bent u schuldig aan een van deze foutieve praktijken in ELT-of taalonderwijs? Elk van hen kan gemakkelijk ontsporen de inspanningen van de studenten in taalverwerving en leren of veroorzaken ze ernstige problemen. Dus, bekijk deze gebieden, maak de nodige aanpassingen aan uw onderwijspraktijk. Wees geen struikelblok voor de vooruitgang van je leerlingen.
geen materialen aanpassen aan de leerstijl en kenmerken van de leerlingen
helaas is de leerstijl die het meest tot uiting komt in de klas die van de leraar. Het is van het grootste belang dat concepten en materiaal worden gepresenteerd op een manier die het meest geschikt is voor de leerlingen. Jack C. Richards, belangrijkste auteur van de alom populaire Interchange leerboek serie zei: “Student learning stijlen kan een belangrijke factor in het succes van het onderwijs en kan niet noodzakelijk weerspiegelen die leraren aanbevelen.”Waarom? Omdat leraren hun eigen voorkeuren gebruiken in de klas, niet noodzakelijk die van de leerlingen. Doe een analyse van de leerkarakteristieken van uw klas en pas de resultaten toe op uw lesgeven.
volg het cursusboek
een cursusboek is meestal niet bedoeld als een” bijbel”, maar maar al te vaak volgen leraren het”religieus”. Zij doen niets anders, noch nemen materialen van buitenaf in hun onderwijs op. Als je de aantekeningen van de leraar leest die typisch een Engelse of taaltekst vergezellen, zul je waarschijnlijk merken dat het cursusboek bedoeld is als een gids voor het onderwijs met aanvullende materialen die op grote schaal worden gebruikt om gepresenteerde materialen en thema ‘ s uit te breiden, te verdiepen of te versterken. Gebruik de cursus boek volgorde als een gids. Vul de oefeningen en cursusmateriaal vrij aan met je eigen creaties of op zijn minst met materialen die zijn aangepast uit andere bronnen. Zoals vermeld in punt nummer een, plan uw lessen en materialen om te voldoen aan de behoeften, leerstijlen en kenmerken van uw leerlingen.
Taalpraktijk buiten het klaslokaal niet aanmoedigen en bevorderen
met een alarmerend aantal scholen en instellingen dat het aantal contacturen per week tussen leerlingen en leraren in het klaslokaal afneemt, is het essentieel dat leerlingen extra praktijk en input ontvangen. Er zijn eisen van zo weinig als vier uur per week of zelfs minder in veel publiek of door de overheid gefinancierde educatieve centra. Kan een student echt een taal leren in slechts 45 uur? Of om het zo te zeggen, is het redelijk om na zes of zeven dagen in een vreemd land waar die taal wordt gesproken, enige vorm van beheersing in een taal te verwachten? Spreid die contactintensiteit over een periode van zes maanden; maakt dat het leren en verwerven van talen beter of slechter? Nu, gooi de leerlingen die hun eerste taal gebruiken de helft van elke dag van het leren van talen en je hebt een situatie gedegradeerd tot een bijna onmogelijke staat.
tot slot, factor in de klas en semester pauzes van enkele weken per jaar en het is zeker geen wonder dat Jorge, Chen Shen of Efrosini niet eens een basisgesprek kunnen houden na het studeren van Engels (of een andere vreemde taal) onder deze omstandigheden gedurende twee, drie of zelfs meer jaar. Aanmoediging en bevordering van de praktijk van vreemde talen buiten de klaslokaal is absoluut van vitaal belang voor het succes van de leerlingen.
dus nogmaals, wees geen struikelblok voor de vooruitgang van uw leerlingen. Als u zich schuldig maakt aan een van deze foutieve praktijken in ELT of taalonderwijs, maak dan zo snel mogelijk de nodige aanpassingen aan uw onderwijspraktijk. Kijk dan hoe je leerlingen groeien, verbeteren en hun nieuwe taal oefenen als nooit tevoren. Neem gerust contact met mij op met uw vragen, opmerkingen of verzoeken.
geschreven door Larry Lynch
Prof. Larry M Lynch is een expert auteur en fotograaf die web Content schrijven diensten voor top-kwaliteit artikelen over: Onderwijs, het leren van talen, zout en zoet water vissen, exotisch voedsel, Zuid – Amerikaanse reizen en cultuur, etnische kwesties-zwarten, Latino ‘ s, Indiase inheemse stammen, gezondheid, Internet Business middelen en meer… zijn werk is verschenen in overgangen in het buitenland, Zuid-Amerikaanse ontdekkingsreiziger, ontsnappen uit Amerika, Mexico Nieuws, Brazilië magazine en honderden sites online. Voor gratis voorbeeld artikelen en beschikbare Web content e-mail: [email protected]