigkeit ist, Ängsten entschlossen zu begegnen. Dr. Martin Luther King, Jr., Rosa Parks und die NYC Feuerwehrleute sind einige Personen, die mutig sind. Veteranen sind auch sehr mutig! Wir haben uns zwei Videos über den Veterans Day angesehen und von diesem besonderen Tag erfahren.
Woche #9 Eine Kultur der Freundlichkeit
Diese Woche haben wir darüber gesprochen, dass Freundlichkeit ansteckend ist. Die sprachen darüber, wie, wenn Menschen von Freundlichkeit profitieren, sie zahlen es nach vorne.
Text:
Forscher der University of California in San Diego und der Harvard University lieferten den ersten Labornachweis dafür, dass kooperatives Verhalten ansteckend ist und sich von Mensch zu Mensch ausbreitet. Wenn Menschen von Freundlichkeit profitieren, „bezahlen“ sie sie, indem sie anderen helfen, die ursprünglich nicht beteiligt waren, und dies schafft eine Kaskade der Zusammenarbeit, die Dutzende weitere beeinflusst.
Sie sind die Führer, Innovatoren, Lehrer und Eltern der Zukunft. Was Sie tun, ist wichtig. Die Art von Schule – und die Art von Welt – zu schaffen, die du willst, beginnt genau hier, genau jetzt.
Videoclip von Wonder: Wenn Sie die Wahl haben, richtig und freundlich zu sein, Wählen Sie freundlich
Woche #8 Red Ribbon Woche
Diese Woche haben wir erfahren, warum wir die Red Ribbon Week ehren. Wir haben uns ein Video angesehen, das die Geschichte der Red Ribbon Week erklärt. Wir sprachen über Möglichkeiten, drogenfrei zu bleiben, und versprachen, unsere Größe zu feiern und drogenfrei zu bleiben. Die Schüler erhielten die Wettbewerbsblätter „Stop Drug Abuse“.
Geschichte der Red Ribbon Week Video
Möglichkeiten, drogenfrei zu bleiben
Woche #7 Was macht einen großartigen Anführer aus?
Diese Woche diskutierten wir weiter über die Eigenschaften eines großartigen Führers. Wir haben uns ein Kid President-Video angesehen und einen Auszug aus The Hard Hat von Jon Gordon gelesen. Am Ende der Woche konnte jeder Schüler ein Beispiel dafür geben, wie er führt.
Kid Präsident Video:
Woche #6 Schulleitung / Was macht eine Führungskraft aus?
Wir haben diese Woche damit begonnen, von den Studenten zu hören, die für die Büros des Studentenrates kandidiert haben. Wir diskutierten dann, was eine gute Führungskraft ausmacht, und stimmten für Beamte und Vertreter des Studentenrates. Wir verbringen den Rest der Woche damit, die Eigenschaften guter Führungskräfte zu diskutieren.
https://www.youtube.com/watch?v=-PW1LFWcjGM
Woche #5 Kollektive positive Energie / Freundlichkeit zählt / Dare to be Different
Diese Woche haben wir über die Worte gesprochen, die wir als Führer beschreiben. Einige der Worte, die wir uns ausgedacht haben, waren Empathie, Mutig, Hilfsbereit, Freundlichkeit und Fürsorge. Wir haben uns Zitate über Freundlichkeit angesehen und ein Video darüber gesehen, anders zu sein.
Woche #4 Ich bin der Fahrer meines Busses
Diese Woche haben wir besprochen, wie die Schüler der Fahrer ihres Busses sind. Mit anderen Worten, sie sind für ihre Zukunft verantwortlich. Wir sprachen darüber, was eine Vision Statement ist, und beschlossen, „Eine Vision Statement ist eine Verpflichtung, die Sie sich selbst machen. Vision gibt Ihnen die Möglichkeit zu sehen, wie Sie Ihr Ziel bereits erreichen, und befähigt Sie, es zu erreichen.“ Wir haben mehrere Vision Statements gelesen und jeder Schüler hat daran gearbeitet, seine eigene Vision Statement zu erstellen.
Woche # 3 Positive Energie fördert positive Ergebnisse
Diese Woche haben wir darüber gesprochen, positiv zu sein. Wir haben gelernt, dass Sie positive Ergebnisse erzielen, wenn Sie positiv denken, positiv kommunizieren und positive Interaktionen haben.
Woche # 2 Erinnerung an 9/11 / Empathie
Diese Woche haben wir den Schülern die Möglichkeit gegeben, ihr Wissen über 9/11 zu teilen und etwas über Empathie zu lernen.
Woche #1 „You Are Amazing“/“Kindness Matters“
Diese Woche haben wir den Schülern unser Leadership-Programm vorgestellt und diskutiert, wie jeder Mensch auf seine Weise erstaunlich ist. Wir haben auch darüber gesprochen, wie kleine freundliche Handlungen einen großen Unterschied machen können.
Videoclips für die Woche:
Kid President- https://www.youtube.com/watch?v=9bIdndOq6dA
“ Eine Lektion fürs Leben von einem Feuerwehrmann“ https://www.youtube.com/watch?v=9bIdndOq6dA