BCcampus writing Guidelines for Articles and webinhoud

bij BCcampus is ons mandaat om onderwijs, leren, onderwijstechnologie en open onderwijs te bieden aan postsecundaire instellingen in heel British Columbia. We creëren relevante, interessante en boeiende content voor onze lezers, geschreven door meerdere auteurs met verschillende niveaus van expertise. Om ervoor te zorgen dat we een uniforme boodschap leveren die BCcampus effectief vertegenwoordigt aan onze stakeholders, partners, Mediacontacten en het grote publiek, hebben we dit compendium ontwikkeld om de gewenste toon en stem voor BCcampus te schetsen, een stijlgids voor webtypografie en een bewerkingsgids voor snelle referentie.

een snelle tip: Gebruik de zoekfunctie (meestal CTRL + F) om het trefwoord te vinden dat u zoekt

Style Guides

Styles for individual web properties and publications may vary. Een stijl handleiding moet worden geproduceerd voor elke website documenteren heads, sub-heads, opsommingstekens lijsten, bijschriften, en lichaam tekst formaten. The one for BCcampus.ca kunt u hier vinden.

toon en stem

de voorkeurstoon voor informele communicatie – sociale media, webinhoud, artikelen, nieuwsbrieven en soortgelijke kanalen – is professioneel en overtuigend. We streven er niet naar om de autoriteit te zijn over alles wat Educatief is; in plaats daarvan streven we ernaar om een kanaal te zijn om ons publiek te verbinden met informatie, expertise en geavanceerde benaderingen die ze kunnen gebruiken om een effectievere educatieve omgeving te creëren.

de inhoud die we creëren en delen moet onze lezers het gevoel geven:

  • nieuwsgierig naar onze mensen en programma ‘ s
  • geà nformeerd; vertrouwend dat we relevante en feitelijke informatie delen
  • opgenomen in onze beslissingen, activiteiten en programma ‘s
  • gerespecteerd voor hun meningen, ervaringen en intelligentie
  • betrokken bij de geest en focus van BCcampus

bij BCcampus, zijn we:

  • Collaborative-we gebruiken’ we, us, and our ‘ om de mensen en teams te omvatten die we met Facilitators
  • samenwerken – we werken met anderen. We maken niet iedereen iets doen
  • Naam–droppers – we citeren onze bronnen en het aandeel van de prestaties van de professionele opvoeders we werken om te zorgen dat ze krijgen krediet en erkenning voor hun bijdrage
  • Gepassioneerd – we delen informatie over de mensen, de middelen en methodes die prikkelen ons, en deze spanning wordt gedeeld met ons publiek

Opzettelijke Actie

De inhoud die we maken en delen is gedaan met een doel – kwaliteit van de inhoud die aan een betrokken doelgroep. De artikelen die u schrijft moeten informeren, uitnodigen, aankondigen, en vieren de prestaties van BCcampus en onze partners. Uw opwinding over het onderwerp moet komen door in uw schrijven en zal de lezer uitnodigen om uw enthousiasme te delen.BCcampus volgt, net als de provinciale overheid, het Canadian Press Stylebook en het Canadian Oxford Dictionary.

BCcampus Exceptions to CP Style for Web and Print Publications

General Guidelines:

deze gids is bedoeld als een snelle referentie voor iedereen die voor BCcampus publications schrijft. Grammatica, spelling en interpunctie zijn belangrijk omdat ze de geloofwaardigheid versterken en zorgen voor een duidelijke boodschap. Er kunnen momenten zijn waarop het gepast is om af te wijken van deze stijlgids. Dat gezegd hebbende, stijl is subjectief, en niet alle BCcampus publicaties moeten fijn worden bewerkt voor nauwkeurige grammatica en interpunctie voor het afdrukken of posten. Deze gids is aangepast aan de richtlijnen gedeeld door de province Of British Columbia ‘ s government communications department. Aanvullende richtlijnen zijn hier te vinden.

hier is een aanbeveling om te overwegen alvorens een geschreven stuk te herzien: zou meer aandacht voor spelling, interpunctie en grammatica toe te voegen aan de boodschap die we proberen over te brengen? Zo ja, bewerk dan nauwkeuriger. Zo niet, dan is er geen waarde in het gebruik van een fijne kam en het houden van een tijdige publicatie.

in het algemeen, hoe duurzamer of belangrijker de publicatie is (dat wil zeggen research paper, strategisch plan, splash page op een website), des te nauwkeuriger moet de publicatie worden bewerkt. De meer informele of kortere duur (dwz blog post, social media gesprek) stukken hebben meer speelruimte.

Seven Basics

  1. onze naam is BCcampus, niet BC Campus, BC campus, B. C. Campus of B. C. campus.
  2. onze provincie is afgekort BC, niet BC, behalve wanneer het voorkomt als onderdeel van een eigennaam of merk (Bccat, CoursesBC).
  3. Eén spatie tussen zinnen
  4. vermijd cursief gebruik, vooral bij schrijven op het web. Cursief zijn welkom in andere relevante toepassingen (boeken, enz.)
  5. probeer geen aanhalingstekens, cursief of vetgedrukt te gebruiken voor nadruk. Herschrijf de inhoud om de nadruk te geven die u nodig hebt
  6. telefoonnummers. Bij BCcampus gebruiken we een koppelteken (bijvoorbeeld 123-456-7890)
  7. vermijd het woord “initiative.”Het betekent persoonlijke drive of een formele verkiezingen BC proces verwant aan een referendum of terugroeping. Verwijs in plaats daarvan naar projecten, plannen, acties of maatregelen.

Elements of Indigenous Style

zie Elements of Indigenous Style: A Guide for Writing By and About Indigenous Peoples to ensure you are using Indigenous terminology correct.

Equity, Diversity, and Inclusion

in alle dingen streven we ernaar om het toonaangevende voorbeeld te zijn van hoe we een inclusieve omgeving voor ons publiek kunnen creëren. Dit betekent dat we vloeiend zijn in onze communicatie en ernaar streven om de momenteel aanvaardbare en passende definities, terminologieën en spellingen te gebruiken. Houd er rekening mee dat taal en identiteiten veranderen, dus het is een goede praktijk om te bevestigen dat u waar mogelijk de meest inclusieve definitie gebruikt.

bijvoorbeeld:

  • LGBTQIA2S+ – dit is het acroniem dat we gebruiken om respect voor deze gemeenschap te tonen
  • persoon vs.individu — we zijn toegewijd om ervoor te zorgen dat onze communicatie zo inclusief mogelijk is, en woordkeuze kan een importfactor spelen. Wanneer u verwijst naar specifieke maar niet nader genoemde leden van een groep, gebruik dan de term mensen of persoon in plaats van individu of individuen. Dit komt omdat de term individu een persoon uitsluit van een groep, terwijl mensen of personen dat niet doen. Ons denken hierover is geà nformeerd en beïnvloed door dit rapport, gefinancierd door een beurs van BCcampus DEI.
  • CamelCaps-hoofdletter de eerste letter van elk woord in een hashtag, zodat schermlezers elk woord afzonderlijk kunnen aankondigen. # InclusionMatters.

voor aanvullende DEI Concepten, bezoek deze glossarium, via de Universiteit van Washington

Principles

wanneer het gaat om Cultuur, etniciteit of groepen mensen, wordt het woord zwart met een hoofdletter geschreven. “Zwart met een hoofdletter B verwijst naar mensen van de Afrikaanse diaspora. Kleine letters zwart is gewoon een kleur.”Lori L. Tharpshad

kapitaliseren volgens de eigen voorkeur, niet volgens de standaard middelen.

vermijd bezitters voor groepen (bijvoorbeeld de inheemse bevolking van Canada).

verwijzen altijd naar de drie grote groepen Inheemse Volkeren in dezelfde volgorde: First Nations, Métis, Inuit. (Waar de inheemse bevolking in de stad op de lijst staat, volgt de Inuit.)

gebruiken inheemse volkeren als een term die specifiek verwijst naar groepen mensen — d.w.z., volkeren. Gebruik inheemse mensen als een meer algemene term die meer verwijst naar de mensen dan naar de groepen — bijv., wanneer inheemse mensen naar stedelijke centra verhuizen.

gebruik de term kolonisten (zelfstandig naamwoord) in plaats van kolonisten, Europeanen, nieuwkomers, enzovoort; gebruik settler (bijvoeglijk naamwoord) in plaats van Koloniaal, Europees, Euro-Canadees, enzovoort.

gebruik termen als settler perspectives, settler governments, settler policies, settler laws, maar gebruik Western wanneer het gaat om grotere systemen, zoals Western knowledge system, Western Education systems, en Western-gedomineerde systemen.

voor auteurs, instructeurs, ouderen, enz., voeg tussen haakjes toe van welk land ze afkomstig zijn, tenzij dit expliciet in de zin zelf is vermeld. Enkele voorbeelden:

  • Bradley Dick (Lekwungen First Nation)
  • Mi ‘kmaq educator Marie Battiste
  • Elder Albert Marshall van de Eskasoni Mi’ kmaq First Nation beschrijft Etuaptmumk, de benadering van “tweeogig zien””

gebruik niet “de” of “mensen” met “Inuit”.”

Spelling

we streven ernaar om zich te houden aan de CP-stijl, maar hebben spellingen gedefinieerd voor de volgende woorden en zinnen:

  • 20e eeuw
  • Inheemse Volkeren Television Network (APTN)
  • erkenning
  • adviseur (BCcampus style guide)
  • a.m./p.m.
  • onder de (niet onder)
  • B. C. (de provincie – behalve in wordmarks)
  • BCcampus
  • geprofiteerd, u profiteert
  • biosecurity
  • Chinook Jargon
  • kolonisatie
  • naast elkaar bestaan (CanOx)
  • co-beheren
  • contact
  • samenwerking
  • besluitvorming (n; CanOx maar contra CP Stijl, die spreekt niet aan soortgelijke constructies zoals probleem oplossen, informatie verzamelen, capaciteit op te bouwen, dus hebben we alle links openen in het zelfstandig naamwoord vorm)
  • dekolonisatie
  • Ouderling
  • inschrijven, inschrijving
  • fondsen te werven (v)
  • geopolitieke
  • Google
  • Groen-Rapport
  • holisme/holistische (behalve Michelle Pidgeon maakt gebruik van “holistische” voor haar Inheemse holistische kader in de Front-Line Werknemers Gids)
  • Hudson ‘ s Bay Company
  • Indian Residential Schools schikkingsovereenkomst
  • Indian Residential School Survivors Society (IRSSS)
  • inheemse volkeren, inheemse volkeren
  • Indigenize, Indigenization (maar inheems in relatie tot planten, dieren, enz.)
  • Internationaal Fonetisch Alfabet (IPA)
  • beslissing
  • K–12 (gebruik maken van nl-dash)
  • kennis-keepers
  • Kwakwaka ‘ ‘wakw
  • Kwak’wala taal
  • Lik’wala taal
  • Maori
  • kaart-makers
  • massive open online course (MOOC)
  • Geneeskunde Wiel
  • Métis, Métis burgers
  • Métis Natie British Columbia
  • Métis Natie, Vaderland, historische Métis Natie Vaderland
  • Métis Nationale Raad (MNC)
  • Michif (gebruik deze spelling voor Métis taal)
  • microaggression
  • mindset
  • Ministerie van Geavanceerde Onderwijs en Opleiding
  • klein Mi ‘ kmaq en Maliseet First Nations
  • modellering
  • multi-faceted (CanOx)
  • Land (wanneer het gaat om de Eerste Natie)
  • ‘Namgis (rechte apostrof)
  • niet-Inheemse mensen
  • North West Company
  • noordwest kust
  • Nuu-chah-nulth
  • procent (in de lopende tekst, twee woorden, BCcampus stijl)
  • verzoening
  • Verzoening Canada website
  • re-evalueren
  • hertraumatiseren
  • Royal Proclamation, 1763 (rom)
  • zelfmeesterschap
  • Sixties Scoop or ‘ 60s Scoop
  • socio-economisch
  • socio-historisch
  • Stó:lō
  • TCPS2 (Tri-Raad Policy Statement versie 2)
  • TELŦIN TŦE WILNEW
  • terra nullius (ital)
  • in de richting van (niet richting)
  • verdrag-het maken van
  • Commissie voor Waarheid en Verzoening van Canada (TRC)
  • U ‘ mista
  • de VN Verklaring van de Rechten van de Inheemse Volkeren
  • Voyageur sjerp
  • website (geen website)
  • welzijn
  • West en de West (bij verwijzing naar de Europese cultuur/kennis in tegenstelling tot de Inheemse cultuur/kennis)
  • wereldbeeld (contra CanOx)
  • WSÁNEĆ
  • Nul Leerboek Kosten (ZTC)

Voorkeur word gebruik

  • Adviseur, niet advisor
  • Alternatief (de ene of de andere); alternatieve (na elkaar)
  • Assist (hulp gebruiken)
  • opruimen (werkwoord), opruimen (zelfstandig naamwoord)
  • Data (meervoud in het wetenschappelijk schrijven, maar meestal enkelvoud in andere toepassingen)
  • Defensie (geen verdediging, geen kwestie wat uw spellingcontrole zegt) maar defensieve
  • Dialoog labels – na het eerste gebruik van de volledige naam, gebruik dan de eerste namen voor het identificeren van de luidspreker in het artikel. bijv.,” Open is het beste in de wereld, “zei Mary Burgess, uitvoerend directeur bij BCcampus …” ik hou echt van de wereld van open, ” zei Mary.
  • vervullen (niet vervullen), vervullen, vervullen, vervullen
  • historisch (belangrijk of uitstekend in de geschiedenis), historisch (over geschiedenis). A, niet een historische site
  • Honourifics-vermeld de juiste honourific bij de eerste identificatie van de persoon, maar tenzij daarom wordt verzocht, niet herhaaldelijk verwijzen. e.g., Dr. Rick Morty van PickleRick University … Rick vertelde ons dat …
  • It ‘ s (it is), its (possessive)
  • Judgement, not judgement
  • Lent, lent (werkwoord), loan (zelfstandig naamwoord)
  • Licence (zelfstandig naamwoord), licence (werkwoord). (Eenvoudige test: vervang de woorden “advies” of “advies” om te bepalen welk deel van de spraak het is.)- Ook, licensed, licensed, licentienemer
  • Lock out (werkwoord), lockout (zelfstandig naamwoord), lock up (werkwoord), lockup (zelfstandig naamwoord)
  • m., p.m. (perioden en kleine letters). 12 uur, niet 12 uur, dat is overbodig. 13.00 uur, niet 13.00 uur.
  • meter (metrisch), meter (gauge)
  • microaggression
  • New Westminster (not New Westminister)
  • Northeast, northwest (één woord). Noordwest B. C., Niet Noordwest B. C.
  • Misdrijf, beledigende
  • Praktijk (zelfstandig naamwoord of een bijvoeglijk naamwoord), praktijk (werkwoord)
  • Set up (werkwoord), setup (zelfstandig naamwoord)
  • Spin-off (werkwoord), spin-off (zelfstandig naamwoord en bijvoeglijk naamwoord)
  • aan de Gang (één woord)
  • Aanstaande (gebruik komt)
  • Gebruik maken van onderzoek, niet de vraag, behalve wanneer het gaat om Onderzoek BC

Hoofdlettergebruik

Profiteren Kleine letters
Zwart – wanneer het gaat om cultuur, afkomst, of groepen van mensen, het gebruik van een hoofdletter B Gebruik kleine letters bij het beschrijven van de kleur
eigennamen – bijvoorbeeld, B. C. Open Tekstboeken zelfstandige Naamwoorden, werkwoorden, bijvoeglijke naamwoorden – bijvoorbeeld, open educational resources, open education, open
Universiteiten, hogescholen en instituten – bijvoorbeeld, Universiteit van Victoria, BCIT Afdelingen – bijvoorbeeld, faculteit educatie

Graden – bijvoorbeeld, bachelor of science (tenzij afgekort BSc, BA)

Namen van ministeries – bijv., Ministry of Health Services, The Health Services Ministry algemene verwijzing naar “the ministry” of “ministries” (meervoud))
burgemeester en raadslid. (voor wethouder) zijn hoofdletters voordat namen alleen Kleine functiebenamingen voor iedereen

Kleine titels voorafgegaan door “ex” of “handelen”

de Volledige namen van de handelingen (de Vrijheid van Informatie en Privacy Protection Act), ten alle tijden Gebruik kleine letters bij het schrijven van “de wet van…” NIET cursief weergeven van de namen van de handelingen
Hoofdletters Inheemse en Autochtone ten alle tijden
West Kust, het Westen, het Interieur, het Eiland, Lager Wal, het Noorden, het Noordoosten (regio ‘ s) west-kust van Vancouver Island, de kust van B. C.
gebruik alle hoofdletters voor afkortingen en acroniemen zoals HTML, CD-ROM, RAM en URL website, webmaster, webpagina, webcast, enz.

*let op: het Canadian Press Stylebook is in 2017 gewijzigd met betrekking tot de hoofdletter van internet – het moet niet worden gekapitaliseerd

Title or sentence case

uittreksel uit de Government Communications & Public Engagement web style guide

gebruik title case voor H1 en H2 koppen. Hoofdletter alle woorden behalve:

  • voorzetsels en artikelen (a, door, of, an, voor, de, en, in, to, at, of, up, but, on)
  • coördinerende voegwoorden (en, maar, of) Van minder dan vier letters

Gebruik hoofdletters voor H3 en H4, tenzij rubrieken drie woorden of minder zijn en met elkaar verbonden.

hoofdletters maken van het eerste woord en eigennamen.

  • Aboriginal Justice
    • Justice B. C. Services
      • Custody, sentencing and corrections support
      • Adult offender corrections support
        • Hoe vraagt u om ondersteuning?

als de kop een koppelteken bevat, geef dan alleen het eerste deel een hoofdletter.

citaties

wanneer u uw inhoud citeert, raadpleegt u de citatie-en stijlgidsen gedeeld door Simon Fraser University om de juiste citatiestijl voor uw artikel of webpagina te vinden.

nummers

nummers één tot en met negen worden gespeld (behalve bij prioriteit nummer 1 of nummer 1). Gebruik cijfers voor 10 en hoger (behalve bij het starten van een zin met een getal) en voor decimalen (4,5 procent-en opmerking: procent is twee woorden). Ook Fase 1, Sectie 1, graad 1, pagina 1, regel 9.

  • Graad 7, graden 7 en 8, zevende graad

Afkortingen

geografische locaties nemen perioden in beslag. Daarom staat B. C. Voor British Columbia; BC staat voor Before Christ. Sommige organisaties denken, omdat hun logo geen puntjes gebruikt, dat hun naam ze ook niet zou moeten hebben. Niet waar. Een logo is een visueel ding, een grafisch apparaat, en alleen omdat de kunstenaar niet wilde dat stippen het ontwerp verknoeien, verandert dat niet aan het feit dat B. C. perioden neemt.

echter, CP zegt ook dat in een eigennaam (een bedrijf, bijvoorbeeld), als ze aandringen op oneven spellingen etc. het is de naam van het bedrijf, dus ga voor hun versie. Bijvoorbeeld, BCcampus, BC Ferries, BC Hydro.

maanden: in datums, afgekort indien gevolgd door dag, behalve maart, April, mei, juni en juli. Zo schrijven we Jan. 13, 2003, 2 April 2003. Maar januari 2003 (geen komma).

dagen van de week: niet afkorten, behalve in een tabel als u ruimte wilt besparen.

aanhalingstekens:

als een aanhalingsteken van de ene alinea naar de volgende doorgaat, plaats dan geen aanhalingsteken aan het einde van de vorige alinea, maar zet wel open aanhalingsteken aan het begin van de nieuwe alinea, als volgt:

  • “onze strategie is eenvoudig…
  • ” we spreken in bureaucraten als ‘initiatieven’ en ‘strategie’, en niemand kan een woord begrijpen dat we zeggen…

begin alsjeblieft geen citaat met”Ik ben blij…”. Het is algemeen en banaal. (“Ik ben blij met dit aangename strategische initiatief dat mij bevalt.”)

gebruik ook geen aanhalingstekens om een woord of zin te benadrukken. Herschrijf de zin om de juiste nadruk te laten zien zonder te vertrouwen op goedkope gimmicks. De uitzondering is om sarcasme aan te duiden. BCcampus Gebruikt geen sarcasme in communicatie.

interpunctie

enkele uitzonderingen op de volgende richtlijnen kunnen in specifieke disciplines passend zijn. Neem contact op met uw projectmanager of copy editor.

Ampersands

volgens CP-stijl mag de ampersand (&)alleen worden gebruikt als het deel uitmaakt van een bedrijfsnaam

citaties

geen gebruik maken van perioden in afkortingen, acroniemen en initialen, behalve zoals vermeld in een spellinglijst (bijv. et al., etc., dat wil zeggen zijn de meest voorkomende die de perioden te behouden).

komma ‘s

we love Oxford komma’ s (ook bekend als de seriële komma). We hebben een 180-turnaround gedaan op deze sinds 2011. Zet komma ‘ s tussen de elementen van een reeks en voor de finale en, of nor.

  • mannen, vrouwen, kinderen en huisdieren
  • de ministeries van Volksgezondheid, arbeid en wouden

in een zin die bestaat uit twee afzonderlijke clausules, zetten een komma voor de en zodat elke clausule afzonderlijk kan staan.Wally presenteerde zijn budget en liep het huis uit.Wally presenteerde zijn budget en liep het huis uit.

Gebruik komma ‘ s in cijfers hoger dan 999 (bijv. 1.000; 45.000).

dubbele punten

geef de eerste letter van het eerste woord na een dubbele punt geen hoofdletter, tenzij de dubbele punt twee of meer zinnen introduceert.

het benadrukken van woorden met interpunctie

soms wil een auteur een woord of zin benadrukken of benadrukken. Hoewel deze praktijk aanvaardbaar is, moet ze tot een minimum worden beperkt. In de meeste gevallen moeten de woorden zo worden geschreven dat de nadruk of het belang van een woord of term duidelijk is in de context. Volg deze richtlijnen:

  • gebruik geen vetgedrukte of aanhalingstekens voor nadruk
  • gebruik cursief voor woorden die als woorden worden gebruikt (bijvoorbeeld, de term stembanden wordt vaak verkeerd gespeld. Wat bedoel je met nexus?)
  • woorden die bedoeld zijn om de lezer te waarschuwen dat een term of woord wordt gebruikt in een niet-standaard, ironische of andere speciale betekenis, moeten worden gemarkeerd met aanhalingstekens (bijvoorbeeld “Kinderbescherming” kan soms niet worden beschermd).
  • woorden die gemeenschappelijke uitdrukkingen en spraakfiguren zijn, mogen op geen enkele manier worden verrekening.

koppeltekens en streepjes

  • postsecundair
  • microgegevens en microcursus
    • uitzondering: BCcampus FLO MicroCourses
  • bijwoorden die eindigen op-ly worden niet gevolgd door een koppelteken. The-ly waarschuwt lezers dat het woord dat volgt wordt gewijzigd: een fel verlichte kamer, een langverwachte toespraak.
  • het project van 50 miljoen dollar versus de kosten van het project is 50 miljoen dollar. (Een eenvoudige test-hoor je een” s ” OP dollar wanneer hardop gezegd? Zo niet, dan koppelteken). De arena met 25 zitplaatsen. De arena heeft 25 zitplaatsen. Ze is 12 jaar oud. De 12-jarige.
  • volgens de wet, volgens de verkiezing (geen koppelteken).
  • kinderopvang (zelfstandig) maar kinderopvang centrum, kinderverzorgingstoelage (compound modifiers).
  • samenwerken, coördineren (koppelteken wanneer een voorvoegsel twee identieke klinkers samenbrengt). Koppelteken ook als je eindigt met drie van dezelfde medeklinkers op een Rij.
  • fondsenwerving, fondsenwerving, fondsenwerving – geen koppelteken.
  • landelijk, provinciaal (geen koppeltekens). Maar in heel Canada.

koppel geen Latijnse zinnen die bijvoeglijk worden gebruikt (bijvoorbeeld ad-hocvoorstel, post-hocanalyse).

voor hangstreepconstructies (15-tot 19-jarigen), geen koppelteken na “to.”

Em-streepjes ( — )

  • Het em-streepje is de standaard voor het breken van een zin of verrekening tussen haakjes jaarrekening
  • Met em-streepjes, een spatie in te voegen aan weerszijden

Nl streepjes (-)

  • Gebruik een en-streepje bij het uiten van een reeks van getallen, zoals het jaar van het leven van een persoon, bijvoorbeeld 1955-2001
  • Er mag geen ruimte aan weerszijden van de nl dash

Geeft

In de weergegeven lijsten start altijd items met een hoofdletter. Gebruik leestekens aan het einde, zoals een punt, met alleen volledige zinnen.

aanhalingstekens

gebruik het Noord-Amerikaanse systeem voor aanhalingstekens: perioden en komma ’s gaan altijd binnen aanhalingstekens; puntkomma’ s en dubbele punten gaan buiten.

gebruik dubbele aanhalingstekens voor alle aangehaalde zaken. Enkele aanhalingstekens moeten worden gereserveerd om aanhalingstekens binnen aanhalingstekens te sluiten (bijvoorbeeld, Mark riep uit: “je hebt een staak in mijn hart gedreven! Nu begrijp ik Caesar ’s woorden echt,’ Et tu Brute? Hoe kon je me zo behandelen?”).

gebruik geen aanhalingstekens met zogenaamde. (bijvoorbeeld, haar zogenaamde vriend liet haar staan in de regen.)

spatie

gebruik slechts één spatie na een periode (d.w.z. tussen zinnen) en na een dubbele punt (:)

meting

Canada is metrisch en Canadian Press ook. Dit geldt voor afstand, lengte, gewicht en oppervlakte. Hier is een conversie website voor snelle referentie.

uitzondering: historische contexten. De snelheidslimiet op de Lions Gate Bridge bij de opening in 1938 was 15 mijl per uur.

Diversen

dat en dat

als een voegwoord, dat moet worden weggelaten als er geen verwarring resulteert (bijvoorbeeld, Linden zei (dat) hij zou gaan). Bij het kiezen tussen DAT en wat, wordt dat gebruikt om een essentiële clausule in te voeren, en er is geen komma voor. Dat introduceert een niet-essentiële clausule, en het heeft een komma.

  • hij verwees naar de zaak die het Canadese recht wijzigde.
  • hij verwees naar de zaak Kilroy, die het Canadese recht wijzigde.

webadressen

post geen ruwe URL ‘ s (bijv. http://www.bccampus.ca). Embedded links hebben de voorkeur voor alle online distributie, met behulp van de juiste ankertekst. Voor gedrukte inhoud of hardcopy materialen, maak de link bruikbaar indien getypt als platte tekst in de adresregel van een browser (bijv., bccampus.ca).

adressen

hoofdletters straat, weg, enz. met namen, tenzij er naar twee of meer wordt verwezen (Howe Street, maar Howe en Seymour streets) en afkorting in adressen wanneer het nummer wordt gebruikt-645 Fort St.

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.