benodigdheden voor ENGL-121

• Profiel
• Wat Anderen Zeggen Over de Retorische Situatie
• Een Visueel Model van de Retorische Situatie
• Extra Middelen over de Retorische Situatie

door Justin Jory

De term “retorische situatie” verwijst naar de omstandigheden die teksten zijn ontstaan. Het concept benadrukt dat schrijven is een sociale activiteit, geproduceerd door mensen in bepaalde situaties voor bepaalde doelen. Het helpt individuen begrijpen dat, omdat het schrijven is zeer gelegen en reageert op specifieke menselijke behoeften in een bepaalde tijd en plaats, teksten moeten worden geproduceerd en geïnterpreteerd met deze behoeften en contexten in het achterhoofd.

als schrijver kan zorgvuldig nadenken over de situaties waarin je jezelf aan het schrijven bent, ertoe leiden dat je betekenisvollere teksten produceert die geschikt zijn voor de situatie en inspelen op de behoeften, waarden en verwachtingen van anderen. Dit is waar of het schrijven van een werkplek e-mail of het invullen van een college schrijven opdracht.

als lezer kan de retorische situatie u helpen een meer gedetailleerd begrip van anderen en hun teksten te ontwikkelen.

kortom, de retorische situatie kan schrijvers en lezers helpen om na te denken en te bepalen waarom teksten bestaan, wat ze willen doen en hoe ze het in bepaalde situaties doen.

wat anderen zeggen over de retorische situatie

de schrijver is het individu, de groep of de organisatie die een tekst schrijft. Elke schrijver brengt een referentiekader naar de retorische situatie die van invloed is op hoe en wat ze zeggen over een onderwerp. Hun referentiekader wordt beïnvloed door hun ervaringen, waarden en behoeften: ras en etniciteit, geslacht en opleiding, geografie en institutionele banden om er maar een paar te noemen.

publiek

het publiek omvat de personen die de schrijver met de tekst bezighoudt. Meestal is er een bedoeld, of doel, publiek voor de tekst. Publiek ontmoet en gebruikt de tekst op de een of andere manier op basis van hun eigen ervaringen, waarden en behoeften die al dan niet overeenkomen met die van de schrijver.

doel

doel is wat de schrijver en de tekst willen doen. Retorisch denken over doel is denken over wat gemotiveerde schrijvers te schrijven en wat de doelen van hun teksten zijn. Deze doelen kunnen afkomstig zijn van een persoonlijke plek, maar ze worden gedeeld wanneer schrijvers het publiek betrekken door te schrijven.

Exigence

de exigence verwijst naar de gepercipieerde behoefte aan de tekst, een dringende onvolmaaktheid die een schrijver identificeert en vervolgens reageert door middel van schrijven. Retorisch denken over nood is nadenken over waar schrijvers en teksten op reageren door te schrijven.

onderwerp

het onderwerp verwijst naar de kwestie in kwestie, de belangrijkste onderwerpen De schrijver, tekst, en het publiek adres.

Context

de context verwijst naar andere directe en indirecte sociale, culturele, geografische, politieke en institutionele factoren die waarschijnlijk de schrijver, tekst en publiek in een bepaalde situatie beïnvloeden.

Genre

het genre verwijst naar het type tekst dat de schrijver produceert. Sommige teksten zijn geschikter dan andere in een bepaalde situatie, en een schrijver succesvol gebruik van genre hangt af van hoe goed ze voldoen aan, en soms uitdagen, de genre conventies.

Wat zijn de basiselementen van retorische analyse?

het beroep op ethos

letterlijk vertaald betekent ethos ” karakter.”In dit geval verwijst het naar het karakter van de schrijver of spreker, of meer specifiek, zijn geloofwaardigheid. De schrijver moet geloofwaardigheid vestigen, zodat het publiek hem zal vertrouwen en, dus, meer bereid zijn om deel te nemen met het argument. Als een schrijver er niet in slaagt om een voldoende ethische aantrekkingskracht vast te stellen, dan zal het publiek het argument van de schrijver niet serieus nemen.

bijvoorbeeld, als iemand een artikel schrijft dat gepubliceerd wordt in een academisch tijdschrift, in een gerenommeerde krant of tijdschrift, of op een geloofwaardige website, impliceren die plaatsen van publicatie al een zekere mate van geloofwaardigheid. Als het artikel gaat over een wetenschappelijke kwestie en de schrijver is een wetenschapper of heeft bepaalde academische of professionele referenties die betrekking hebben op het onderwerp van het artikel, dat zal ook geloofwaardigheid verlenen aan de schrijver. Ten slotte, als die schrijver laat zien dat hij goed op de hoogte is van het onderwerp door het verstrekken van duidelijke uitleg van punten en door het presenteren van informatie op een eerlijke en eenvoudige manier, dat helpt ook om de geloofwaardigheid van een schrijver te vestigen.

stel bij het evalueren van de ethische aantrekkingskracht van een schrijver de volgende vragen:

is de schrijver betrouwbaar?

• standpunt is logisch consistent in de tekst
• Gebruikt geen hyperbolische (overdreven) taal
• heeft een even, objectieve toon (niet kwaadaardig, maar ook niet sycofantisch)
• komt niet over als subversief of manipulatief

komt de schrijver over als gezaghebbend en deskundig?

• legt concepten en ideeën grondig uit
• adresseert alle tegenargumenten en weerlegt ze met succes
• gebruikt een voldoende aantal relevante bronnen
• geeft inzicht in gebruikte bronnen

wat voor soort referenties of ervaring heeft de schrijver?

• kijk naar naamregel of biografische info
• Identificeer enige persoonlijke of beroepservaring vermeld in de tekst
• Waar is deze schrijftekst gepubliceerd?

het beroep op pathos

letterlijk vertaald betekent pathos ” lijden.”In dit geval verwijst het naar emotie, of meer specifiek, het beroep van de schrijver op de emoties van het publiek. Wanneer een schrijver stelt een effectieve pathetische oproep, ze maakt het publiek de zorg over wat ze zegt. Als het publiek niet geeft om de boodschap, dan zullen ze zich niet bezighouden met het argument dat wordt gemaakt.

neem bijvoorbeeld dit: Een schrijver is het maken van een toespraak voor een politicus die loopt voor het kantoor, en in het, de schrijver stelt een punt over de sociale zekerheid voordelen. Om dit punt aantrekkelijker te maken voor het publiek, zodat ze zich meer emotioneel verbonden voelen met wat de politicus zegt, voegt de schrijver een verhaal toe over Mary, een 80-jarige weduwe die vertrouwt op haar sociale uitkeringen om haar inkomen aan te vullen. Tijdens een bezoek aan Mary de andere dag, zittend aan haar keukentafel en het eten van een stuk van haar heerlijke zelfgemaakte appeltaart, De schrijver vertelt hoe de politicus hield Mary ‘ s delicate hand en beloofde dat haar voordelen Veilig zou zijn als hij werd gekozen. Idealiter wil de schrijver dat het publiek sympathie of mededogen voor Mary voelt, omdat ze zich dan meer open voelen voor het overwegen van de opvattingen van de politicus over de Sociale Zekerheid (en misschien zelfs andere kwesties).

stel de volgende vragen bij het evalueren van het zielige beroep van een schrijver:

probeert de schrijver contact te leggen met het publiek door het onderwerp op de een of andere manier relateerbaar te maken?

• heeft de schrijver een interessante schrijfstijl?
• gebruikt de schrijver humor op enig moment?
• gebruikt de schrijver verhalen, zoals verhalen of anekdotes, om interesse te wekken of om een bepaald probleem in de tekst te humaniseren?
• gebruikt de schrijver beschrijvende of opvallende details?
• zijn er hypothetische voorbeelden die het publiek helpen zich in bepaalde scenario ‘ s voor te stellen?
• gebruikt de schrijver nog andere voorbeelden in de tekst die het publiek emotioneel zouden kunnen aanspreken?
• zijn er visuele aantrekkingskracht op pathos, zoals foto ‘ s of illustraties?

erkenning van een manipulatief beroep op Pathos:

tot een bepaald punt kan een beroep op pathos een legitiem onderdeel van een argument zijn. Een schrijver of spreker kan bijvoorbeeld beginnen met een anekdote die het effect van een wet op een individu laat zien. Deze anekdote is een manier om de aandacht van een publiek te krijgen voor een argument waarin bewijs en reden worden gebruikt om een zaak te presenteren over waarom de wet al dan niet moet worden ingetrokken of gewijzigd. In een dergelijke context, het betrekken van de emoties, waarden, of overtuigingen van het publiek is een legitieme en effectieve tool die het argument sterker maakt.

een passend beroep op pathos is anders dan proberen om oneerlijk te spelen op de gevoelens en emoties van het publiek door middel van misleidend, misleidend of overdreven emotioneel beroep. Zo ‘ n manipulatief gebruik van pathos kan het publiek vervreemden of ervoor zorgen dat ze “afknijpen. Een voorbeeld hiervan is de American Society for the Prevention of Cruelty to Animals (ASPCA) commercials (https://youtu.be/6eXfvRcllV8, transcript here) met het lied “In the Arms of an Angel” en beelden van misbruikte dieren. Zelfs Sarah McLachlan, de zangeres en woordvoerder in de commercials, geeft toe dat ze van kanaal verandert omdat ze te deprimerend zijn (Brekke).

zelfs als een beroep op pathos niet manipulatief is, zou een dergelijk beroep eerder een aanvulling moeten zijn dan een vervanging van de rede en het evidence-based argument. Naast het maken van gebruik van pathos, moet de auteur haar geloofwaardigheid (ethos) vast te stellen en moet redenen en bewijs (logo ‘ s) ter ondersteuning van haar standpunt. Een auteur die in wezen logo ‘ s en ethos vervangt door pathos alleen presenteert geen sterk argument.

het beroep op logo ‘s

letterlijk vertaald betekent logo’ s “woord.”In dit geval verwijst het naar informatie, of meer specifiek, het beroep van de schrijver op logica en rede. Een succesvolle logische oproep levert duidelijk georganiseerde informatie en bewijs om het algemene argument te ondersteunen. Als men er niet in slaagt een logisch beroep te doen, dan zal het argument zowel zin als inhoud missen.

bijvoorbeeld, zie het vorige voorbeeld van de schrijver van de toespraak van de politicus om te begrijpen hoe belangrijk het is om een solide logische aantrekkingskracht te hebben. Wat als de schrijver alleen het verhaal over de 80-jarige Mary had opgenomen zonder enige statistieken, gegevens of concrete plannen voor hoe de politicus voorgesteld om de sociale uitkeringen te beschermen? Zonder enig feitelijk bewijs voor het voorgestelde plan, zou het publiek niet zo waarschijnlijk zijn geweest om zijn voorstel te accepteren, en terecht.

stel bij het evalueren van de logische aantrekkingskracht van een schrijver de volgende vragen:

organiseert De schrijver zijn informatie duidelijk?

• ideeën zijn verbonden door overgangswoorden en zinnen
  • kies de link voor voorbeelden van gemeenschappelijke overgangen (https://tinyurl.com/oftaj5g).
• ideeën hebben een duidelijke en doelgerichte volgorde

levert de schrijver bewijs om zijn beweringen te ondersteunen?

• specifieke voorbeelden
• Relevant bronmateriaal

gebruikt de schrijver bronnen en gegevens om zijn beweringen te onderbouwen in plaats van het argument louter op emotie of mening te baseren?

• gebruikt de schrijver concrete feiten en cijfers, statistieken, datums/tijden, specifieke namen/titels, grafieken/grafieken/tabellen?
• zijn de bronnen die de schrijver gebruikt geloofwaardig?
• waar komen de bronnen vandaan? (Wie schreef/publiceerde ze?)
• wanneer zijn de bronnen gepubliceerd?
• zijn de bronnen bekende, gerespecteerde en/of peer-reviewed (indien van toepassing) publicaties?

herkennen van een manipulatieve aantrekkingskracht op logo ‘ s:

bijzondere aandacht besteden aan getallen, statistieken, Bevindingen en citaten gebruikt om een argument te ondersteunen. Wees kritisch over de bron en doe je eigen onderzoek naar de feiten. Vergeet niet: wat er in eerste instantie op een feit lijkt, is misschien niet echt een feit. Misschien heb je gehoord of gelezen dat de helft van alle huwelijken in Amerika zal eindigen in een scheiding. Het wordt zo vaak besproken dat we aannemen dat het waar moet zijn. Zorgvuldig onderzoek zal aantonen dat de oorspronkelijke huwelijksstudie gebrekkig was, en scheidingspercentages in Amerika zijn gestaag gedaald sinds 1985 (Peck, 1993). Als er geen wetenschappelijk bewijs is, waarom blijven we dat dan geloven? Een deel van de reden zou kunnen zijn dat het ondersteunt de gemeenschappelijke zorg van de ontbinding van de Amerikaanse familie.

het beroep op Kairos

letterlijk vertaald betekent Kairos het ” opperste moment.”In dit geval verwijst het naar de juiste timing, wat betekent dat wanneer de schrijver bepaalde delen van haar argument presenteert, evenals de Algemene timing van het onderwerp zelf. Hoewel het technisch gezien geen deel uitmaakt van de retorische driehoek, is het nog steeds een belangrijk principe voor het construeren van een effectief argument. Als de schrijver er niet in slaagt om een sterke Kairotische aantrekkingskracht vast te stellen, dan kan het publiek gepolariseerd, vijandig, of kan gewoon verliezen interesse.

als de juiste timing niet in aanmerking wordt genomen en een schrijver een gevoelig of belangrijk punt te vroeg of te laat in een tekst introduceert, kan de impact van dat punt op het publiek verloren gaan. Bijvoorbeeld, als het publiek van de schrijver sterk gekant is tegen haar visie, en ze begint het argument met een krachtige stelling van waarom ze gelijk heeft en de oppositie verkeerd is, hoe denk je dat het publiek zou kunnen reageren?

in dit geval kan de schrijfster net de mogelijkheid verloren hebben om haar publiek op twee manieren verder aan te spreken: ten eerste door ze te polariseren, en ten tweede door wat aanvankelijk alleen maar sterke oppositie was te verheffen tot wat nu vijandige oppositie zou zijn. Een gepolariseerd of vijandig publiek zal niet geneigd zijn om met een open geest naar het argument van de schrijver te luisteren of zelfs helemaal niet te luisteren. Aan de andere kant had de schrijver Kairos sterker kunnen aanspreken door die krachtige stelling op te bouwen, misschien door neutrale punten te geven, zoals achtergrondinformatie of door een aantal standpunten van de oppositie aan te pakken, in plaats van te leiden met waarom ze gelijk heeft en het publiek ongelijk heeft.

bovendien, als een schrijver een onderwerp behandelt of een argument naar voren brengt over een onderwerp dat momenteel geen probleem is of geen relevantie heeft voor het publiek, dan zal het publiek niet meedoen omdat wat de boodschap van de schrijver ook is, het voor niemand zal uitmaken. Als een schrijver bijvoorbeeld het argument zou aanvoeren dat vrouwen in de Verenigde Staten stemrecht zouden moeten hebben, zou niemand er iets om geven; dat is een non-issue omdat vrouwen in de Verenigde Staten dat recht al hebben.

stel bij het evalueren van het kairotische beroep van een schrijver de volgende vragen:

• waar stelt de schrijver haar stelling van het argument in de tekst vast? Is het in de buurt van het begin, het midden, of het einde? Is deze plaatsing van het proefschrift effectief? Waarom of waarom niet?
• waar in de tekst geeft de schrijver haar sterkste bewijzen? Heeft die locatie de meeste impact voor die punten?
• is de kwestie die de schrijver aan de orde stelt relevant op dit moment, of is het iets waar niemand meer echt om geeft of meer moet weten?

CC Licensed Content, Shared Previously

English Composition I, Lumen Learning, CC-BY 4.0.

Engelse compositie II, Lumen Learning, CC-BY 4.0.

door Elizabeth Browning is gelicenseerd onder een Creative Commons Naamsvermelding 4.0 Internationale licentie

visuele modellen van de retorische situatie