Ich bin ein „Big Picture“ -Denker. Bevor ich mit der Arbeit begann, musste ich immer wissen, wie die Arbeit, die ich machen würde, in ein großes Ziel oder eine größere Idee passt. Meine Legasthenie bedeutete, dass Schularbeiten für mich oft anstrengend waren, also wollte ich sicherstellen, dass meine Bemühungen nicht verschwendet wurden. Gleichzeitig entwickelte ich eine Strategie, um Ideen zu organisieren und Aufgaben aufzuschlüsseln, zwei Herausforderungen für Schüler mit Lernunterschieden.
Menschen mit Legasthenie bevorzugen im Allgemeinen diese globale Strategie für die Organisation ihrer Arbeit. Sie sind „globale Denker“ im Gegensatz zu dem traditionelleren Ansatz, der von „linearen Denkern“ bevorzugt wird.“
Die Website Self Growth definiert lineare und globale Denkstile als:
LINEARER STIL
Lineare Denker bevorzugen einen sehr strukturierten Ansatz bei der Verarbeitung von Informationen. Wenn Anweisungen ein sequenziertes Format verwenden (Schritt A, Schritt B, Schritt C usw.) starke lineare Denker werden sich wohler fühlen, wenn sie „Schritt B“ erst beginnen, nachdem „Schritt A“ vollständig abgeschlossen ist. Insgesamt mögen lineare Denker Struktur und Vorhersagbarkeit.
GLOBALER STIL
Globale Denker (oder „strategische Denker“) fühlen sich mit neuen Informationen wohler, wenn sie sie mit dem Gesamtbild in Zusammenhang bringen können. Sie neigen auch dazu, ungeduldig mit linearen Themen und Schritt-für-Schritt—Anleitungen zu sein – sie bevorzugen den frühen Zugang zu allen Informationen, damit sie sie mit ihren allgemeinen Zielen in Verbindung bringen können.
Quickbase.com sagt, dass diese Merkmale typisch für einen globalen Denker sind:
- Sie können Muster in komplexen Problemen schnell erkennen.
- Du hast Lust auf neue Ideen und neue Projekte.
- Sie haben eine geringe Toleranz für Geschäftigkeit, mühsame Besorgungen und das Ausfüllen von Formularen.
- Sie sind großartig darin, zu skizzieren, was getan werden muss, aber das Ausfüllen der Details kann sich anstrengend anfühlen.
Für mich fühlte sich der Ansatz des globalen Denkens natürlich an, sogar offensichtlich. Ich war schockiert zu erfahren, dass die Mehrheit der Menschen tatsächlich lineare Denker sind. Als Pädagogen ist diese Kluft extrem wichtig. Wenn Lehrer nur einen linearen Ansatz für eine herausfordernde akademische Aufgabe lehren, riskieren sie, die globalen Denker in der Klasse zu verlieren. Bei der Zuweisung von Papieren oder Projekten ist es wichtig zu beachten, dass verschiedene Schüler unterschiedliche Ausgangspunkte haben, wenn sie ihre Arbeit organisieren möchten. Wenn Schüler in einer Gruppe arbeiten, haben Einzelpersonen unterschiedliche Perspektiven und Prioritäten, und es ist wichtig, Strategien zu lehren, die für beide Arten von Denkern funktionieren (die Bottom-up-vs. Top-Down-Strategie für die Gliederung von Papieren in Einheit 4 des SMARTS-Lehrplans ist ein gutes Beispiel dafür).
Also, wenn Sie denken, dass Ihre Schüler globale Denker sein könnten, oder wenn Sie selbst einer sind, werden Sie sich vielleicht auf einige meiner Lieblingspunkte aus dem Artikel beziehen: 15 Struggles Only Big-Picture Thinkers Will Understand
Wenn Sie ein hochkonzentriertes Thema studieren, möchten Sie weinen.
Sie bekommen die allgemeine Idee — warum müssen Sie also jedes quälende Detail darüber erfahren, wo und wann das Projekt stattgefunden hat? Das spielt keine Rolle. Kannst du etwas lernen, was jetzt wichtig ist?
Sie neigen dazu, ein bisschen argumentativ zu sein — aber es ist nicht aus Trotz.
Sie analysieren schnell das allgemeine Prinzip dessen, was jemand sagt, und bemerken Lücken in seiner Argumentation — und es macht nur Sinn, sie darauf hinzuweisen. Warum weiterhin ein Gespräch führen, wenn die Diskussionsgrundlage ungültig ist? Leider sieht es die Person, mit der Sie sprechen, nicht immer so.
Sie bemerken oft nicht die Dinge, die direkt vor Ihnen liegen.
Big-Picture-Denker sind die Meister darin, die Schlüssel zu verlieren, die sie tatsächlich hielten. Oder die Delle an ihrem Auto erst bemerken, wenn sie einen Monat lang da war (und jemand anderes darauf hinweist). Ein paar Dinge schaffen es also nicht auf das Radar.
Nun möchte ich betonen, dass es keinen „richtigen“ Ansatz gibt. Lineare und globale Stile sind einfach unterschiedliche Denkweisen, die jeweils Vor- und Nachteile haben. Sie brauchen Menschen mit beiden Denkstilen, um ein Problem effizient anzugehen. Und wenn jeder weiß, was sein Standard-Denkstil ist, kann die Zusammenarbeit so viel einfacher sein!
- Elizabeth Ross, M.A., INTELLIGENTE Medienmanagerin