Onderwijs gezichtspunt voor middelbare en middelbare scholieren-de literaire Maven

Gebruik deze ideeën voor het onderwijzen van standpunt aan middelbare en middelbare scholieren met een kort verhaal, roman, of drama.

een begrip van standpunt en perspectief is de sleutel tot het interpreteren van elke fictie of non-fictie tekst. Studenten moeten in staat zijn om het gezichtspunt van een auteur of personage te begrijpen, evenals de impact ervan op de informatie of het verhaal gepresenteerd. Ik gedetailleerd de vele manieren die ik introduceren en versterken standpunt in deze vorige blog post en u kunt nog meer ideeën hieronder te vinden.

Houd een Point of View Scavenger Hunt
Help leerlingen zich vertrouwd te maken met het identificeren van een point of view met een scavenger hunt. Trek kinderboeken uit uw huis of klaslokaal bibliotheek, of lenen sommige van een lagere klassen leraar. Studenten kunnen werken op hun eigen of in groepen om ten minste één boek dat overeenkomt met elk type standpunt dat je hebt onderwezen vinden. Studenten moeten de titels van de boeken die ze vonden opnemen en aan het einde van de activiteit, kunnen deze titels worden gedeeld in een hele klas discussie. Studenten kunnen elkaars identificaties bevestigen of uitdagen.
Mentorteksten gebruiken voor analyse
Mentorteksten kunnen een interessante benadering bieden voor het onderwijzen van taal-en literaire analyse. Mentorteksten kunnen vanuit een oogpunt duidelijkheid verschaffen. Ten eerste kunnen studenten de lijnen kiezen die het standpunt van hen articuleren. Ten tweede kan de leraar verschillende regels uit de literatuur aan te bieden standpunt te tonen. Studenten kunnen dan kiezen welke lijn hen het beste helpt. Tenslotte leidt de analyse van mentorteksten natuurlijk tot literaire analyse. Bekijk een aantal beroemde mentor teksten voor het onderwijzen van Oogpunt.
*aanbevolen door Lauralee, Language Arts Classroom
introduceer de nuance van perspectief met poëzie
ik maak pedagogisch standpunt en perspectief boeiend door dialooggedichten als mentorteksten te gebruiken. Het lezen en schrijven van deze gedichten helpen studenten te begrijpen karakter complexiteiten die definities en werkbladen niet kunnen overbrengen. Studenten verbeteren hun begrip van de psychologische, morele en culturele eigenschappen van personages. Hoewel het klassieke boek, Joyful Noise-Poems for Two Voices van Paul Fleischman, is gericht op jongere studenten, Ik gebruik voorbeelden uit het als een uitgangspunt voor mijn middelbare scholieren en voeg dan meer leeftijd passende gedichten die ik online heb gevonden.
* aanbevolen door Kim, OCBeachTeacher
Gebruik afbeeldingen om perspectief en soorten standpunten te versterken
In deze blogpost van Teaching With a Mountain View vertelt ze hoe ze afbeeldingen verzamelt om te gebruiken voor deze activiteit over perspectief en standpunt. Elk beeld wordt vastgelijmd aan het midden van een stuk papier en dan wordt het papier gescheiden in vijf verschillende secties: perspectieven, eerste persoon oogpunt, en de drie soorten van de derde persoon oogpunt. In paren geven de studenten eerst een overzicht van de verschillende mogelijke perspectieven voor een beeld. Vervolgens draaien ze naar een nieuwe foto en schrijven een kort verhaal van wat er gebeurde in de foto in eerste persoon oogpunt met behulp van een van de perspectieven die het vorige paar heeft geïdentificeerd. Studenten roteren met hun partner totdat elk paar heeft praktijk schrijven in elk van de standpunten.
speel met perspectief en gezichtspunt in sprookjes
Vraag leerlingen om een sprookje te kiezen en herschrijf het verhaal vanuit het oogpunt van een ander personage of object binnen het verhaal (Dit is een genre van sprookjes genaamd fractured fairy tales). Studenten kunnen genieten van het kijken door de selectie op Sur la Lune en het kiezen van een oude favoriet of een die nieuw is voor hen. Laat de leerlingen delen een deel van het origineel en een deel van hun herschrijven om de discussie over hoe het veranderen van het perspectief of standpunt verandert wat we leren in een verhaal te vergemakkelijken.

Geef een antwoord

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd.