Republic of the Philippines
Congress of the Philippines
Metro Manila
twaalfde Congres
eerste reguliere zitting
begonnen en gehouden in Metro Manila, op maandag, drieëntwintigste juli, tweeduizend een.
EEN WET TOT VASTSTELLING VAN HET NATIONAL SERVICE TRAINING PROGRAM (NSTP) VOOR TERTIAIR NIVEAU STUDENTEN, WIJZIGING VOOR HET DOEL REPUBLIC ACT NO. 7077 EN PRESIDENTIEEL DECREET NO. 1706, and FOR OTHER PURPOSES
Be it decised by the Senate and the House of Representatives of the Philippines in Congress assembled.
Sectie 1. Korte Titel. — Deze wet staat bekend als de”National Service Training Program (NSTP) Act van 2001″.
SEC. 2. Verklaring van beleid. – Hierbij wordt de primaire plicht van de regering bevestigd om haar burgers te dienen en te beschermen, op zijn beurt zal het de verantwoordelijkheid van alle burgers zijn om de veiligheid van de staat te verdedigen en in de vervulling daarvan kan de regering van elke burger eisen dat hij persoonlijke, militaire of overheidsdienst verleent.De staat erkent de vitale rol van de jeugd bij de opbouw van een natie en bevordert het burgerbewustzijn onder de jongeren en ontwikkelt hun fysieke, morele, geestelijke, intellectuele en sociale welzijn. Het zal prenten in de jeugd patriottisme, nationalisme, en bevorderen hun betrokkenheid bij openbare en burgerlijke zaken.
bij het nastreven van deze doelen moet de jeugd, de meest waardevolle hulpbron van de natie, gemotiveerd, opgeleid, georganiseerd en gemobiliseerd worden in militaire opleiding, geletterdheid, maatschappelijk welzijn en andere soortgelijke inspanningen in dienst van de natie.
SEC. 3. Definitie van termen. — Voor de toepassing van deze akte wordt verstaan onder::
(a)” National Service Training Program (NSTP) ” is een programma gericht op het verbeteren van burgerbewustzijn en verdediging paraatheid in de jeugd door het ontwikkelen van de ethiek van dienstbaarheid en patriottisme tijdens het volgen van een opleiding in een van de drie (3) programma onderdelen. De verschillende componenten zijn speciaal ontworpen om de actieve bijdrage van de jeugd aan het algemeen welzijn te verbeteren.
(b)” Reserve-Officers’ Training Corps (ROTC) ” is een programma dat is geïnstitutionaliseerd op grond van artikel 38 en 39 Van De Republic Act No. 7077 ontworpen om militaire training te bieden aan tertiair niveau studenten om hen te motiveren, trainen, organiseren en mobiliseren voor nationale defensie paraatheid.
(c)” Alfabetiseringsopleidingsdienst ” is een programma dat bedoeld is om leerlingen op te leiden tot leraren van schrijf-en rekenvaardigheden voor schoolkinderen, buitenschoolse jongeren en andere segmenten van de samenleving die hun diensten nodig hebben.
(d)” Civic Welfare Training Service “verwijst naar programma’ s of activiteiten die bijdragen tot het algemene welzijn en de verbetering van het leven van de leden van de Gemeenschap of de verbetering van haar faciliteiten, met name die welke gericht zijn op de verbetering van de gezondheid, het onderwijs, het milieu, het ondernemerschap, de veiligheid, de recreatie en de moraal van de burgers.
(e)” Programmacomponent ” verwijst naar de dienstencomponenten van de NSTP zoals opgesomd in artikel 4 van deze wet.
SEC. 4. Oprichting van het opleidingsprogramma van de Nationale Dienst. — Er wordt hierbij opgericht, een Nationale Dienst Opleiding (NSTP), dat is een deel van de curricula van alle baccalaureate diploma cursussen en van ten minste twee (2) jaar technische-beroepsgerichte cursussen en is een vereiste voor het afstuderen, bestaat uit de volgende service-componenten:
(1) De Reserve Officers’ Training Corps (ROTC), die hierbij wordt gemaakt is optioneel en vrijwillig bij de effectiviteit van deze Wet;
(2) De lees-en schrijflessen Service;
(3) Het Maatschappelijk Welzijn van de Opleiding.
het ROTC onder de NSTP zal onder andere patriottisme, morele deugden, respect voor de rechten van burgers en de naleving van de Grondwet inbrengen. In alle drie (3) programmaonderdelen wordt de nadruk gelegd op burgerschapsopleidingen.De Commission on Higher Education (CHED) and Technical Education and Skills Development Authority (TESDA) kan, in overleg met het Department of National Defense (DND), Philippine Association of State Universities and Colleges (PASUC), Coordinating Council of Private Educational Associations of the Philippines (COCOPEA) en andere betrokken overheidsinstanties, alle andere programmaonderdelen ontwerpen en uitvoeren die nodig zijn in overeenstemming met de bepalingen van deze wet.
SEC. 5. Dekking. – Studenten, mannen en vrouwen, van een baccalaureaat opleiding of ten minste twee (2) jaar technisch-beroepsonderwijs in openbare en particuliere onderwijsinstellingen zijn verplicht om een (1) van de nstp-onderdelen als vereist voor het afstuderen te voltooien.
SEC. 6. Duur en gelijkwaardige Cursuseenheid. – Elk van de bovengenoemde nstp-programmaonderdelen wordt uitgevoerd voor een academische periode van twee (2) semesters.
in plaats van het twee (2)-semesterprogramma voor een van de onderdelen van de NSTP, kan een één (1) zomerprogramma worden ontworpen, geformuleerd en goedgekeurd door de DND, CHED en TESDA.
SEC. 7. NSTP aanbieden in hoger en technisch-beroepsonderwijs onderwijsinstellingen. – Alle instellingen voor hoger en technisch beroepsonderwijs, openbare en particuliere, moeten ten minste één van de programmaonderdelen aanbieden: op voorwaarde dat staatsuniversiteiten en hogescholen de ROTC-component en ten minste één andere component aanbieden zoals hierin is voorzien. : Op voorwaarde dat particuliere instellingen voor hoger en technisch beroepsonderwijs ook het ROTC kunnen aanbieden als zij ten minste driehonderdvijftig (350) cadetstudenten hebben.
bij het aanbieden van het NSTP, hetzij tijdens de semestrale of zomerperiode, kan clustering van betrokken studenten van verschillende onderwijsinstellingen worden gedaan, rekening houdend met logistiek, tak van dienstverlening en geografische overwegingen. Scholen die niet voldoen aan het vereiste aantal studenten om de optionele ROTC en een van de nstp componenten te behouden, zullen hun studenten in staat stellen om cross-inschrijven voor andere scholen, ongeacht of de nstp componenten in genoemde scholen worden beheerd door dezelfde of een andere tak van dienst van de strijdkrachten van de Filippijnen (AFP), CHED en TESDA aan welke scholen worden geïdentificeerd.
SEC. 8. Vergoedingen en Incentives. – Instellingen voor hoger en technisch beroepsonderwijs ontvangen geen enkel honorarium voor een van de nstp-componenten, met uitzondering van het basisinstellingshonorarium, dat niet meer dan vijftig procent (50%) mag bedragen van wat momenteel door scholen per eenheid in rekening wordt gebracht.
in het geval van het ROTC stelt het DND een programma op voor bijstand en/of stimulering aan de studenten die de genoemde component zullen volgen.
de betrokken schoolautorisaties, het CHED en TESDA zorgen ervoor dat groepsverzekeringen voor gezondheid en ongevallen worden verstrekt aan studenten die zijn ingeschreven in een van de nstp-componenten.
SEC. 9. Beurs. – Er wordt een speciaal beurzenprogramma gecreëerd voor gekwalificeerde studenten die de NSTP volgen, dat wordt beheerd door het CHED en TESDA. Middelen voor dit doel worden opgenomen in de jaarlijkse reguliere kredieten van de CHED en TESDA.
SEC. 10. Beheer van de Nstp-componenten. — De schoolautoriteiten oefenen academisch en administratief toezicht uit op het ontwerp, de formulering, de goedkeuring en de uitvoering van de verschillende nstp-componenten in hun respectieve scholen.: Mits, indien een door CHED of TESDA geaccrediteerde niet – overheidsorganisatie (NGO) is gecontracteerd om een opleidingsmodule voor een van de nstp-componenten op te stellen en te beheren, dergelijk academisch en administratief toezicht gezamenlijk met die geaccrediteerde NGO wordt uitgeoefend: mits, verder, die opleidingsmodule wordt geaccrediteerd door de CHED en TESDA.
de regionale kantoren van CHED en TESDA houden toezicht op en houden toezicht op de uitvoering van het onder hun bevoegdheid vallende NSTP om na te gaan of de opleidingen worden gegeven in overeenstemming met de doelstellingen van deze wet. In dit verband worden periodieke verslagen ingediend bij de CHED, TESDA en DND.
SEC.11. Oprichting van het Nationaal reservekorps. – Er wordt een nationaal reservekorps opgericht, bestaande uit de afgestudeerden van de niet-ROTC componenten. Leden van dit korps kunnen door de staat worden aangeboord voor geletterdheid en maatschappelijke welzijnsactiviteiten door de gezamenlijke inspanning van de DND, CHED en TESDA.
afgestudeerden van het ROTC maken deel uit van de Citizens’ Armed Force, overeenkomstig Republic Act Nr. 7077.
SEC. 12. Uitvoeringsvoorschriften. – De DND, CHED en TESDA zijn gezamenlijk verantwoordelijk voor de vaststelling van de uitvoeringsvoorschriften van deze akte binnen zestig (60) dagen na de goedkeuring van deze akte.
deze drie (3) agentschappen plegen bij het opstellen van de uitvoeringsvoorschriften overleg met andere betrokken overheidsinstanties, de PASUC en COCOPEA, NGO ‘ s en erkende studentenorganisaties.
de uitvoeringsvoorschriften bevatten de richtsnoeren voor de vaststelling van het passende curriculum voor elk van de nstp-onderdelen en voor de accreditatie daarvan.
SEC. 13. Overgangsbepalingen. – Studenten die nog niet de basis-ROTC hebben voltooid, met uitzondering van degenen die vallen onder Artikel 14 van deze wet, kunnen ofwel doorgaan in de programma-component die ze momenteel zijn ingeschreven of overstappen naar een van de andere programma-onderdelen van hun keuze: op voorwaarde, dat in het geval hij naar een andere programma-component, de basis-ROTC cursussen die hij heeft voltooid worden geteld voor het voltooien van de nstp-vereiste: op voorwaarde, verder, dat zodra hij is overgeschakeld naar een andere programma-component, hij de NSTP in die component zal voltooien.
SEC. 14. Schorsing van de ROTC-eis. — De voltooiing van de ROTC-opleiding als vereiste voor het afstuderen wordt hierbij gereserveerd voor die studenten die ondanks het voltooien van al hun academische eenheden als gevolg van de effectiviteit van deze wet niet zijn toegestaan om af te studeren.
SEC. 15. Scheidbaarheidsclausule. – Indien een afdeling of bepaling van deze akte ongrondwettelijk of ongeldig wordt verklaard, blijven de andere afdelingen of bepalingen die daardoor niet worden geraakt volledig van kracht.
SEC. 16. Wijzigingsclausule. – Section 35 van Commonwealth Act No. 1, Executive Order No. 207 van 1939, secties 2 en 3 van presidentieel decreet nr. 1706, en secties 38 en 39 Van Republic Act Nr. 7077, evenals alle wetten, decreten, orders, regels en voorschriften en andere issuances in strijd met de bepalingen van deze wet worden hierbij geacht dienovereenkomstig gewijzigd en gewijzigd.
SEC. 17. Effectiviteit. – Deze wet wordt van kracht (15) dagen na de bekendmaking ervan in twee (2) kranten in nationale omloop, maar de uitvoering van deze wet begint in het schooljaar 2002-2003.
Goedgekeurd,
|
(Sgd.) FRANKLIN M. DRILON |
(Sgd.) JOSE de VENECIA, jr. |
deze wet, die een consolidatie is van H. B. no. 3593 en S. B. No. 1824, werd uiteindelijk aangenomen door de Senaat en het Huis van Afgevaardigden op 19 December 2001.
|
(Sgd.) OSCAR G. YABES |
(Sgd.) ROBERTO P. NAZARENO |
goedgekeurd: 23 januari 2002
(Sgd.) GLORIA MACAPAGAL-ARROYO
president van de Filipijnen