Para componer con éxito obras escritas, los niños deben participar en procesos de pensamiento complejos y utilizar habilidades de pensamiento crítico. Debido a que esta tarea requiere mucho pensamiento abstracto, enseñar composición a los estudiantes presenta un desafío. Aumente la probabilidad de éxito en la enseñanza de esta habilidad a los niños dividiendo la tarea de escribir en partes manejables y enseñables. Educar a los estudiantes sobre cómo moverse a través del proceso requerido para crear un trabajo escrito terminado.
Seleccione un modo de escritura en el que enfocar. Cada modo de escritura varía ligeramente en propósito y estilo, por lo que es vital que seleccione uno en el que concentrarse para no confundir a los alumnos jóvenes de escritura. Comience con modos simples, como escritura narrativa y ensayos de descripción corta. Avance a formas más complejas, como ensayos de comparación y contraste y composiciones basadas en la investigación.
Presente ejemplos claros de cómo debería ser la composición resultante. Si es posible, use muestras de escritura en ese modo producidas por niños de la misma edad que estas muestras para aproximarse más a lo que sus alumnos serán capaces de producir.
Explique el concepto de audiencia a sus alumnos, proporcionándoles ejemplos de cómo la audiencia importa en el contexto de la escritura. Pida a los alumnos que consideren cómo varían las formas en que hablan dependiendo de con quién estén hablando. Explique que la escritura de la audiencia es similar a esto y que deben modificar la forma en que hablan dependiendo de a quién estén tratando de llegar.
Discuta el proceso de escritura. Proporcione a los alumnos una representación gráfica de este proceso, colgando un cartel o carteles que representen cada paso de este proceso en la pared de su aula para que los estudiantes lo consulten a medida que avanzan por los pasos.
Proporcionar a los estudiantes organizadores gráficos para la lluvia de ideas y la organización. Comience con una web, pidiéndole a los estudiantes que coloquen sus temas en el centro de la web y agregando ramificaciones que elaboran el concepto. Seleccione organizadores gráficos apropiados para el modo de escritura seleccionado para ayudar a los estudiantes a organizar mejor su información.
Ayudar a los estudiantes a transferir información de las hojas de planificación al propio ensayo a través de la redacción. Instruya a los estudiantes a colocar sus hojas de planificación junto a ellos y transferir la información, expandiendo sus notas en párrafos, para producir un trabajo escrito completo.
Empareje a los estudiantes y permita que revisen los trabajos por pares. Si sus estudiantes no tienen experiencia previa en edición, practique esta habilidad pasando por algunos ejemplos antes de pedirles que se involucren en la revisión por pares.
Revise los segundos borradores usted mismo para buscar errores adicionales que necesiten corrección. Revise cada composición usted mismo, lo que permitirá a los estudiantes beneficiarse de su experiencia y de su buen ojo para detectar errores.
Instruya a los estudiantes a procesar documentos de word para crear borradores finales pulidos. Si los estudiantes no tienen experiencia en la creación de documentos de procesamiento de textos, ayúdelos a abrir y formatear uno de estos documentos.
Permite compartir el trabajo para promover el orgullo de los estudiantes por sus creaciones escritas. Dé a los estudiantes la oportunidad de compartir su trabajo, o coloque el trabajo en exhibición permitiendo que otros vean la composición de cada estudiante.