Cross-cultureel leren verhoogt het begrip van studenten van hun eigen en andere culturen; het verbetert iemands kennis van de normen, waarden en gedragingen die bestaan in culturen. En het stelt de student in staat om zowel culturele verschillen te onderscheiden en te communiceren met gevoeligheid en vertrouwen. Als gevolg van de interculturele opleiding zijn de reizigers dus meestal beter aangepast aan hun nieuwe culturele omgeving.
intercultureel leren informeert elk aspect van INTERLINK ‘ s curriculum, diensten en persoonlijke relaties. Het heeft een directe impact op de positieve aanpassing van studenten aan een nieuwe educatieve, sociale en culturele omgeving. In het algemeen, het creëert in studenten zelfbewustzijn, bewustzijn over de eigen cultuur, en waardering voor culturele verschillen. De resulterende zelf-effectiviteit bevrijdt studenten om zichzelf te delen op manieren die respect tonen, zekerheid van iemands identiteit, en vriendschap.
als interculturele opvoeders zijn docenten en medewerkers gevoelig, alert en handig in reactie op de verschillende culturele aannames, verwachtingen, behoeften en verrassingen die de ontmoeting van een student verwarren met een nieuwe cultuur. Ook zij zijn gretig, nederig en ijverig in hun eigen intercultureel leren. Om internationaal onderwijs te cultiveren, interlink genereert, stimuleert en onderschrijft cross-cultureel leren in de klas, op de campus, en in onze gemeenschappen.