Kreativität zu fördern bedeutet, Kindern die Möglichkeit zu geben, Probleme zu lösen, „über den Tellerrand hinaus“ zu denken, Brainstorming zu betreiben und durch Versuch und Irrtum zu entdecken.
Sehen Sie das Bild oben als Beispiel für Kreativität von seiner besten Seite: Play dough creation von meinem fünfjährigen Mädchen. Sie könnten Pfeifenreiniger, Knöpfe, Perlen, Kerzen, Federn und Pailletten in eine „Mystery Box“ legen (siehe Nummer 3 in der Liste unten) und diese Gegenstände verwenden, um eine Spielteigkreation zu inspirieren.
1. Stellen Sie Fragen. Was passiert, wenn….? Welche Änderungen würden Sie vornehmen, um zu verbessern ….(zum Beispiel könnte es ein Spielzeug, ein Stück Ausrüstung im Park sein). Wie können wir herausfinden….?
2. Verwenden Sie eine „Ressource“, z. B. Pop-Sticks oder Pfeifenreiniger, und sehen Sie, wie viele Kreationen Ihr Kind mit dieser einen Ressource erstellen kann.
3. Stellen Sie eine „Mystery Box“ bereit, wenn Sie Teig, Blöcke oder Malen verwenden. Eine Mystery Box ist eine Box mit allen möglichen Kleinigkeiten, um Kreationen zu inspirieren. Sie können natürliche Gegenstände wie Muscheln, Blumen, Blätter oder künstliche Materialien auswählen. Kleine Figuren, Teile von Spielzeugsammlungen, Bänder, kleine Stoffstücke und Miniaturgegenstände sind dafür perfekt. Kinder können diese Gegenstände als Inspirationsquelle verwenden, um mit ihrem Spielteig, Blöcken oder Farbe zu kreieren.
4. Fordern Sie Ihr Kind auf, sich so viele verschiedene Verwendungszwecke wie möglich für einen alltäglichen Haushaltsgegenstand auszudenken (z. B. eine Schüssel, einen Holzlöffel, einen Pappteller).
5. Verbringen Sie Zeit mit dem Blick auf die Wolke. Welche Arten von Bildern können Sie in den Wolken sehen?
6. Stellen Sie beim Zeichnen oder Malen verschiedene Arten von Leinwänden zur Verfügung, um neue Ideen zu inspirieren. Schneiden Sie beispielsweise einige farbige Türformen aus und befestigen Sie sie (nur eine Kante, damit sie geöffnet werden können) am Papier. Bitten Sie Ihr Kind, zu zeichnen, was seiner Meinung nach hinter der Tür sein könnte.
7. Eine andere Idee, Kinder zu ermutigen, „über den Tellerrand hinaus“ zu denken, besteht darin, eine Form oder Linie zu zeichnen und dann Ihrem Kind die Herausforderung zu geben, die Form oder Linie in seine Zeichnung aufzunehmen.
8. Basteln. Geben Sie Kindern Haushaltsgegenstände, die auseinander genommen und wieder zusammengesetzt werden können.
9. Richten Sie Problemlösungsherausforderungen für Ihr Kind ein. Lassen Sie Ihr Kind alle Möglichkeiten durchdenken (realistisch und nicht so realistisch). Organisieren Sie Ihre Ideen auf einer Mindmap. Kreative Herausforderungen könnten die Umwandlung einer Box in ein Auto mit funktionierenden Rädern oder die Schaffung von Booten sein, die schwimmen.
10. Umfassen Sie Chaos, Fehler und bieten Sie Kindern viel Zeit zum Erkunden, Experimentieren und Entdecken mit einer Vielzahl von Ressourcen und Materialien.
(Kinder müssen bei diesen Aktivitäten engmaschig von Erwachsenen beaufsichtigt und nicht unbeaufsichtigt gelassen werden)
Elise Ellerman ist Mutter von drei kleinen Kindern und Gründerin und Inhaberin eines brandneuen Unternehmens mit Sitz in Brisbane, Creative Play Central, wo die Förderung der Kreativität von Kindern durch offenes Spiel geschätzt wird. Bei Creative Play Central entwirft und personalisiert Elise, eine ehemalige Lehrerin, innovative Aktivitäten für Kinder (im Alter von acht Monaten bis sechs Jahren), die Querdenken, Problemlösung und „Denken über den Tellerrand hinaus“ erfordern.Bei Creative Play Central arbeiten wir mit Eltern und Betreuern zusammen, um spielerische Erlebnisse zu schaffen, die den Bedürfnissen und Interessen der Kinder entsprechen, die sie genießen werden. Wir bieten verschiedene Dienstleistungen an, die auf unserer Website unter eingesehen werden können www.creativeplaycentral.com.au . Wir führen auch das ganze Jahr über Seminare durch und unser nächstes Seminar ist am 9. Mai im Club Pacific, Carindale um 9:45 Uhr. Das Thema dieses Seminars ist Creatingmit recycelten Materialien. Weitere Details zu diesem Seminar finden Sie auf unserer Veranstaltungsseite auf unserer Website.
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Anwen sagt:
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