Pyms Leadership Program
dit jaar hebben we bij PYMS ons karakteronderwijs onderdeel van ons middelbare school programma aangepast. Dit jaar, voor de eerste tien minuten van elke dag, nemen alle studenten deel aan een Leiderschapsles. De lessen worden geleid door pyms instructiemedewerkers. Wij geloven dat de dagelijkse gesprekken een blijvende en positieve impact zullen hebben op onze studenten. De leerlingen bekijken video ‘ s, lezen fragmenten uit teksten, bespreken citaten en nemen deel aan andere taken. We hopen dat u uw kind vraagt om zijn/haar lessen uit de leiderschapslessen met u te delen.
Week # 35 wees dankbaar / de Finish
we begonnen onze week door na te denken over waar we dankbaar voor zijn. We hebben een videoclip bekeken met Alicia Keys. We zijn dankbaar voor de Yates County Raad van kerken die onze school familie hebben voorzien van Oma ‘ s keuken voor de laatste twee maanden. We schreven Dank u kaarten om onze dankbaarheid uit te drukken.
we zijn in onze laatste weken van het schooljaar! Hoewel we allemaal klaar zijn voor de zomer, hebben we besproken hoe belangrijk het is om “sterk te eindigen”. We bespraken wat we kunnen doen om sterk te eindigen dit schooljaar.
Week # 34 het hele verhaal
deze week spraken we over het kennen van het hele verhaal voordat we reageren op een situatie. We richtten ons op het citaat “erkennen dat elke interactie die je hebt een kans is om positieve impact op anderen te maken.”We bedachten een plan om mindful te zijn, op zoek te gaan naar elementaire goedheid, te denken “net als ik”, en de persoon het voordeel van de twijfel te geven.
Week # 33 positiviteit
deze week hebben we geprobeerd om elke dag een positieve draai te geven! We spraken over hoe we omgaan met een “Moody Monday”, wat we denken moet trending op” Trending Tuesday “en koos een peer om een positieve noot te schrijven op”We kregen deze woensdag”. Onze korte week eindigde met het bekijken van een korte video over Memorial Day.
Week # 32 positief leiderschap
onze week begon met de korte film “The Bullying Experiment”. We praatten over de omstanders en hoe ze reageerden op de pestsituaties. De studenten spraken over de uitspraak “iets zien, iets zeggen” en hoe het soms moeilijk is om dit in actie te brengen.
Week # 31 Vieren Samen!
we hebben onlangs de “schoolbibliotheek van het Jaar” award ontvangen. Deze prijs wordt jaarlijks uitgereikt door de Rochester Regional Library Council. Meer dan 200 schoolbibliotheken en we hebben gewonnen! Wat vind je zo leuk aan onze schoolbibliotheek? De ideeën van de leerlingen werden vastgelegd op posters die door de hele school werden opgehangen. We bespraken het belang van lezen en hadden elke ochtend tijd om te lezen.
Week # 30 212 graden
“212 doorzettingsvermogen is niet de lange race. Het zijn vele korte races, de een na de ander.”
we bespraken dit citaat en hoe het van toepassing kan zijn op ons leven. Gewoon een beetje meer duwen kan een groot verschil maken in het eindresultaat!
Week # 29 NJHS – Student Leadership Week
deze week leerden we over het pyms hoofdstuk van de National Junior Honor Society. De huidige officieren werden voorgesteld aan de studenten en bespraken de Scholarship pilaar. De resterende dagen van de week werden de pijlers van leiderschap, burgerschap, dienstbaarheid en karakter uitgelegd.
week # 28 inspanning = succes / Wees een vriend/ wees vriendelijk
deze week hebben we onze focus op de 1% – regel voortgezet. We bespraken ook vriendschap en wat maakt iemand een goede vriend. We bespraken de volgende aanhalingstekens:
” wees zo vriendelijk als mogelijk. Het is altijd mogelijk”
“vriendelijkheid is vrij. Strooi dat spul overal.”
week # 27 nastreven van uitmuntendheid-wees trots
als we de ela state tests, studenten kregen de tijd om na te denken over “hun woord” om te helpen bij het volharden en het nastreven van excellentie deze week. Studenten schreven hun woord in hun agenda zodat ze zelf konden nadenken over hoe goed ze zich aan hun woord hielden. We bespraken ook de 1% regel – – – “als je jezelf kunt pushen om slechts één procent meer te geven tijdens elke oefening, elk spel, elke klas, elke huiswerkopdracht en elk project, na verloop van tijd, zul je grote resultaten zien.
week # 26 doorzettingsvermogen→ streven naar uitmuntendheid
deze week gingen we verder met het bespreken van doorzettingsvermogen, en schreven we onze eigen definitie van doorzettingsvermogen. We postten onze definities in onze kluisjes om een dagelijkse herinnering te zijn. We leerden over veel mensen die hun mislukkingen in succes veranderden. “Excellence is the gradual result of always working to do better” — Pat Riley
https://www.slideshare.net/BhabaniMohanty/10-famous-people-who-failed-at-their-first-attempt-at-career-success
Week # 25 doorzettingsvermogen
deze week hebben we het gehad over doorzettingsvermogen. We keken naar een video over een Olympische atleet die doorzettingsvermogen toonde. We bespraken dat doorzettingsvermogen iets doet ondanks moeilijkheden. We spraken over hoe we vooruit kunnen als het moeilijk wordt.
https://docs.google.com/presentation/d/1yvuS3C3SkCpqrYvxUfrxTZcIsgr5TTYFyVVGsClOH1A/edit#slide=id.p
Week # 24 Groei Mindset / Student reflectie
deze week bleven we praten over het hebben van een groei mindset. Elke student voltooide een reflectie, waar ze zichzelf beoordeelden op het gebied van Time Management, participatie, zelfsturing, betrokkenheid en Burgerschap. Aan het einde van het reflectieproces bepaalden de studenten enkele punten van trots (sterke punten) en enkele verbeterpunten.
Week # 23 Fail Forward
Be The First Penguin is gebaseerd op het idee dat er de eerste pinguïn moet zijn om in het water te duiken, hoewel er roofdieren kunnen wachten, moedigen we out-of-the-box denken en creativiteit aan, dapper zijn, zelfs als het betekent dat je misschien faalt. Neem risico ‘ s en leer ervan. We begonnen ook te praten over een groeimindset.
Week # 22 de Essential 55
de Essential 55 is ontwikkeld door een man genaamd Ron Clark. Ron Clark is leraar op de middelbare school. Hij kreeg de Disney Teacher of the Year award en begon zijn eigen school genaamd De Ron Clark Academy. Terwijl hij les gaf in Harlem, New York, realiseerde Mr.Clark zich dat er eenvoudige, basisvaardigheden waren die zijn studenten nodig hadden om succesvol te zijn in het leven.
hij heeft sindsdien een boek geschreven over deze basisvaardigheden die hij zijn leerlingen blijft onderwijzen; het wordt de essentiële 55 genoemd. Deze week gaan we een paar van deze vaardigheden aanpakken die jullie kunnen helpen succesvol te zijn in het leven.
maak oogcontact
respecteer andermans opmerkingen
subtiele lichaamstaal en gebaren
zeg altijd Dank u
Week # 21 een positieve houding handhaven
de afgelopen twee weken hebben we gesproken over het belang van een positieve mentaliteit. Soms kan het moeilijk zijn om positiviteit te behouden. Deze week gaan we praten over een paar strategieën die u kunt gebruiken om u te helpen een positieve vooruitzichten te behouden.
de “maar…” – strategie-deze eenvoudige strategie helpt u uw klachten om te zetten in positieve gedachten, oplossingen en acties. Wanneer je je realiseert dat je klaagt of je negatief voelt, voeg je gewoon het woord “maar” toe en voeg dan een positieve gedachte of positieve actie toe.
de” I get to… ” strategie-vaak richten we ons op wat we moeten doen. We zeggen dingen als: “ik moet naar mijn werk.”of” ik moet naar school.””Ik moet dit doen of ik moet dat doen.”Verander in plaats daarvan je perspectief door te beseffen dat je dingen kunt doen. Je mag gaan werken als anderen werkloos zijn.
Week # 20 Voer de positieve hond
studenten bespraken wat ze denken dat het betekent om “de positieve hond te voeden” voordat ze een video van Jon Gordon keken. We bespraken manieren waarop we een positieve mentaliteit kunnen behouden en optimistisch blijven over onze dag. We maakten posters die 5 manieren geven om de positieve hond te voeden en postten ze in onze school.
Week # 19 gezonde vs. ongezonde relaties
deze week bespraken we het belang van gezonde relaties. We hebben deelgenomen aan verschillende activiteiten die studenten in staat gesteld om te kijken naar een aantal de hun relaties en beslissen of ze gezond zijn.
gezonde relatie quiz:
Week # 18 levenslessen
deze week hebben we een Pixar-video bekeken die ons belangrijke ideeën gaf om onze doelen te ondersteunen.
Gelach is sterker dan de angst
Wij zijn meester van ons lot in eigen handen
Je bent nooit te oud om te spelen met speelgoed
Als we samen werken, wij kunnen niet worden tegengehouden
Er is altijd hoop
De beste relaties zijn gebaseerd op vertrouwen
Familie maakt ons sterker
Het is niet altijd de bestemming, maar de reis die telt
De beste banen zijn gedaan door een team
Week #17 Resoluties
Ons doel voor deze week is om druk op de reset-knop. We hebben gesproken over de verwachtingen die we in September hebben gesteld. We hebben de verwachtingen herzien en gesproken over het maken van een resolutie om te resetten. Vraag uw kind om u hun agenda te laten zien. Elke student schreef zijn resolutie in zijn agenda.
Week # 16 geven terug / verspreiden vriendelijkheid
deze week zijn we verder gegaan met het bespreken hoe we het terug kunnen geven en vooruit kunnen betalen. In de week van de week presenteerden we een cheque aan de Humane Society met het geld opgehaald uit de penny war.
Week # 15 geven terug
onze penny oorlog is aan de gang! We spraken over hoe we denken dat de Humane samenleving zich zal voelen als ze het geld ontvangen van onze Penny oorlog. We keken naar een video van Kid President over onverwachte daden van vriendelijkheid. Na het brainstormen over mensen aan wie we feestvreugde konden verspreiden, maakten we ansichtkaarten om wat vrolijkheid te verspreiden.
Week # 14 Het Goede in anderen vinden
onze penny oorlog is begonnen! Deze week hebben we ons gericht op het vinden van het goede in anderen. Denk na over deze vier manieren om het goede in anderen te zien:
- vergelijk jezelf niet met anderen (iedereen is uniek en als je op zoek bent naar iemand om net als jij of iemand anders te zijn, zul je een moeilijke tijd hebben om het goede in dat individu te vinden en te waarderen wie hij/zij is. We hebben allemaal sterke en talenten te bieden die een teamaanpak ondersteunen)
- Focus op het heden(stilstaan bij wat iemand in het verleden heeft gedaan, kan het moeilijk maken om je te concentreren op wie ze nu zijn. Dit betekent niet dat je moet vergeten wat iemand heeft gedaan, maar als iemand positieve veranderingen heeft gemaakt, aandacht besteden aan hoe ze geleerd van verleden gedrag en hoe ze nu handelen. We maken allemaal fouten. Het is wat we van hen leren dat telt)
- cultiveren nieuwsgierigheid(als je het goede in anderen wilt zien, worden geïnteresseerd in hen. In plaats van te raden wat iemand anders denkt of voelt, luister en stel vragen. Hoe meer je over anderen weet, hoe makkelijker het is om je met hen te verbinden en hun positieve aspecten op te merken.)
- neem positieve intenties aan (stel je voor dat de mensen die je elke dag tegenkomt op zoek zijn naar je beste belang. Dit is moeilijk om te doen wanneer de actie van een persoon of iets wat ze zeggen frustrerend voor je is. Hoe meer je je concentreert op hoe mensen voor je zorgen, hoe makkelijker het wordt om het goede in hen te vinden.)
Week # 13 burgerschap en Service, Hoe geef je terug?
om ons school brede community service project van start te laten gaan, spraken we over wat service is en wat het betekent om iets terug te geven. We keken naar een video van Kid President over teruggeven en leerden dat de Humane Society van Yates County een WebQuest voltooit. Volgende week hebben we een cent oorlog om geld in te zamelen voor de Humane Society van Yates County.
Week # 12 Vier academisch succes/ wees dankbaar
met Thanksgiving deze week, spraken we over dankbaar zijn. We keken naar een video van Kid President over dankbaar zijn. We vierden ook onze studenten die honor roll maakten en de nieuwe inductees introduceerden in de National Junior Honor Society.
Week # 11 Een verschil maken
deze week hebben we gesproken over hoe we een verschil kunnen maken in onze school en gemeenschap. Zullen praten
- “wat kun je doen om een cultuur van vriendelijkheid te creëren?”
- ” Wat kunt u doen om pesten te bestrijden?”
- ” wat kun je doen om drama te beëindigen?”
studenten kregen deze uitdaging: “de volgende keer dat een situatie zich voordoet, hoe kun je dan de change agent zijn om dingen beter te maken?”
week # 10 Veteranendag: moed en trots
deze week hebben we over moed gesproken. We besloten dat moed het vermogen is om angsten met vastberadenheid onder ogen te zien. Dr. Martin Luther King, Jr., Rosa Parks en de NYC brandweerlieden zijn enkele individuen die moedig zijn. Veteranen zijn ook erg moedig! We keken twee video ‘ s over Veterans Day en leerden over deze speciale dag.
Week # 9 een cultuur van vriendelijkheid
deze week hebben we besproken dat vriendelijkheid besmettelijk is. Ze praatten over hoe als mensen profiteren van vriendelijkheid, ze het vooruit betalen.
tekst:
onderzoekers aan de Universiteit van Californië in San Diego en Harvard University leverden het eerste laboratorium bewijs dat coöperatief gedrag besmettelijk is en dat het zich van persoon tot persoon verspreidt. Wanneer mensen profiteren van vriendelijkheid, “betalen ze het vooruit” door anderen te helpen die oorspronkelijk niet betrokken waren en dit creëert een cascade van samenwerking die tientallen meer beïnvloedt. U bent de leiders, vernieuwers, leraren en ouders van de toekomst. Wat je doet, is belangrijk. Het creëren van het soort school – en het soort wereld – dat je wilt, begint hier en nu.
videoclip van Wonder: als je de keuze krijgt tussen goed zijn en vriendelijk zijn, kies dan Soort
Week # 8 Red Ribbon Week
deze week leerden we waarom we Red Ribbon Week eren. We keken naar een video die de geschiedenis van Red Ribbon Week uitlegde. We spraken over manieren om drugsvrij te blijven en beloofden om onze grootheid te vieren en drugsvrij te blijven. Studenten kregen de” Stop Drug Abuse ” wedstrijdbladen.
geschiedenis van Red Ribbon Week Video
manieren om drugsvrij te blijven
Week # 7 Wat maakt een geweldige leider?
deze week zijn we verder gegaan met het bespreken van de kenmerken van een geweldige leider. We keken naar een video van Kid President en lazen een fragment uit The Hard Hat, van Jon Gordon. Tegen het einde van de week kon elke student een voorbeeld geven van hoe ze leiden.
Video Van Kid President:
Week # 6 School leiderschap / wat maakt een leider?
we begonnen deze week met het horen van de studenten die zich kandidaat stelden voor de studentenraad. Daarna bespraken we wat een goede leider maakt en stemden we voor studentenraadsleden en vertegenwoordigers. De rest van de week bespreken we de kenmerken van goede leiders.
https://www.youtube.com/watch?v=-PW1LFWcjGM
Week # 5 collectieve positieve energie / vriendelijkheid telt / durf anders te zijn
deze week hebben we gesproken over de woorden die we voelen beschrijven als een leider. Sommige van de woorden die we bedachten waren empathie, dapper, behulpzaam, vriendelijkheid en zorgzaam. We keken naar citaten over vriendelijkheid en keken naar een video over anders zijn.
Week # 4 Ik ben de bestuurder van mijn Bus
deze week bespraken we hoe de leerlingen de bestuurder van hun bus zijn. Met andere woorden, zij zijn verantwoordelijk voor hun toekomst. We spraken over wat een vision statement is, en besloten: “een vision statement is een verbintenis die je aan jezelf maakt. Visie geeft je de mogelijkheid om jezelf al je doel te zien bereiken en machtigt je om het te bereiken.”We lazen verschillende vision statements en elke student werkte om te beginnen met het creëren van hun eigen vision statement.
Week # 3 Positive Energy Fuels Positive Outcomes
deze week hebben we gesproken over positief zijn. We leerden dat als je positief denkt, positief communiceert en positieve interacties hebt, je positieve resultaten oplevert.
Week # 2 Remembering 9/11 / Empathy
deze week gaven we studenten de gelegenheid om hun kennis over 9/11 te delen en leerden we over empathie.
Week # 1 “You Are Amazing” / “Kindness Matters”
deze week introduceerden we ons leadership program aan de studenten en bespraken we hoe elke persoon in amazing op zijn eigen manier. We bespraken ook hoe kleine daden van vriendelijkheid een groot verschil kunnen maken.
videoclips voor de week:
Kid President- https://www.youtube.com/watch?v=9bIdndOq6dA
“een levensles van een brandweerman” https://www.youtube.com/watch?v=9bIdndOq6dA