Ein häufiger Punkt der Verwirrung unter denen, die für den GMAT studieren — sowie die allgemeine Schreiböffentlichkeit — ist der Unterschied zwischen mehreren Sätzen ähnlicher, aber unterschiedlicher Wörter (that vs. which, if vs. whether, between vs. among, like vs. as). Wenn Sie wissen, welches dieser Wörter in einer bestimmten Situation verwendet werden soll, können Sie häufig einige Antwortmöglichkeiten eliminieren, Ihre verbalen Tests beschleunigen und letztendlich dazu beitragen, Ihre Punktzahl zu verbessern.
That vs. Which
Der einfachste Weg, sich an den Unterschied zu erinnern, besteht darin, dass „which“ Informationen einführt, die für die Bedeutung des Satzes nicht entscheidend sind, die als nicht einschränkende oder nicht wesentliche Klausel bezeichnet werden, während „that“ eine einschränkende Klausel einführt. Zum Beispiel,
Ich werde den Pullover tragen, der blau ist.
Ich werde den Pullover tragen, der blau ist.
Im früheren Satz „das ist blau“ Funktionen, um die Bedeutung einzuschränken; die Implikation ist, dass es mehr als einen Pullover gibt, aber nur einen blauen, und den blauen werde ich tragen. Im letzteren Satz liefert die Phrase „Welches ist blau“ lediglich mehr Informationen über den Pullover. Die Bedeutung des Satzes würde sich ohne das „Was blau ist“ nicht dramatisch ändern, da die Information nicht wesentlich ist.
Ein Beispiel für diese Art von Satz zu GMAT-Satzkorrekturen könnte folgendermaßen aussehen:
Dank der medizinischen Forschung können viele Krankheiten, die einst tödlich verlaufen sein könnten, heute leicht durch Impfstoffe für Kinder verhindert werden.
A., die zu einer Zeit tödlich gewesen sein könnten, werden jetzt leicht durch Impfstoffe für Kinder verhindert
B., die zu einer Zeit tödlich gewesen sein könnten, werden jetzt leicht für Impfstoffe für Kinder verhindert
C., die zu einer Zeit ohne Impfstoffe für Kinder tödlich gewesen sein könnten
D., die zu einer Zeit tödlich gewesen sein könnten, werden jetzt leicht durch Impfstoffe für Kinder verhindert
E., die
In diesem Satz sollte die Bedeutung eingeschränkt werden; die Krankheiten, auf die sich der Satz bezieht, sind speziell diejenigen, die auf einmal tödlich gewesen sein könnten. Daher wird die richtige Antwortwahl „das“ anstelle von „welches“ verwenden. Darüber hinaus sind die Strukturen von C und E Satzfragmente; Alles, was in diesen Entscheidungen auf „was“ folgt, beschreibt „Krankheiten“ und lässt den Satz ohne ein zentrales Verb. Wahl B und D verwenden beide „das“, aber Wahl B verwendet die falsche Redewendung: Es heißt „verhindert für“ anstelle von „verhindert durch“, was die Bedeutung des Satzes ändert.
Ein zweites Beispiel könnte so aussehen:
Die globale Erwärmung, über die in letzter Zeit viel in den Medien berichtet wurde, wird ein zentrales Thema in der bevorstehenden Kampagne sein, da sich beide Kandidaten für Umweltursachen einsetzen.
A. Die globale Erwärmung, die in letzter Zeit eine große Medienberichterstattung erhalten hat, wird
sein B. Die globale Erwärmung, die in letzter Zeit eine große Medienberichterstattung erhalten wird, wird
seinC. Die globale Erwärmung, die in letzter Zeit eine große Medienberichterstattung erhalten wird, wird
sein D. Die globale Erwärmung, die in letzter Zeit Gegenstand einer großen Medienberichterstattung ist, wird
E. Die globale Erwärmung, die in letzter Zeit eine große Medienberichterstattung angezogen hat, wird sein
Hier sollte die Adjektivklausel „hat in letzter Zeit viel Medienberichterstattung angezogen“ nicht einschränkend sein. Es gibt keinen Hinweis darauf, dass eine bestimmte Art der globalen Erwärmung ein zentrales Thema sein wird. Stattdessen impliziert der Satz, dass die globale Erwärmung ein zentrales Thema in der kommenden Kampagne sein wird, und „die globale Erwärmung“ wird weiter als „in letzter Zeit viel Medienberichterstattung angezogen“ beschrieben. Die Bedeutung des Satzes würde durch das Entfernen der Informationen über die Medienberichterstattung nicht wesentlich geändert. Daher ist „welches“ in diesem Satz angemessen. A und B können aus diesem Grund eliminiert werden; in Ergänzung, B kann eliminiert werden, weil die Zukunftsform „wird anziehen“ nicht mit „vor kurzem“ übereinstimmt.“ Wahl C hat das gleiche Problem mit der Verbform wie Wahl B und kann daher beseitigt werden. Wahl D verwendet „Sein“, was auf dem GMAT fast nie korrekt ist, und vernachlässigt auch, das notwendige Komma nach „Abdeckung“ am Ende der Adjektivklausel zu setzen. Die endgültige Wahl, E, macht alles richtig: Die Zeitformen sind angemessen, die Interpunktion ist korrekt und „welche“ wird richtig verwendet.
Durch die Trennung von restriktiven und nicht restriktiven oder nicht wesentlichen Klauseln können Sie richtig auswählen, ob „das“ oder „welches“ in GMAT-Satzkorrekturen verwendet werden soll, und wie bei den meisten Grammatikproblemen wird es mit der Übung viel einfacher.
If vs. Whether
Ein häufiges Missverständnis ist, dass „if“ und „whether“ synonym verwendet werden können. In einigen Sätzen kann die Verwendung des einen oder anderen Satzes jedoch die Bedeutung des Satzes subtil ändern.
Ich war mir nicht sicher, ob Joe Tennis oder Racquetball spielen wollte.
Ich war mir nicht sicher, ob Joe Tennis oder Racquetball spielen wollte.
Im ersten Satz mit „ob“ zeigt der Autor unsicher ist, welche Sportart Joe spielen will. Im zweiten Satz zeigt die Verwendung von „if“ an, dass der Autor nicht sicher ist, ob Joe überhaupt Sport treiben möchte.
Hier sind die spezifischen Regeln für die Verwendung dieser Wörter. Im Allgemeinen wird „if“ verwendet, um eine Bedingung zu beschreiben.
Wenn Sie zum Lebensmittelgeschäft gehen, holen Sie mir etwas Wurzelbier und Vanilleeis.
„Ob“ wird verwendet, um eine Auswahl zu beschreiben.
Ob du zur Parade gehst oder nicht, liegt an dir.
Okay, was ist nun mit „ob“ versus „ob oder nicht“? Antwort: Das hängt vom Kontext ab. Meistens ist „oder nicht“ für die Bedeutung des Satzes unnötig. Wenn die Bedeutung klar ist, ohne das „oder nicht“ hinzuzufügen, lassen Sie es weg. Denken Sie daran, dass prägnante Antworten GMAT-freundlich sind. Behalte das „oder nicht“ nur bei, wenn unklar ist, dass es zwei Möglichkeiten ohne es gibt.
Für den GMAT, hier sind ein paar weitere Regeln im Auge zu behalten für „if“ und „ob“:
1. Wenn Sie eine Wahl implizieren müssen, bevorzugt der GMAT „ob“ (obwohl die Verwendung von „wenn“ grammatikalisch korrekt erscheinen mag).
-Lindsay kann sich nicht entscheiden, ob sie das Kleid kaufen soll.
-Lindsay kann sich nicht entscheiden, ob sie das Kleid kaufen soll.
Hier würde der GMAT den zweiten Satz bevorzugen, da zwei Möglichkeiten impliziert sind: dass Lindsay das Kleid kaufen oder nicht kaufen sollte.
2. Verwenden Sie „ob“ nach Präpositionen (von ob, für ob, über ob usw.)
3. Verwenden Sie „ob“ vor Verben in der Infinitivform.
– Wissen Sie, ob es eine gute Idee ist, so spät auszugehen?
Zwischen vs. Unter
Zwischen richtig verwenden
Zwischen wird mit zwei Personen oder Dingen verwendet. Sie können feststellen, dass die Wurzel tw in vielen Wörtern erscheint, die „zwei“ bedeuten, wie zweimal und Zwilling.
Between wird auch als Teil eines zweiteiligen Idioms verwendet: „Between…and“
Zwischen Jersey Shore und Dexter bevorzuge ich Dexter.
Verwenden Sie nicht das Wort „zu“ mit „Zwischen.“
FALSCH: Wir nahmen das Flugzeug zwischen New York und Paris.
Unter richtig verwenden
Unter wird für drei oder mehr Personen oder Dinge verwendet.
Meine Wahl fiel auf Friday Night Lights, Mad Men und 30 Rock.
Unter kann auch anzeigen, dass jemand Teil einer Gruppe ist oder nicht.
Er fühlte sich wie ein Fremder unter Freunden.
Was ist mit „Unter“?
Amongst ist eine archaische Form von among, die in Großbritannien, aber selten in den Vereinigten Staaten verwendet wird. Obwohl es technisch austauschbar mit „unter“ verwendet werden kann, wird es allgemein als anmaßend und altmodisch angesehen. Es würde nur in einem bestimmten antiquierten Kontext erscheinen, sowie: Er fand den König unter seinen Rittern. Sie brauchen sich keine Sorgen über „Fehler“ auf dem GMAT zu machen.
Like vs. As
Like richtig verwenden
„Like“ wird verwendet, um zwei Dinge zu vergleichen. Es kann verwendet werden, um „ähnlich zu sein.“
Jos Fahrrad ist genau wie Amys.
Like kann auch verwendet werden, um „zum Beispiel“ zu bedeuten.“
Sie wollte eine Puppe zu Weihnachten, wie Barbie oder Skipper.
Mit As Richtig
„As“ wird verwendet, um zwei Ideen miteinander zu verknüpfen.
So wie Meditation eine Form der Entspannung ist, kann Yoga Stress abbauen.
Sie verwenden „as“, wenn die Ideen, die Sie vergleichen, ein Verb enthalten. Dies liegt daran, dass das Wort „as“ nur verwendet werden kann, um eine Klausel einzuführen, keine Phrase. Klauseln enthalten ein Subjekt und ein Verb. Beachten Sie, dass dieser Satz auch ein zweiteiliges Idiom enthielt: „Nur as…so „
Ein weiteres zweiteiliges Idiom, das „as“ verwendet, ist das „as…as “ idiom.
Sobald sie nach Hause kam, machte sie ein Nickerchen.
Schauen wir uns diese Übungsfrage an Frage:
Kampagnen-Redenschreiber sind der Motor, der politische Kampagnen antreibt, Themen seziert und nicht zu stark vereinfacht, wie in Kampagnenwerbung.
A. Probleme sezieren und nicht zu stark vereinfachen, wie in Kampagnenwerbung
B. Probleme sezieren, anstatt sie zu stark zu vereinfachen, wie Kampagnenwerbung
C. Probleme sezieren, anstatt sie zu stark zu vereinfachen, wie Kampagnenwerbung
D. und seziert die Probleme, vereinfacht sie jedoch nicht zu stark, wie dies in Kampagnenwerbung
E. und seziert die Probleme im Gegensatz zu Kampagnenwerbung, die sie zu stark vereinfacht