Wenn ich das Wort Grammatik sage, verdrehen viele Menschen die Augen. Jeder hat eine Meinung dazu.
Einige mussten Sätze schreiben und hassten das. Einige mussten sich die Regeln merken und liebten das.
Aber meine Frage ist: Wie unterrichtet man eine Sprache, ohne die grammatischen Strukturen zu lehren, die sie zu dem machen, was sie ist?
Die Antwort? Du nicht.
Ich habe einen Trend in meinem Klassenzimmer bemerkt: Grammatik-Arbeitsblätter sind sehr beliebt.
Die Schüler eilen ins Klassenzimmer, nehmen Platz und stellen die Frage: „Frau G, was machen wir heute?“ Jede offene Diskussion, jede Gruppenarbeit oder jedes Gemeinschaftsprojekt stößt auf Skepsis. Die meiste Zeit.
Grammatik? Ich sehe einen Seufzer der Erleichterung.
Es ist ein konkretes Thema: Sie lernen eine Regel, dann wenden Sie sie an und verwenden sie. Viele Englischlerner sind mit Arbeitsblättern im Unterricht vertraut und fühlen sich in ihrer Komfortzone, auch wenn das grammatikalische Konzept, das sie lernen, etwas schwieriger ist.
Aber viele Lehrer scheinen aus verschiedenen Gründen verwirrt zu sein. Einige Muttersprachler haben Grammatik nie formal gelernt und fühlen sich nicht wohl, sie zu unterrichten. Andere wissen nicht, in welcher Reihenfolge sie Grammatik unterrichten sollen.
In diesem Blogbeitrag werde ich die wichtigsten Grammatikpunkte aufschlüsseln, die Sie ansprechen sollten, wenn Sie einen neuen Anfänger-Englischlerner bekommen, und die vorgeschlagene Reihenfolge, in der sie unterrichtet werden sollen.
Teach what they need
Ich bin ein großer Befürworter von Praktikabilität und Kommunikation im Sprachunterricht. Können Sie sich vorstellen, wie BEGEISTERT ich war, als ich hörte, wie ein ehrenwerter ESL-Professor und Autor mehrerer Bücher über das Unterrichten von Englischlernenden mein Gefühl fast genau wiedergab?!
In seinem Buch The Grammar Answer Key: Short Explanations to 100 ESL Questions sagt Keith Folse: „In erster Linie sollten Lehrer lehren, was Schüler brauchen. Wenn Ihre Schüler ihre Konversation verbessern möchten, sollten Sie den Schülern die im Gespräch üblichen Formen beibringen. Auf der anderen Seite, wenn Ihre Schüler akademische Arbeiten schreiben müssen, dann sollten Sie grammatische Muster unterrichten, die im akademischen Schreiben bevorzugt werden „. (Folse, xiv)
Ein Hinweis zum Grammatikunterricht im Allgemeinen
Eine der beliebtesten Möglichkeiten, Grammatik zu unterrichten, besteht darin, eine Regel zu unterrichten und Arbeitsblätter bereitzustellen, die die Schüler ausfüllen können. Und während ein gutes Grammatik-Arbeitsblatt immer seinen Platz hat, gibt es einem Lehrer nicht viele Informationen darüber, ob der Schüler die grammatikalische Regel tatsächlich im wirklichen Leben anwenden kann oder nicht.
Zu Beginn benötigen die Schüler viel Modellierung und Wiederholung, um zu verstehen, was von ihnen verlangt wird. Grammatikübungen sind einfach und auf den Punkt und dienen als gutes Übungswerkzeug.
Jüngere Kinder (6-9 Jahre) lernen Grammatik am besten durch Spiel, Gesang und den realen Gebrauch grammatischer Strukturen, da sie die abstrakten Informationen, die Grammatik sind, noch nicht verarbeiten können. Ältere Schüler haben die Fähigkeit, abstrakt zu denken, und daher funktioniert der formfokussierte Grammatikunterricht gut mit ihnen.
In welcher Reihenfolge soll man ESL-Anfängern Grammatik beibringen?
Ich habe die Lehrbücher, die ich im Unterricht verwende, sowie meine eigenen Beobachtungen durchgesehen und eine Liste vorgeschlagen, wie Sie Ihren Grammatikunterricht sequenzieren können.
- Das Verb „sein“ und Satzstruktur (Englisch folgt S-V-O (Subjekt-Verb-Objekt) Wortreihenfolge, aber andere Sprachen können unterschiedlich sein).
- Substantiv
- Singular und Plural von Substantiven
- Personalpronomen
- Demonstrative Adjektive dies, das, diese, diese
- Ja / nein Fragen
- Artikel
- Adjektive
- Verben und Zeitformen
- Present simple tense (ich lese / du liest / s / er liest)
- Present continuous tense (Ich lese /du bist bereit/er liest)
- Vergangenheitsform
- Präpositionen von Zeit und Ort
- Negation
- Subjekt-Verb-Vereinbarung.
Und da haben Sie es. Ich habe auch eine herunterladbare Checkliste für den Grammatikunterricht für Sie erstellt.
Wählen Sie einen Grammatikschwerpunkt für die Woche und modellieren Sie die korrekte Verwendung nicht nur in dem, was Sie unterrichten, sondern auch in anderen Formen, die Sie noch nicht angesprochen haben.
Es ist am besten, die Standardform eines Wortes zu lehren und dann bei Bedarf darauf aufzubauen.
In diesem Beitrag erwähnte Links:
Der Grammatik-Antwortschlüssel: Kurze Erklärungen zu 100 ESL-Fragen
Lesen Sie auch den Blogbeitrag (und das Video!) darüber, wie Sie Ihren Englischlernern die Fach-Verb-Vereinbarung beibringen können.
Wenn Sie schließlich ein ESL / ELL-Lehrer sind, der sich nach mehr Zeit, Verstand und Selbstvertrauen sehnt und fertige ESL / ELL-Anfängerressourcen an einem Ort haben möchte, klicken Sie hier, um zu sehen, ob die ESL-Lehr-Roadmap für Sie geeignet ist. (Wir öffnen mehrmals im Jahr, also treten Sie der Warteliste bei, wenn Sie uns in der Nebensaison gefunden haben und über hinter den Kulissen und Sonderangebote informiert werden).